20 лицей- мектебінде«Негізгі кілтті  біліктілікті дамыту мақсатында мектеп оқушыларының  оқу мотивациясын қалыптастыру әдістері, түрлері және қабылдауы»атты педкеңес болып өтті.  Педкеңес барысында  педагогтарғамектеп оқушыларының оқу мотивациясын жағымды жағынан  қалыптастыру үшін өздерінің іс- әрекетінің пікірлерін білдіру көзделді (оқушылар бейнесі арқылы ішкі проблемаға шығу). «Оқу мотивациясы»кілтті түсінік арқылы теориялық түсінікті жүйеледі және мұғалімдердің танымдық- ізденіс әрекетін ойын тәсілі түрінде қарастырды,мектеп оқушыларының   оқыту әрекетін нақтылап, мотивациялық сараптама жүргізді.

Әріптестердің тәжірибесін бөлісе отыра, әр топ өздерінің оқу мотивациясын оқу үдерісінде қолданылуы жайлы пікір бөлісті

Педкеңестің әр қатысушысы оқушылардың оқу мотивациясын  дамыту бойынша өздік жұмысының перспективтік жұмысын анықтады және танымдық – оқу іс- әрекетін жүйеледі. Қызықты және мазмұнды дәстүрлі емес педкеңестің түрі мұғалімдердің кәсіптік дамуын байытып қана қойған жоқ, мотивациялық әсер берді.