Оқушылардың оқу жетістіктерін сырттай бағалауға арналған дайындық консультациялар кестесі 9-11 сыныптар Мерзімі 9а сынып 9б сынып 11а сынып Дүйсенбі 13.35-14.15  математика 13.35-14.15    математика 14.20-15.00 қазақстан тарихы Сейсенбі 14.30-15.10 қазақ  тілі 15.15-15.55 орыс тілі, информатика 14.30-15.10  орыс тілі, информатика 15.15-15.55  қазақ  тілі 14.30-15.10   биология 15.15-15.55  математика Сәрсенбі 14.20-15.00   биология 15.05-15.45  қазақстан тарихы   13.25-14.05 ағылшын тілі 14.20-15.00  физика 15.05-15.45  биология 14.20-15.00   география 15.05-15.45  химия   Бейсенбі 13.00-14.40 қазақ әдебиеті 13.50-14.30 физика 14.35-15.15 химия 14.30-15.10  химия...

Жалпы орта білім беру ұйымдарында оқу жетістіктерін сырттай бағалау

ОЖСБ пәндерінің спецификациясы (9сынып)

Проведение онлайн тестирования ВОУД рус

ОЖСБ байқау сынақтары

Онлайн пробное ВОУД рус

Оқу жетістіктерін сырттай бағалауға дайындық

http://onlinetests.dostykbilim.kz               http://excellence.kz/                     http://ya-student.kz/tests/              http://www.testent.ru/ http://megamozg.kz/index.php?page=view_mat&id=4300&partition=test&subpartition=collection_test http://excellence.kz/fonetika-russkogo-yazyka.html http://ibrain.kz/login/index.php http://ozu.kz/index.php/test/8-testy-ent/9-testy-ent-po-geografii/10-testy-ent-po-geografii-na-russkom-yazyke-variant-1.html http://el.kz/exam http://ubt.bugin.kz/online-test.html http://megamozg.kz/ http://www.ent-online.ru/ http://4ent.kz/ http://ymnik.kz/tests/

Правила проведения ВОУД 2017

р/с Аты-жөні ЖСН   Туған жылы, айы күні Таңдаулы пәндер 1 Абылгазин Абылайхан Балташевич 020709551025   09. 07. 2002     2 Аушман Зарина Оразбекқызы 011229650451   29. 12. 2001     3 Амангельдинова Амина Бекболатовна 010602651305   02. 06. 2001     4 Акылбекова Дарига Омиржановна 010922650486   22. 09. 2001     5 Гарипова Руния Амировна 020929651127   29. 09. 2002     6 Дүйсенбек Аида Ермекқызы 011108650929  ...

ОЖСБ пәндерінің спецификациясы (11 сынып)

«Павлодар қаласы «№7 жалпы орта білім беру  мектебі»  КММ Экспериментті – тәжірибелік жұмысының  2023-2024 оқу жылына арналған ДАМУ БАҒДАРЛАМАСЫН  ІСКЕ АСЫРУ ЖОСПАРЫ Тақырыбы: «Заманауи мектепте табысты тұлға қалыптасуының шарты ретінде оқушылардың оқу және сабақтан тыс іс-әрекетінде зерттеу құзыреттілігін қалыптастыру» Мақсаты: қазіргі мектепте табысты тұлғаның қалыптасуының шарты ретінде оқушылардың оқу және сабақтан тыс іс-әрекетінде зерттеу құзыреттілігін қалыптастыруға ықпал ететін мектептің бірыңғай білім беру ортасын құру. Міндеттері: 1.Мектептің ашық білім беру жүйесі ретінде басқару моделін жетілдіріп оқушылардың зерттеу құзыреттілігін қалыптастыруға ықпалын тигізу; 2. Бірыңғай білім беру ортасы жағдайында өз әлеуетін іске асыруға қабілетті оқушылардың зерттеу құзыреттілігін қалыптастыру моделін құру және сынақтан өткізу; 3. Бірыңғай білім беру ортасы жағдайында оқушылардың зерттеу құзыреттілігін қалыптастыру бойынша педагогикалық кадрлардың кәсіптілігін  дамыту Даму кезеңдері: 2022-2025 жылдар                                        1. Жобалауды-ұйымдастыру кезеңі - 2022 -2023 жыл ; 2.Даму бағдарламасын енгізу кезеңі-...

План мероприятий по реализации Программы «Рухани жаңғыру» на 2021-2022 учебный год                                                                                                         № п/п Наименование мероприятия Форма завершения     Ответственные исполнители Срок исполне ния Специальный проект / Направление программы Общественно-значимые мероприятия Направление 1: Развитие личности (Үнем-қоғам қуаты) 1 Классный час – проект «Рациональное потребление и снижение расходов»   Публикации в соц.сетях. Зам директора по ВР, старшая вожатая, классные руководители Сентябрь Развитие личности   2 Экологический час «Экослед» Публикации в...

Список запрещенных продуктов в организациях общественного питания объектов воспитания и образования не допускается:      1) изготовление и реализация:       простокваши, творога, кефира;       фаршированных блинчиков;       макарон по–флотски;       зельцев, форшмаков, студней, паштетов;       кондитерских изделий с кремом;       кондитерских изделий и сладостей (шоколад, конфеты, печенье) в потребительских упаковках;       морсов, квасов;       жареных во фритюре изделий;       яиц всмятку, яичницы – глазуньи;       сложных (более четырех компонентов) салатов; салатов, заправленных сметаной и майонезом;       окрошки;       грибов;       пищевой продукции непромышленного (домашнего) приготовления;       первых и вторых блюд на основе сухих пищевых концентратов быстрого       приготовления;       газированных, лечебных и лечебно-столовых минеральных вод, сладких...

