Жоспарлау
ҚҰРАСТЫРУ
| Психологиядан СОПШДО №17 жұмыс жоспары . Профильді оқыту бойынша оқушыларды кәсіби дайындауда психолог-педагогикалық тұрғыдан қамту . | |||||||||||||
| Бағыты | Қыркүйек | ||||||||||||
| Мазмұны | Сыныптар | Жауаптылар | |||||||||||
| Психопрофилактика |
| 1-5-10 сыныптар 1-5-10 сыныптар | Бақылаушы психолог | ||||||||||
| Диагностика | 1. Бейімделу деңгейінің диагностикасы.2. Мазасыздық, агрессивті жағдайдың диагностикасы. 3.Профильді дайындықпен (7 – 9 сынып) және ( 10 – 11сынып) таныстыру | 1,5,10 классы1-11 классы 7-9 классы 10-11 класс | Бақылаушы психолог Сынып жетекшілері | ||||||||||
| Психологическое просвещение | Учащиеся | 1.Ақпараттық қолдау, (тұлғалық ерекшеліктермен танысу, таңдаған кәсіпті игеру шеңберінде) ата-аналар жиналысы, педагогикалық кеңестер өткізу. | 1 классы 1-11 классы 10 классы 10-11 классы | Бақылаушы психолог Бақылаушы психолог Сынып жетекшісі «Кәсіби дайындыққа дайындауды ұйымдастыруда сынып жетекшілерінің рөлі» | |||||||||
| Родители | 1. «Алты және жеті жастағы балалардың психологиялық ерекшеліктірі» – ата –аналарға арналған дәріс | ||||||||||||
| Педагоги | 1. «Сынып жетекшілерінің кәсіби дайындыққа дайындауды ұйымдастырудағы ролі» | ||||||||||||
| Консультирование | Учащиеся |
| 1-5-10 классы Оқушылар, сынып жетекшілерімен ата-аналардың сұрауы ойынша. | Бақылаушы психолог Бақылаушы психолог | |||||||||
| Родители |
| Бақылаушы психолог | |||||||||||
| Педагоги | 1.Ұстаздарды 1-5 сыныптарда кәсіптік 10 кәсіби сыныптарға бейімдеуге кеңес беру. | Бақылаушы психолог | |||||||||||
| Коррекционно- Развивающее | Учащиеся | 1.Жеке түзету жұмыстарын кәсіп таңдау алдындағы немесе профильді сыныптарда жүргізу. | 1-5,10 классы | Бақылаушы психолог | |||||||||
| Направление | Қазан | ||||||||||||
| Мазмұны | Сыныптар | Жауаптылар | |||||||||||
| Психоппофилактика | 1. Кәсіптік және кәсіп таңдау алдындағы сыныптағы оқушылардың бейімделуін бақылау.2.Тәуекелге баратын балалар тобын анықтау.3.Тәуекел тобына жататын оқушылармен жұмыс істеу(сұхбаттасу, диагностика, кеңес беру) | 1-5-10 классы 1-11 классы | Бақылаушы психолог | ||||||||||
| Диагностика | 1.Белгілі бір салаға қызығушылығы бар балаларды анықтау (оқу пәні бойынша)2.Насихаттаушы саладағы сыныптардағы мотивациялық саланың диагностикасы. Ғылыми-танымдық әдістеме деңгейін анықтау.(Казанцев Г.Нәдістемесі бойынша) 3. Балалардың зияткерлік даму деңгейін анықтау. Дарынды балаларды анықтау. | 4 классы 4 классы 4 классы | Бақылаушы психолог | ||||||||||
| Психологическое просвещение | Учащиеся | 1.9-шы сынып оқушыларын еңбекке орналастыру немесе оқуын жалғастыруы жайында мағлұмат жинау. | 9 классы | Бақылаушы психолог | |||||||||
| Родители | 1.Ата-аналар үшін дәріс: «Балалардың бастауыш сынып жағдайына бейімделу ерекшеліктері».2. Ата- аналарға арналған дәріс : «Балалардың орта буын жағдайына бейімделу ерекшеліктері». | Бақылаушы психолог | |||||||||||
