ПРОФИЛЬНЫЙ ЛАГЕРЬ 

«Балдаурен»

Пришкольный  профильный лагерь  «Балдаурен» будет работать  с 1.06. по 18.06.14.

Режим дня

8.45 – 9.00 –   Встреча детей

9.30 – 9.00. –   Зарядка.Оздоровительные упражнения

9.35– 11.05–  Учебные занятия

11.15– 11.35–  Обед

11.35– 13.00 – Культурно-массовые мероприятия

Правила  поведения в профильном лагере

1.       Без разрешения воспитателя нельзя покидать профильный  лагерь.

2.       Выполнять требования  воспитателя.

3.       Активно участвовать в делах лагеря, отряда.

4.       Вносить свои предложения в улучшение жизни лагеря.

Законы лагеря

vЗакон территории. Без разрешения не покидай лагерь. Будь хозяином своего лагеря и помни, что рядом соседи: не надо мешать друг другу.

vЗакон правой руки. Если воспитатель поднимает правую руку – все замолкают.

vЗакон 00. Время дорого у нас: берегите каждый час. Чтобы не опаздывать, изволь выполнять   закон 00.

vЗакон мотора. Долой скуку!

vЗакон дружбы. Один за всех и все за одного!      

vЗакон творчества. Творить всегда, творить везде, творить на радость людям!

 Содержательная модель  смены:

Для достижения поставленной цели и реализации задач  педколлектив организовал отдых  воспитанников школы  по профилям:

Учебно-исследовательский

 Задача:

- совершенствование  системы знаний, навыков и умений, являющихся основой специфической деятельности  учащихся в подготовке к научным проектам, предметным олимпиадам.

- развитие потенциала каждого ребенка

- развитие коллективистских отношений;

- создание условий для самореализации учащихся;

- развивать научное мышление.

Физкультурно – оздоровительный

Задачи:

- создание необходимых условий для укрепления здоровья учащихся;

- расширение знаний учащихся о здоровом образе жизни, правилах гигиены.

          В процессе реализации данного направления  программы дети узнают, что понятие здоровье состоит из нескольких аспектов:
- физического;
- эмоционального;
- социального;
- интеллектуального;
- духовного.

Досуговый

Задачи:

- развивать творческий потенциал детей;

- расширять кругозор,  познавательный интерес,

- развивать мышления у детей.

Формы  работы:

Массовые мероприятия:
- организация ежедневных  мероприятий творческого и развивающего характера;
- проведение праздников, вечеров, конкурсов, ток-шоу, линеек.

Творческо-интеллектуальнаядеятельность:
- проведение конкурсов, игр, викторин, и т.д.;
- проведение тематических дней.