Современный Казахстан обозначил новые приоритеты школьного образования, соответствующие мировым тенденциям. Ведущий из них - качество школьного образования - нашел отражение в Государственной программе развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы, Национальном плане действий по развитию функциональной грамотности школьников на 2012–2016 годы.
В условиях социально-экономической модернизации обществу необходим человек, функционально грамотный, умеющий работать на результат, способный к определенным, социально значимым достижениям. Все данные качества формируются в школе.
Хорошей традицией нашей школы стало проведение конкурса «Почитай-ка». Основная цель данного международного конкурса - выявить уровень сформированности читательских умений школьников в соответствии с требованиями программы, мотивировать участников использовать навыки осознанного чтения, чтобы расширять свои знания и возможности, участвовать в социальной жизни, достигать своих целей.
Конкурс проводился в феврале-марте нынешнего года. Ученикам было предложено четыре разных по формату источника информации (художественный текст, рекламное объявление, авиабилеты, инструкция по сбору парты) и шесть заданий к каждому из них. Задача школьника — изучить источники и выполнить задания. Задания составлены в соответствии с требованиями программы. Вопросы к каждому источнику информации составлены в соответствии с таксономией Блума: 1. Поиск информации и понимание прочитанного. 2. Преобразование и интерпретация информации. 3. Оценка информации.
В конкурсе приняли участие: 72 территории из 3 стран.
Из них:
• Казахстан - 10 территорий
• Россия - 61 территория
• Украина - 1 территория.
Павлодарская область была представлена четырьмя школами. СОПШДО №17 заняла лидерскую позицию (первое место) среди школ области. Количество участников – 57, средний балл - 61,23. Данные результаты свидетельствуют о достаточно хорошем уровне сформированности функциональной грамотности.
Руководитель МО РИЛ Криворучко А.А.