| Педагоги | 1. Сынып жетекшілерінің әдістемелік баяндамалары:«Жасөспірімдер ортасындағы дағдарыс жағдайлары мәселелері»(өзіне қол жұмсаудың алдын алу) 2. «Бағдар» орталығының мамандық таңдау жоспары | Бақылаушы психолог ЗД по ВР, Бақылаушы психолог | |||||||||||
| Консультирование | Учащиеся |
| 1-5-10 классы, | Бақылаушы психолог | |||||||||
| Родители | 1.Бейімделуге көбейтін қиын оқушылардың ата-аналарымен кеңес өткізу.Жаңадан келгени оқушылардың ата-аналарына жекелей кеңес өткізу | Сұраным бойынша | Бақылаушы психолог | ||||||||||
| Педагоги | 1.Сынып жетекшілеріне мамандық таңдау жұмыстары жөнінен кеңестер беру. | Сұраным бойынша | Бақылаушы психолог | ||||||||||
| Коррекционно- развивающее | Учащиеся | 1.Кәсіптік және кәсіп таңдау кезеңіндегі сынып оқушыларымен бейімделу кезеңіндегі кедергілерді жою , түзету жұмыстарын жүргізу. | 1-5-10 сыныптар | Бақылаушы психолог | |||||||||
| Научно-методическая работа. |
| Психологтар | |||||||||||
| Бағыт | Қараша | ||||||||||||
| Мазмұны | Сыныптар | Жауаптылар | |||||||||||
| Психопрофилактика |
| 5-7 сыныптар 1-11 сыныптар | Бақылаушы психолог | ||||||||||
| Диагностика | 1.Интеллектуалды саланы диагностикалау, дарынды оқушыларды анықтау, ойлау қызметінің ерекшеліктерін анықтау. (профильді оқыту шеңберінде)2.Оқушылардың жеке қызығушылығымен белгілі бір бағытқа бейімділігін анықтау (мамандықтаңдау шеңберінде ) . (в рамках предпрофильного обучения) 3.Оқушылардың кәсіби мақсатымен құндылықтарды анықтау 4. Оқу-танымдық дәрежесінің мотивацияларын анықтау | 5-7 сыныптар 5-7 сыныптар 5-7сыныптар 5-7сыныптар | Бақылаушы психолог | ||||||||||
| Психологическое просвещение | Учащиеся | 1.Оқушылардың мамандықтар әлемінен хабардар екенін анықтау.
| 5-7 класс | Психологтар,оқытушылар, ЗДВР. | |||||||||
| Родители | 1.Ата-аналар жиналысына қатысып баяндама жасау :«Жасөспірімдер ортасында дағдарыстық жағдайлар».(суицидтің алдын алу) | 5-11 сыныптар | Бақылаушы психолог | ||||||||||
| Педагоги | 1. Мектеп педагогтарымен оқушылардың мамандық таңдау мәселелерін ұйымдастыру алдын ала кәсіп таңдау жұмыстарын ұйымдастыруға кеңестер өткізу.2. Алдын алу шараларын қолдану ПАВ | Сұраным бойыншаБаяндама жасау. | |||||||||||
| Консультирование | Учащиеся | 1. Саналы түрде таңдау жасау жауапкершілігін қалыптастару. Өмірлік жолында болашақты жоспарлауда кездескен қиындықтардың шешімін табу жолдарында кеңестер беру.2. Еңбек нарығында сұранысқа ие мамандықтар бойынша жекелеген және топтық кеңестер өткізу. | Жыл бойы оқушылармен ата-аналардың сұрауы бойынша | Бақылаушы психолог | |||||||||
| Родители | 1.Оқушылардың кері психологиялық ерекшеліктері.« Оқушылардың танымдық үдерістерде психикалық даму ерекшеліктері» - дәріс оқу. | Сынып жетекшілерінің сұранымы бойынша. | |||||||||||