Орта білімдегі оқу жетістіктерін сырттай бағалау (ОБ ОЖСБ) білім беру ұйымына тәуелсіз, оқыту сапасын мониторингтеу түрлерінің бірі болып табылады. ОБ ОЖСБ жүргізудің мақсаты: білім беру қызметтерінің сапасын бағалау; білім алушылардың жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын меңгеру деңгейін айқындау. ОБ ОЖСБ: бастауыш мектепте - оқу жетістіктерін мониторингтеу мақсатында іріктеліп; негізгі мектепте - оқу жетістіктерін мониторингтеу және оқу процесін ұйымдастырудың тиімділігін бағалау мақсатында іріктеліп; жалпы орта мектепте - оқу жетістіктерінің деңгейін бағалау мақсатында іріктеліп жүргізіледі. ОБ ОЖСБ оқыту тілінде кешенді тестілеу түрінде өтеді. ОБ ОЖСБ жүргізілетін орта білім беру ұйымдарының тізбесін білім беру саласындағы уәкілетті орган жыл сайын айқындайды. Орта білім беру ұйымдарындағы ОЖСБ-ны жүргізу үшін тест тапсырмаларының мазмұны жалпы білім беретін оқу бағдарламаларының негізінде әзірленеді (тест тапсырмаларының үлгісімен келесі сілтеме арқылы танысуға болады www.testcenter.kz/schools/voud-so-spec ) ОБ ОЖСБ 4,9 және 11- сыныптарда өткізіледі: 4-сыныпта қағаз тасымалдағышты қолдана отырып, жыл сайын уәкілетті орган айқындайтын екі пән бойынша жүргізіледі. Тестілеуге 1 сағат 10 минут (70 минут) уақыт беріледі. 9-сыныпта қағаз тасымалдағышты, қазіргі...

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің міндетін атқарушының 2017 жылғы 10 наурыздағы № 109 бұйрығымен бекітілген   Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 28 қаңтардағы № 94 бұйрығымен бекітілген  Оқу жетістіктеріне сырттай бағалау жүргізу қағидалары 1-тарау. Жалпы ережелер 1. Осы Оқу жетістіктеріне сырттай бағалау жүргізу қағидалары (бұдан әрі - Қағидалар) «Білім туралы» 2007 жылғы 27 шілдедегі Қазақстан Республикасы Заңының (бұдан әрі - Заң) 5-бабының 12) тармақшасына сәйкес әзірленді және оқу жетістіктеріне сырттай бағалау (бұдан әрі - ОЖСБ) жүргізу тәртібін: 1) бастауыш мектепте – оқу жетістіктерін мониторингтеу мақсатында іріктеліп; 2) негізгі мектепте – оқу жетістіктерін мониторингтеу және оқу процесін ұйымдастырудың тиімділігін бағалау мақсатында іріктеліп; 3) жалпы орта мектепте – оқу жетістіктерінің деңгейін бағалау мақсатында; 4) жоғары білім беруде – оқыту бағыттары бойынша оқу бағдарламасын игеруді мониторингтеу мақсатында іріктеліп айқындайды. 2. Осы қағидаларда мынадай ұғым пайдаланылады: 1) тест спецификациясы – бұл тесттің жалпы сипаттамасы, тапсырманың саны мен мазмұны, белгіленген емтихан үшін нақты пән бойынша тестілеудің уақыты сипатталған құжат. 3. ОЖСБ жүргізудің мақсаты...

«Рухани Жаңғыру» - барлық заманауи тәуекелдер мен жаһандық жанайқайды қоса алғандағы қазақстандық рухани құндылықтың жандануына бағытталған Мемлекет басшының бағдарламалық мақаласы. Мақала ұлттық бірегейлікті сақтау, азаматтар санасының ашықтығы мен білімге баулуын дәріптеу, прагматизм, бәсекеге қабілеттілікті арттыру, қоғамдық сананың жаңғыртудыдың маңыздылығын алға тартады. Бұл қасиеттер заманауи қазақстандықтардың негізгі бағыты болуы қажет.  «Туған жер» - барлық уақытта ұлттық бірегейліктің іргетасы ретінде сонда мекендеген барлық этнос мәдениеті мен дәстүрлерін өзіне қалыптастырады. Мұндай киелі сезім, іс жүзінде барша тіршілік қарекетіндегі жаңа жетістіктерге жетелеген отанға деген махаббат іспеттес. «Туған жер» - азаматтардың туған өңірін көркейтуге тарту, сонымен қатар әлеуметтік мәселелердің шешуіне бағытталған «шағын отанның» дамуына үлес қосатын бағыттағы арнайы жоба болып саналады.  «Қазақстанның киелі жерлерінің географиясы»  – тарих пен мәдениетке, адамның рухани дамуына және оның туған жеріне деген байланысына негізделе отырып адам мен оның өміріне бағытталған. Кейбір тұлғаларды мәңгі еске сақтауда ұлтты мәдени байыту мен мінәжат етуге арналған орындар түріндегі ұлы ата-баба ерліктерін осындай бағдарға...