С учениками 2 «А» класса были проведены индивидуальные логопедические занятия по дифференциации сонорных звуков. Тема трудная, вызывает много затруднений у детей в классах ОНР и ЗПР

Для наилучшего результата используются различные дидактические игры, яркий и красочный речевой материал.

Одним из эффективных средств формирования словаря детей являются дидактические игры. Выполняя функцию средства обучения, дидактическая игра служит одним из основных средств развития речи детей. Она помогает усвоению, закреплению знаний. Использование дидактической игры повышает интерес детей к речи, развивает сосредоточенность, обеспечивает лучшее усвоение речевого материала