| Педагоги | 1.Сынып жетекшілерінің кәсіп таңдау жұмысы бойынша кеңесі. | ||||||||||||
| Коррекционно- развивающее | 1. Жоғары сынып оқушыларының кәсіби және өзін тану белсенділік үдерісін арттыру яғни кәсіпті өзінің жеке таңдау мүмкіндігін арттыру.2 «Фантазиялар әлемі»-бастауыш сынып оқушыларына арналған түзету бағдарламасы | 9-11 классы | Бақылаушы психолог | ||||||||||
| Бағыттар | Желтоқсан | ||||||||||||
| Сыныптар | Жауапты тұлғалар | ||||||||||||
| Психоппофилактика | 1.Кәсіптаңдау іскерлік ойындары, жоғары сынып оқушыларының болашақ үлгісін қалыптастыру.2. Жоғары сабырсыздыққа бой алдыратын оқушылармен жеке алдын алу жұмыстарын өткізу. | 9-11 сыныптар | Қадағалаушы психолог | ||||||||||
| Диагностика | 1. Оқу-танымдық мотвивацияларын анықтау.2 . «Қызығушылық картасы» диагностикалық тестілеу өткізу3. Кәсіп таңдау сыныптарының оқушылары арасында «Көңіл қоюға болатын қызмет түрлері.» (Е.Л. Климов) 4. Алдын ала еңбекпен қамту бойынша сауалнама жасау. 5.Өзі таңдаған мамандықтың келешегін және оның жеке кәсіби қалыптасу деңгейін анықтау. 6. Интеллетуалды салаға диагностика жасау. Ойлау қабілеті ерекше, дарынды балаларды (мамандық таңдау шеңберінде) анықтау. | 8-9 сыныптар 8-9 сыныптар 9-11 сыныптар 9 сыныптар | Қадағалаушыпсихолог | ||||||||||
| Психологическое просвещение | Учащиеся | «Дарынды балалардың»мәліметтер базасын жасау.Өзін өзі тану және психология апталығы «Жүректен жүрекке». 3.«Никотинмен алкогольдің бала денсаулығына тигізетін зиянды әсері» сынып сағаттары шеңберінде | Бастауыш буынОрта буынЖоғарыбуын 2-11 сұраныс бойынша 1-11 сыныптар | Бақылаушы психолог | |||||||||
| Родители | 1. «Егер менің балам дарынды болса»Ата-аналар дәрісі.2. «Негізгі мектеп түлектеріне мамандық таңдауда қалай көмек беру»Ата -аналар жиналысы. | 5-8 сыныптар | Бақылаушы психолог | ||||||||||
| Педагоги | |||||||||||||
| Консультирование | Учащиеся | 1.Оқушыларға мамандық таңдауы бойынша жеке кеңестер өткізу. 2. Ашуға тез бой алдыратын, сабыр сақтай алмайтын оқушылармен жеке кеңестер өткізу. | Жыл ішінде оқушылармен ата-аналардың тапсырысы бойынша. | Бақылаушы психолог Бақылаушы психолог | |||||||||
| Родители | 1. Агресивті және жоғары мазасыздыққа бой алдыратын оқушылармен жеке кеңестер өткізу.. | Бақылаушы психолог | |||||||||||
| Педагоги | 1.Мамандық таңдау жұмыстары бойынша сынып жетекшілерімен кеңестер жүргізу. | Бақылаушы психолог | |||||||||||
| Коррекционно- развивающее | Учащиеся | 1.Кәсіби бағытты іскерлік ойындармен жаттығулар арқылы қалыптастыру: "Кімнің аты кім?"Арман", "Ардагер–Арамтамақ"«Өзіңе жарнама жасау», «Сыйлық», «Үш тағдар», «Мамандықтың атын тап», «Менің өмірлік мақсатым» | 8-9 сыныптар. | Бақылаушы психологСынып жетекшілері | |||||||||
| Родители | |||||||||||||
| Педагоги | |||||||||||||
