Ата-аналарға арналған логопедтің кеңесі Баланың тілің дамуы жалпы психикалық дамуға байланысты.Бұл үшін негізгі алғышарттар болып мыналар табылады: қарым-қатынастың коммуникативтік бағытталынуы,баланың қоршаған ортаға деген қызығуы,есту зейіні мен қабылдауы, фонематикалық естуінің жеткілікі дамуы және артикуляциялық аппараттың дайындағы. Бала тілінің дұрыс дамуына тілдік орта әсер етеді.Баламен сөйлескенде анық,асықпай, барлық дыбыстарды дұрыс дыбыстап айту керек.Сонымен қоса, балада толық жауап

Ата-аналарға арналған логопедтің кеңесі Баланың тілің дамуы жалпы психикалық дамуға байланысты.Бұл үшін негізгі алғы шарттар болып мыналар табылады: қарым-қатынастың коммуникативтік бағытталынуы,баланың қоршаған ортаға деген қызығуы, есту зейіні мен қабылдауы, фонематикалық естуінің жеткілікі дамуы және артикуляциялық аппараттың дайындағы. Бала тілінің дұрыс дамуына тілдік орта әсер етеді.Баламен сөйлескенде анық,асықпай, барлық дыбыстарды дұрыс дыбыстап айту керек.Сонымен қ

Ұсақ қол моторикасынын дамытудың маңызы Саусақтармен ойнау ата-аналарға балаларын қуантуға, сонымен қатар, сөйлеуі мен ұсақ моторикасын дамытуға мүмкіндік береді. Осындай ойынның нәтижесінде бала әртүрлі сенсорлық әсерлер алады. Мұндай ойындар балалармен, ересектермен мейірімді өзара қарым-қатынасты қалыптастырады. Қазіргі кезде «ұсақ моторика» деген тіркесті жиі естиміз. Сол ұсақ моторика дегеніміз не? Физиологиялық тұрғыдан айтқанда ол қолдың ұсақ бұлшықеттерінің қозғалысы. Сонымен қатар «қол

Артикуляциялық жаттығуларды орындағанда 1. Балада дұрыс сөйлеу дағыдысы қалыптасу үшін артикуляциялық жаттығуларды күнде жасау керек. 2. Жаттығуларды күніне 3-4 рет 3-5 минуттан орындаған жөн. 3. Әр жаттығу 5-7 рет орындалуы тиіс 4. Бір статистикалық жаттығуды 10-15 секунд ұстап тұру ұсынылады ( қимыл-қозғалысты өзгертей ұстап тұру) 5. Артикуляциялық жаттығуларды іріктеу кезінде қарапайым жаттығудан күрделі жаттығуларға өту керек. Балаңыз белігі-бір жаттығуды дұрыс жасай алмай тұрып, одан күрд

«Қырсық балауызды сөндір» - оң қолда түрлі түсті қағаз жолақтарын ұстау; сол алақанды ішке салу; ауызбен дем алу, ішті үрлеу; одан кейін ұзақ дем шығару, «балауызды сөндіру». «Паровоз» - бөлмеде жүріп иілген қолдармен паровоздың жүрісін салу және де «чух-чух» деп айтып, дыбысталудың жылдамдығы мен жиілігін өзгертіп отыру.

Логопедиялық сабақта ойынды өткізу алгаритмі Ойының атауы Мақсатты белгілеу (ойынның мақсатын анықтау,түсіндіру) Ойының мазмұнын түсіндіру Лексикалық жұмыс (жаңа сөздерді талдау, балалармен сөздерді атау) Балалардың әрекетін талдау Қалыптасқан функцияларын бағалау

Баланың тіл дамуы жалпы психикалық дамуымен тығыз байланысты. Бұған негізгі алғышарттар болып табылатындар: қарым-қатынастың коммуникативтілік бағыттылығы, баланың қоршаған ортаға деген қызығушылығы, есту зейіні мен қабылдауы, дамыған фонематикалық есту және артикуляциялық аппараттың дайындығы. Баланың бір жасқа дейінгі дамуы когнитивтік дамудың негізгі кезеңі болып табылады. Бұл кезде адам тұлғасы мен физикалық және психикалық денсаулықтың негіздері қалыптасады. Балада қабылдаудың барлық тү

Саусақ ойындары

Оңға, оңға түзу тұр, Солға, солға түзу тұр. Алға қарай бір адым Жоғары, төмен қарайық, Орнымызды табайық.

Топ, топ, добым домалақ, Топ, топ, добым домалақ, Қайда кеттің домалап Қайда кеттің домалап Бір, екі деп екі ұрдым, Шатырға сен секірдің.

Бір ақ шымшық, Екі ақ шымшық. Үш ақ шымшық, Төрт ақ шымшық.

«Л» дыбысын сөзде дұрыс айт!

лолрд