На днях в нашей школе состоялся педсовет на тему:   «Инновационные формы контроля  оценки ЗУНов обучающихся».  Цели:

1.      Ознакомить педагогический коллектив школы с новыми технологиями оценки качества образования.

2.      Познакомить с опытом работы педагогов по отслеживанию учебных достижений.

3.      Изучить технологию составления тестовых заданий по оценке учебных достижений учащихся.

Участники педсовета: администрация школы, педагоги.

Докладчики:

1.      Дюсекеева Л.Б. – ЗД по УВР начальной школы

2.      Шкретова А.А.  – Кл.рук-ль 7а класса.

Экспертная группа: Тургульдинова И.Ж., Акишева Б.М., Сатбаева Ф.Х., Джусупова З.К., Небольсина Н.Н., Шкретова А.А., Абенова А.Е.

В  Государственной  программе  развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы  от 7 декабря 2010 года определено, что образование должно быть наполнено новым качеством и содержанием и требует внедрения совершенно новой методологии, технологий обучения, технической и информационной базы. Определены также  следующие задачи: -усовершенствовать систему управления образованием;
             - усовершенствовать систему мониторинга развития образования

В связи с этим будет:

-продолжено внедрение системы оценки качества образования;

-будут проводиться мониторинговые исследования.

Разработка тестовых заданий  по оценке учебных достижений учащихся  О международных исследованиях

В связи с этим практическая часть нашего педсовета:

1 группа: Ахметова С.Ш., Кушкумбаева С.Н., Кокорева А.С., Чупразова О.И., Киль Т.В. (составление контрольной работы  по математике из 5 заданий)

2 группа: Нурмакова М.К., Болдашевская Г.А., Баязитова Т.Б., Акимжанова А.А., Ахметханова Г.Д. (составление теста по русскому языку)

3 группа: Мусабаева Н.Ж., Тукенова Г.К., Смагулова С.А., Эргашова З.Ш., Хисматуллина Г.М. (составление контрольной работы по теме, из 5 заданий)

4 группа: Камзина А.Е., Ахметжанова А.М.,  Абылова М.Ж., Бегалинова А.Е., Каирбекова Г.Х. (составление теста МО казахского языка)

5 группа: Айтчанова З.Д., Купесова А.Б., Аубакирова Г.Б., Касенова Ж.Ж.     (составление теста МО истории)

6 группа: Нихаева С.А., Абылкалыкова А.Н., Земан Е.Ф., Кошегулова Р.Т.

МО английского языка

7 группа: Сороченко Т.А., Матяш В.И., Баймагамбетова А.А., Криворучко А.А., Омарова Л.С.          МО русского языка

8 группа: Кожахметова Н.К., Нажмиденова А.К., Туктыбаева У.К., Муханаева И.К.                 МО естественного цикла

Таким образом, знание  дидактических основ контроля, грамотная разработка инструментария и методики мониторинга качества знаний обучающихся позволит обеспечить возможность последовательного контроля достижения школьниками необходимого уровня в овладении конкретным содержанием обязательного минимума образования.

Решение педсовета:

1.Сформировать творческие группы по составлению тестовых заданий по оценке учебных достижений учащихся.

 2.Коллективу продолжить работу по составлению портфолио учебных достижений учителей и учащихся.

3.      Внедрение учета достижений учащихся через экран успеваемости для информирования родителей о результатах детей.

4.      Руководителям МО внедрить мониторинг по оценке работы коллектива.