| Научно-методическая работа | 1. Дарынды балалармен жұмыс істейтін тренингтік бағдарламаларды жетілдіру. | Психологтар | |||||||||||
| Бағыттар | Қаңтар | ||||||||||||
| Мазмұны | Сыныптар | Жауапты тұлғалар | |||||||||||
| Психоппофилактика | 1. Кәсіби бағдар беретін іскерлік ойындар арқылы болашақ жоғары сынып оқушысының тұлғасын қалыптастару.2.Оқу үрдісінде қиындықтарға тап болатын оқушыларды анықтау және бақылауға алы.3. Оқушылардың психологиялық, физиологиялық ауытқушылығын анықтауда медициналық-педагогикалық комиссиямен әріптестікте жұмыс істеу. 4.Жасөспірімдердің өзіне қол жұмсауы мен суидцидке бару әрекетін болдырмау үшін алдын алу шараларын өткізу. | 10-11 сыныптар 1-4 сыныптар 5-11 сыныптар | Бақылаушы психолог Бақылаушы психолог Денсаулық сақтау саласы Қадағалаушы психолог | ||||||||||
| Диагностика | 1.Оқу-танымдық мотивациялар дәрежесін анықтау.2. «Қызығушылық картасы»диагностикалық тестілеуді өткізу.3.«Қызығушылық тудыратын қызмет түрлерін анықтау» ( Е.Л. Климов) мамандық таңдау алдындағы сынып оқушылары арасында. 4. Алдын ала еңбекпен қамту анкеталарын жүргізу. 5.Қалыптасқан тұлғаның кәВыявление уровня сформированности личной профессиональной перспективы и психологической к профессиональному выбору. 6. Диагностика интеллектуальной сферы, выявление одаренных учащихся, выявление особенностей мыслительной деятельности (в рамках предпрофильного обучения) | 10-11 сыныптар10-11 сыныптар 10-11сыныптар 10-11 сыныптар 10-11 сыныптар | Бақылаушы психолог | ||||||||||
| Психологическое просвещение | Учащиеся | 1.Оқушылармен мамандық таңдауға байланысты жеке кеңестер өткізу. | 10-11 сыныптар | Бақылаушы психолог Сынып жетекшісі | |||||||||
| Родители | 1.«Ата-аналар жиналысы«Болашақ мамандыққа таңдау жасау».2. «Мамандық таңдауда ең басты не ескерілуі тиіс» -ата-аналарға арналған дәріс. | ||||||||||||
| Педагоги | 1.Өзін өзі тану және психология апталығының қортындасын шығару. | Психологар | |||||||||||
| Консультирование | Учащиеся | 1.Мамандық таңдауға байланысты оқушылармен жеке консультация өткізу.2.Тәуекел тобына жататын оқушылармен кеңес өткізу. | 10-11сыныптар | Бақылаушыпсихолог | |||||||||
| Родители | 1.Тәуекел тобына жататын оқушылардың ата-аналарына кеңес өткізу.2.Оқу барысында қиналатын оқушылардың ата-аналарына кеңес беру. | Тапсырыс бойынша | Бақылаушыпсихолог | ||||||||||
| Педагоги | 1.Оқуда қиындыққа тап болатын оқушылардың сынып жетекшілерімен және ата-аналарымен кеңес өткізу. | Жыл бойы | Бақылаушы психолог | ||||||||||
| Коррекционно- развивающее | Учащиеся | 1.Кәсіби бағытты іскерлік ойындар мен жаттығулар арқылы қалыптастыру.§ «Кәсіптік кеңес»§ «Ата-аналар алдында мамандықты қоғау» § «Сенің қолыңнан келеді, сен жетістікке жетесің» 2.Түзету жұмысы: «Орта жасөспірім жастағы оқушылардың бойынан зияткерлік және тіл табыса алатын қабілеттілікті дамыту». | 10-11 сыныптар | Сынып жетекшісі | |||||||||
