На уроках английского языка учитель Малютина И.В. использует традиционное суммативное оценивание и новые приемы формативного оценивания. Формативное  оценивание – оценивание, направленное на определение возможностей улучшения обучения, методов и форм реализации этих возможностей. Формативное оценивание как часть преподавания для содействия учеников -  похвала, жест, самооценка. К методам формативного оценивания относится  «Светофор». У каждого ученика имеются карточки трех цветов светофора (все понятно – зеленый, остались вопросы – желтый, непонятно – красный).