Білімі-жоғары

Санаты-екінші(басшының орынбасары), педагог-модератор

1.Мектепті дамытудың кешенді мақсатты бағдарламасын әзірлеуді ұйымдастыру;

2. Мектептің жылдық жоспарын құру, оқу-тәрбие жұмысының  талдауын жасау  және мектептің жұмыс оқу жоспарын құру мәселесін қадағалайды;

3.Мектепішілік бақылауды ұйымдастыру және бақылау;

4.Пед кеңесті ұйымдастыру;

 5. Гуманитарлық пәндер бойынша жетекшілік ету: қазақ тілі, «Қазақстан Республикасындағы тіл туралы» Заңның орындалуын қадағалау;

6. Әдістемелік кеңес жұмысын ұйымдастыру, мектептің педагогикалық ұжымының әдістемелік жұмысына басшылық жасау;

7.Қызметтік міндеттеріне сәйкес мектепішілік бұйрықтар мен нұсқаулықтардың жобаларын дайындау;

8.ҰББД қадағалау.

Білімі: Жоғары

1. Бейімделген оқу жоспарлары бойынша оқушыларды үйде оқытуды ұйымдастырады және бақылайды (үйде оқыту);

2. Мектептегі инклюзивті білім беру мәселесін қадағалайды;

3. ЖМО оқу пәндерінің жетекшісі, оқыту деңгейі мен мемлекеттік стандарттарды орындалуын және бағаларды обьективті қойылғанын бақылайды;

4.  PISSA;            

5. Білім алушылардың білім сапасының мониторингі;

6. ҰБТ;

7. ҚІЖК жетекшілік етеді;

8. Оқу үлгерімі мен білім сапасына жетекшілік етеді;

9. Мектеп құжаттамасының  жүргізілуін бақылайды (әліппе, есеп кітапшасы);

10. Мектеп оқушыларының үлгерімін және қозғалыс есептілігін құрайды;

11. Сыныптарды жинауға жауапты;

12. Кезекші әкімшінің міндеттерін орындайды;

13. Мамандырылған сыныптарды  жинауды және жинақтауды жүзеге асырады;

14. Өз есептілігіне  сәйкес мектептің есептілігін дайындауға және уақытылы тапсыруға жауапты;

15. Оқу жылының аяқталуы;

16. Қорытынды аттестатау ( ұйымдастыру және өткізу емтихандар);

17. Қатаң есеп беру құжаттарын жүргізу;

18. Өз құзыреті шегінде мектепте бұйрықтар мен өкімдер дайындайды;

19. Үлгерімі төмен және нашар оқитын оқушылармен жеке жұмысты қадағалайды;

20. 1-ші қабаттағы кезекшілікті бақылайды;