| Научно-методическая работа. | 1. Кәсіптік мектептерде түзету-дамыту бағдарламасы негізінде дарынды оқушылармен жұмыста арнайы кустар жүгізу. | Бақылаушы психолог | |||||||||||
| Ақпан | |||||||||||||
| Бағыттар | |||||||||||||
| Психоппофилактика | 1.Жеке кәсіптік бағдар беретін жұмыс.2.Ақпараттық сағат:"Емтиханға және БҰТ қалай дайындалуға керек" | 9-11 сыныптар | Бақылаушы психолог | ||||||||||
| Диагностика | 1Анкета толтыру «Профильді сыныпты таңдағанына қанағаттану»2.Анкета толтыру «Адын ала еңбекке орналасу» | 10-сыныптар 9-11 сыныптар | Бақылаушыпсихолог | ||||||||||
| Психологическое просвещение | Учащиеся | 1. 9-шы сыныптардың алдын ала еңбекке орналасу қортындысы.2.Мамандық таңдау проблемасы бойынша оқушыларға кеңес өткізу. (ата-аналардың тілегі бойынша) | 9 сыныптар | Бақылаушы психолог | |||||||||
| Родители | 1.Жалпы мектептік жиналыс өткізу.Күн тәртібінде «Мамандық таңдаудағы негізгі қателіктер»(9сынып оқушыларының ата-аналарына) | 9 сыныптар | Бақылаушы психолог | ||||||||||
| Педагоги | 1. 9-шы сынып оқушыларын еңбекке орналастыру қортындысы.Мектеп директорының қатысуымен жиналыс өткізу.2.Оқушылардың емтиханға және БҰТ дайындығы кезінде ұстаздармен психологтардың көмегі жайында ақпарат беру. | 9-11 сыныптар | Бақылаушы психолог | ||||||||||
| Консультирование | Учащиеся | 1. Оқушылармен ата-аналарға мамандық таңдауға байланысты кеңестер өткізу.2. Сынып жетекшілеріне мамандық таңдау жұмыстарына кеңес беру.3.Сынып жетекшілерімен ата-аналарға емтиханға қатысты сауалдар бойынша кеңестер беру. 4.Тәуекел тобына жататын оқушылар мен олардың ата-аналарымен кеңес өткізу. | 9-11сыныптар 9-11 сыныптар | Бақылаушы психолог | |||||||||
| Родители | |||||||||||||
| Педагоги | |||||||||||||
| Коррекционно- развивающее | Учащиеся | 1. Кәсіптік білім алдындағы 9-ші 11-ші сыныптармен келесі тақырыптармен жқмыс2. § Мамандық таңдаудағы қателіктер § Шешім қабылдай білу § Өзіңді бағалау мен нақты мүмкіндіктер 2.Коррекциооно- развивающие занятия по подготовке к ВОУД,ЕНТ. 3.Жедел – тренингтер, өзіңді билеу . «Көшбасшылық» | 9-11 сыныптар | Бақылаушы психолог | |||||||||
| Родители | |||||||||||||
| Педагоги | |||||||||||||
| Научно-методическая работа. | 1.Түзету-дамыту бағдарламалары, кәсіптік мектеппен дарынды балалармен жұмыс істейтін арнайы курстарды жетілдіру . | ||||||||||||
| Бағыттары | Наурыз | ||||||||||||
| Мазмұны | Сыныптар | Жауаптылар | |||||||||||
| Псипрофилактика | 1. «Жағымсыз әсерді қалай басқару» ақпараттық минут.2. «Жүйке-психологиялық салмақтан арылу жаттығулары»3. «Тез арада өзіңді қолға алу, өзіңді билеуді қабылдау тәсілі» | 9-11 сынып | Бақылаушы психолог | ||||||||||
