Работа с книгой всегда была приоритетным направлением в деятельности учителя. В инструктивно-методическом письме подчеркивается значимость формирования  функциональной грамотности учащихся: «Под грамотностью чтения понимается способность учащихся к осмыслению письменных текстов и рефлексии на них, использования их содержания для достижения собственных целей, развития знаний и возможностей для активного участия в жизни общества. Оценивается не техника чтения и буквальное понимание текста, а понимание и рефлексия на текст, использование прочитанного для осуществления жизненных целей».

         В плане реализации данных задач в гимназических 5А, 5Б классах была проведена акция «Живая книга».

         Акция включала несколько интересных видов деятельности.

 Сначала участники акции читали незнакомый текст без предварительной подготовки. Критерии оценки – выразительность чтения, живая интонация. Лучшими чтецами стали Карякина Екатерина, Спичекова Дарья, Неустроев Данила, Капустин Влад, Чикаева Оксана. Интересно прошла рефлексия на тексты «Болтливая птичка», «Волчье лыко», «Вор и поросёнок». 

         Чтобы выполнить задания следующего конкурса «В гостях у сказки», ребятам нужно было показать умения создавать свои метафоры, олицетворения по изученным литературным сказкам.  Вот одно из творений учеников:

Сказка в гости к нам пришла,

                                         Столько счастья принесла!

                                         Тут и чары волшебства,

                                         А какие чудеса!

Полюбили мы Балду

За смекалку, доброту,

Наказал попа и беса

С братьями зайчатами из леса!

                                       «Любовь дороже жизни», -

                                     Пропел нам Соловей,

                                     Быть стойким, сильным, смелым

                                     Солдатик нам велел.

Инсценирование сказок на современный лад лучшим было в 5А классе. Сестры-близнецы Дубровины Настя и Наташа удачно исполнили роли  зайчат, которые помогли Балде в схватке с бесёнком.

Одно из любимых занятий учеников -  создание иллюстраций к любимым книгам. Отличились и Кулагин Данила, и Искаков Санжар, и Маралбаев Адиль, и Кареян Нектар,  и многие другие.

Закончилось занятие творческой работой – написанием эссе «Любимая книга».

                                                             Учитель Рачинская Н.П.