Образование сегодня понимается не как затраты на социальные нужды, а как экономические инвестиции в человеческий капитал и платформа на которую будет опираться будущее экономическое процветание страны.

       В городе сложилась система работы по реализации целевой программы «Школа- ВУЗ». Отдел образования тесно сотрудничает с вузами города. Педагоги города являются активными участниками  научно- практических конференций, семинаров, конкурсов, смотров,  проводимых на базе вузов, реализуются  совместные программы, осуществляется прохождение курсовой подготовки на базе Павлодарского  государственного педагогического института, Инновационного евразийского университета, практики студентами Павлодарского государственного университета, Павлодарского государственного педагогического института, Инновационного евразийского университета на базе школ города, выделение вузами города грантов на обучение по итогам научных проектов школьников и вузовских  олимпиад выпускникам - победителям, привлечение профессорско- преподавательского состава вузов  к экспертной работе, проведению предметных олимпиад, рецензированию пособий, учебных программ,  научных проектов школьников.

      На базе школы №30 в очередной раз состоялся семинар «Пути реализации целевой программы «Школа – Вуз». В пленарной части выступили: Камербаев А.Ю., ректор ИнЕУ, д.т.н., профессор, Шиндлярская Г.Ш., заместитель начальника отдела образования г. Павлодара, Аденова Б.О., директор СОШ №30, Каирбекова Б.Д., директор Академии образования ИнЕУ, д.п.н., профессор.

          Перед директорами и заместителями школ выступила Комардина Л.С., проректор по КО и НМР, кандидат биологических наук, профессор, с докладом «Реализация основных направлений национальной образовательной политики», Аденова Б.О.,  директор школы №30,которая поделилась опытом сотрудничества и результатами совместной деятельности ученых и научного сообщества учащихся школы.

      В ходе выступлений прозвучал положительный опыт научного сотрудничества ИнЕУ со школами города Павлодара. Так, например, профессорско-преподавательский состав участвует в написании рецензий на обобщение передового педагогического опыта, в проведении очных и дистанционных олимпиад для учителей и учащихся, выделение грантов на обучение выпускникам и молодым педагогам  в данном вузе, а также в результативном участии в научно-исследовательских проектах и соревнованиях учащихся и учителей.

            В рамках семинара  продолжилась работа в четырех секциях:

 «Профильное обучение – перспективы развития с переходом на 12-ти летнее обучение», руководителем секции была Семенова Л.А., к.п.н., ст. преподаватель кафедры «Педагогика и психология»,

 «Стратегическое планирование управления школой», Каирбекова Б.Д., директор Академии образования ИнЕУ, д.п.н., профессор,

 «Организация образовательного процесса на основе учебно-исследовательской деятельности учащихся – путь к обновлению содержания образования», Бейсембаев А.Р. - заведующий кафедрой «Журналистика и русская филология», д.ф.н., профессор,

 «Научно-методическое обеспечение саморазвития учителя и ученика в рамках компетентностного подхода», Ушакова Н.М. - заведующая учебно-методическим отделом, к.п.н., профессор.

            Нурахметова Ш.С., заведующая методическим кабинетом отдела образования, отметила положительные стороны такого содружества для школ города и выразила слова благодарности Инновационному евразийскому университету за сотрудничество и оказание методической помощи учительству города в проведение научно- практических конференций, педагогических чтений.

       Директора школ: Мигунова Т.А.(СОШ№7), Завальная С.В. (СОШГ№9), Ажибаева А.А.(СОШ№14),  Нугербаев Т.К.(СОШ №19), Веневитина Т.Б.(СОШ №21), Айтказина С.О.(СОШ №25), Ибрагимов Ф.И.(СОШ № 29), Абденова Б.О.(СОШ № 30), Асаинов М.Б. (СОШ №35) были награждены Инновационным евразийским университетом благодарственными письмами и подарками за активное сотрудничество школы с ИнЕУ.     

          Участники семинара отметили, что  дальнейшее сотрудничество школ с вузами в реализации целевой программы «Школа – Вуз» позволит обеим сторонам поднять имидж и статус педагога, отражающий социальные ожидания общества и его определенных групп, которые обусловлены их насущными потребностями и интересами.   

                  Нурахметова Ш.С.,заведующая методическим кабинетом отдела образования