| Диагностика | 1. Орта буын оқушыларының Изучение готовности учащихся к обучению в среднем звене.2.Выявление и развитие интересов и склонностей к определенному виду деятельности (учебному предмету)3.Диагностика мотивационной сферы пропедевтических классов. Выявление степени учебно - познавательной мотивации (методика Казанцева Г.Н) 4.Диагностика уровня интеллектуального развития, выявление одаренных учащихся 5 Анкетирование предварительное трудоустройство | 4 сынып 9-11 сынып | Бақылаушы психолог | ||||||||||
| Психологическое просвещение | Учащиеся | 1.Павлодар қаласының оқу орындарының жасаған бейнероликтерін көру.2.Павлодардың оқу орындарымен танысу. 3.Мамандық таңдау алдынд тұрған 9-шы және 11-ші сынып оқушыларымен төмендегі тақырыптар бойынша сынып сағаттарын өткізу. · Нақты мүмкіндіктермен өзіңді бағалай білу Мамандық таңдауда бейімділік және қызығушылық. · Кәсіп таңдауда медициналық қарама-қайшылықтар. · Жаңа кезең-жаңа мамандықтар. | 9-11сыныптар | Бақылаушы психолог | |||||||||
| Родители | |||||||||||||
| Педагоги | 1. 9-шы сынып оқушыларын еңбекке орналастыру қортындысы бойынша директордың қатысуымен кеңес өткізу. | 9сыныптар | Бақылаушы психолог | ||||||||||
| Консультирование | Учащиеся | 1. Оқушыларға емтихан кезінде туындайтын жағдайларға орай кеңес беру.2. Оқушыларға мамандық таңдауға орай кеңес беру. | 5-8 сыныптар9 сыныптар | Бақылаушы психолог | |||||||||
| Родители | 2. Оқушыларды емтихандарға қатысты туындайтын сауалдарға орай кеңестер жүргізу. (ВОУД,ЕНТ) | 9-11сыныптар | Бақылаушы психолог | ||||||||||
| Педагоги | 1. Сынып жетекшілерін емтихан және бірыңғай ұлттық тестілеу кезінде туындайтын мәселелеге орай кеңестер өткізу. (ВОУД,ЕНТ) | Бақылаушы психолог | |||||||||||
| Коррекционно- развивающее | Учащиеся | 1. БҰТ алдында түзету-дамыту дайындықтарын өткізу.2. 9-шы және 11-ші сынып оқушыларымен мамандық таңдауға байланысты сынып сағаттарын өткізу. «Креативті тұлға қалыптастыруды дамыту-жоғары сынып оқушыларына арналған тренингті бағдарлама. | Бақылаушы психолог | ||||||||||
| Научно-методическая работа. | 1.Мультимедиялық басылымдарды дайындау:· Профильді және оның алындағы сыныптарға психологиялық- педагогикалық жетекшілік ету.· «Дарынды оқушыларға»Психологиялық-педагогикалық жетекшілік ету | Бақылаушы психолог | |||||||||||
| Бағыттар | Сәуір | ||||||||||||
| Псипрофилактика | 1. Емтихан алдындағы жағдайға байланысты оқушыларды ақпараттық- ағартушылық қолдау жұмыстарын жүргізу:· «Кері эмоцияларды қалай басқару»;· «Жүйкелік-психологиялық салмақты жеңу»; · «Өзіңді билеу, тез арада екіндікті бағындыру тәсілдері». 2. Тәуекел тобына жататын, бұзақылық есепте тұрған балалармен алдын алу жұмыстарын жүгізу. | 9-11 сыныптар 5-11 сыныптар | Бақылаушы психолог | ||||||||||
| Диагностика | 1 Консилиум – оқушылардың орта буынының оқуға дайындығы .5 Алдын –ала еңбекке орналастыру бойынша анкета жүргізу. | 4 сынып 9-11 сыныптар | Бақылаушы психолог | ||||||||||
