Мектеп жанындағы учаскіде жұмыс істеу Учаскіде жұмыс істеу биология пәні бойынша білімді кеңейтуге және тереңдетуге, өсімдіктерді өсіру бойынша білім мен дағдыларға ие болуға, оқушылардың бойында жердегі өсімдіктерге иеленушілік, табиғатқа қамқорлықпен қарау, еңбекке деген шығармашылық көзқарас қасиеттерін тәрбиелеуге мүмкіндік туғызады. Оқушылардың мектеп жанындағы учаскіде жұмыс істеу барысын ұйымдастыру кезінде ең алдымен оптикалық жұмысқа көз жазбай мұқият қарау керек. Өсімдіктермен жасалатын тақырыптық зерттеулерді өсімдіктердің шығымдылығын арттырумен байланысты мәселелерді шешуге бағыттаймыз. Мектеп жанындағы учаскідегі оқу-зерттеу жұмыстары мектеп жанындағы учаскіде жұмыс істеу арқылы оқушылар ауылшаруашылық өсімдітерін күтіп-баптау және күтудің ең маңызды агрономдық амалдары туралы нақты елестеп білуді үйрену ұстаздың тығыз байланыс түйіні болып табылады. Оқу-зерттеу учаскіде жұмыс істеу үдерісінде оқушылардың бойына ұйымдастырушылдық және ұжымдық дағдылар, еңбек мәдениеті мен эстетикалық сезімдер сіңеді. Одан кейін қорытынды жасалынды, біз 6-7-сыныптардағы биология пәні бойынша сәйкес тақырыптарды өту барысында зерттеу нәтижелерін қолдануға тырысамыз. Адам баласы өсімдіксіз өз өмірін елестете алмайды, сондықтан балаларды кішкентай кезінен бастап тірі сұлулықты түсінуге, аялауға және қолдан жасауға үйрету өте маңызды. Учаскіні безендіру, шағын нысандарды құру бойынша жұмыстарға ата-аналар да белсенді түрде ат салысуда. Мектеп жанындағы учаскілерде оқу бағдарламасында қарастырылған экскурсияларды, тәжірибе сабақтары мен зерттеулерді өткіземіз. Жаратылыстану-ғылыми бағытындағы пәндерді (6-11-сыныптар) оқытуға арналған үлестірме және көрсету материалдарын дайындаймыз. Мектеп жанындағы учаскі табиғи қорғау жұмыстар объектісі болып табылады: мектеп және оған іргелес аумақты, спорт алаңын көріктендіру;

• мектеп аумағындағы гүлзарлардың сәндеу: сәнді гүл өсімдіктерін таңдау мен отырғызу, оларға жаз бойы күтім жасау;
• мектепке іргелес жатқан көшелерді таза қалпында ұстау (Гагарин көшесі);
• шаралар, флеш-мобтар, ҰШІ, конкурстар.