24 сәуірде2013ж.осы тақырып бойынша кезекті педкеңес өтті: «Тәрбиешінің кәсіби ұсталығы – балабақшада оқу-тәрбиелік үдеріс ұйымының сапалық негізі».

   Цель: Педагогикалық ұжым мүшелеріне педагогтың әдістемелік әрекет рөлі туралы қалыптастыруға жағдай жасау, оқу-тәрбиелік процесін ұйымдастырудың сапалық шарты сияқты.

                                   Міндеттері:

·      Педагогтардыңәдістемелікжұмысының  сапасынжоғарылатужөніндежұмыстәжірибесінбілу;

·      Педагогтарды шығармашылық әрекетінің дамуына көңілдерін аудару;

·      Бастаманың дамуына әсер ету, әрпедагогтыңшығармашылығы;

·      Педагогтарды өз білімін жетілдіру, ол профессионалдық биіктікке жетудің басты шарты болып табылатына сендіру.

Өткізутүрі:  іскержиналыс

   Осытақырыпбойыншақызықтыкөріністерұсынылды, практикалықбөліміндебарлықпедагогтарұжымыбекітілді.

Дыбысталған тақырыптар:

-         Тілдамытусабағындатақпақтардыжатқаайту.

-         Жүзу-шынығу тәсілі.

-         Балалардың шығармашылық қабілеттерінің белсендіруі

-         Ойын терапиясының бала психологиясына әсері.

-         Табиғат және Қазақстанның жануарлар әлемі.

-         Серуендегі байқағыш қабілеттері арқылы ойлау қатынастарын қалыптастыру.

  Педкеңестің рефлексиясы өткізілді критикалық ойлау тәсілі – Синквейн.