| Психологическое просвещение | Учащиеся | 1.Оқушыларды кәсіби дайындық жүйесі бойынша ақпараттандыру. .2.Кәсіби бағытты іскерлік жаттығу, ойындар өткізу арқылы қалыптастыру.§ «Ата-аналар алдында мамандық қорғау. § «Сенің қолыңнан келеді, сен жетістікке жетесің» § «Болашаққа көзқарас» § «ЖОО түсеміз» | 9 сыныптар 9-11 сыныптар | Бақылаушы психолог | |||||||||
| Родители | 2.Ата – аналарды профильді дайықтан хабардар ету. | По запросу | Бақылаушы психолог | ||||||||||
| Педагоги | 1.Оқушылардың орта буында оқуға дайындығы жөнінен педагогикалық консилиум. | 4 класс | Бақылаушы психолог | ||||||||||
| Консультирование | Учащиеся | 1.Оқушыларды мамандақ таңдау бойынша жеке кеңестер жүргізу. | 9-11 класс | Бақылаушы психолог | |||||||||
| Родители | 1.Сынып жетекшілерін орта буында оқуға дайындығы зерттеу нәтижесінің қортындысы бойынша кеңес беру.2. Оқушылар мен ата-аналар үшін мамандық таңдау кеңес жүргізу | Сұраным бойынша | Бақылаушы психолог | ||||||||||
| Педагоги | 1.Сынып жетекшілерін орта буынды оқу дайындығын зерттеу нәтижесі бойынша кеңес беру. | Бақылауш ы психолог | |||||||||||
| Коррекционно- развивающее | 1.Тәуекелге жақын тізімде тұрған оқушылармен түзету-дамыту сабақтарын жүргізу. | 5-11сыныптар | Бақылаушы психолог | ||||||||||
| Бағыттау | Мамыр | ||||||||||||
| Псипрофилактика | 1.Бірінші сыныпқа барушылардың дайындығын зерттеу.2.Ақпараттық кезең:· Емтихан алдында . · БҰТ түріндегі емтихандарды тапсырғанда өзін ұстауы · Тестілеу кезінде. | 5-8 сыныптар 9-11сыныптап | Сынып жетекшісі Бақылаушы психолог | ||||||||||
| Диагностика | 1..Оқушылардың психологиялық дамуының мониторингі, нәтижелер.2.Бір жылдық психологиялық қызметтің сараптамасы | 1-11 сыныптар | Бақылаушы психолог | ||||||||||
| Психологическое просвещение | Учащиеся | 1.Оқушыларға арналған бір минуттық ақпарат«Емтиханға қалай дайындалып жатырсың» | 9-11 сыныптар | Бақылаушы психолог | |||||||||
| Родители | 1.Жоспарларын түзету немесе қалыптастыруды қажет ететін балалармен сұхбат. (ата-аналарының сұрауымен). | 9-11 сыныптар | Бақылаушы психолог | ||||||||||
| Педагоги | 1«Оқушылардың психологиялық денсаулықтарының жағдайы»- сынып жетекшілеріне бір минуттық ақпарат. | Бақылаушы психолог | |||||||||||
| Консультирование | Учащиеся | 1. Кәсіби мамандық таңдаушы оқушыларға жеке кеңестер жүргізу.2Болашақ бірінші сынып оқушыларының ата-аналарына кеңес беру. | 9-11 сыныптар | Бақылаушы психолог | |||||||||
| Родители | 1. Мамандық таңдауда ата –аналар үшін жеке кеңестер (болашақ кәсіп таңдау, ЖОО, ОКОО түсушілерге) | 9-11 сыныптар | Бақылаушы психолог | ||||||||||
| Педагоги | 1.Сынып жетекшілерін, оқушыларды емтиханға қатысты сауалдармен таныстыруө | Тапсырыс бойынша | Бақылаушы психолог | ||||||||||
| Коррекционно- развивающее | 1. БҰТ –ге дайындауда түзету-дамыту дайындық жұмыстары
| 11 сынып | |||||||||||
