16 января 2017 года в ГУ «Школа-лицей № 20 города Павлодара» состоялся педагогический совет «Качество знаний учащихся как фактор социальной успешности: анализ результатов 1 полугодия через новые измерители».

Форма проведения, этапы работы, содержание педагогического совета отвечали современным требованиям. Для погружения в тему педсовета, её актуализацию была использована технология «Французские демарши». Стадия вызова, стадия осмысления анализа результатов 1 полугодия сопровождались приемом «Фишбоун».

В проблемо-ориентированной части педагогического совета рассмотрены вопросы качества школьного образования как фундамента социальной успешности. Опытом учителей Марзатаева Е.Т., Нурмахановой Ж.М., Шомановой М.С., Харитонович Т.И. представлена целенаправленная деятельность по формированию успешной среды через организацию пространства урока, внеурочную деятельность, классное руководство.

Практико-ориентированная часть педсовета была организована через работу в трёх группах. Каждая из групп изучала роль образовательных технологий при изучении нового материала, закреплении знаний, на этапе контроля усвоения знаний с разных позиций: практиков, оптимистов, пессимистов. Презентация продукта групповой работы вызвала большой интерес не только экспертной группы, в состав которой вошли директор школы-лицея Топанова Г.Т. и сертифицированные педагоги Марзатаев Е.Т., Молдабекова Ж.К.

Они провели рефлексивную часть и предложили проект решения педагогического совета, принятого единогласно.