№ Мероприятия Сроки Ответственные Результат 1. Формирование нормативных и инструктивно-мето-дических  докумен-тов. Ознакомление  педагогического коллектива с документацией. сентябрь, 2019 ШК Папка с документами, Протоколы ознакомления. 2. Сетевое сообщество школьных координаторов по КО втечение года ШК Участие в сетевом сообществе 3. МониторингФО и СО втечение года ШК Отчеты, анализ Работа с учителями,  работающими  по обновленному содержанию 4. Беседа и анкетирование учителей, работаю-щих в 1,2,5,7классах «Внедрение обнов-ления содержания в условиях критериаль-ного оценивания» сентябрь, октябрь ШК Анализ анкетирования и беседы   5. Семинар-практикум «Значение Учебной программы, Учебного плана и Сборника ФО»...

1. Приказ об открытии МО и приказ о назначении на должность председателя МО. 2. Положение о методическом объединении. 3. Функциональные обязанности председателя и членов МО. 4. Банк данных об учителях МО. 5. Информация об учебных программах и их учебно-методическом обеспечении по предмету. 6. Календарно-тематическое планирование (по предмету, факультативным курсам, кружкам). 7. Анализ работы за прошедший год. 8. План работы МО на текущий учебный год. 9. Тема методической работы, ее цель, приоритетные направления и задачи на новый учебный год. 10. Сведения о темах самообразования учителей МО. 11. Перспективный план аттестации учителей. 12. График прохождения аттестации учителей МО на текущий год. 13. План повышения квалификации учителей. 14. План работы с молодыми и вновь прибывшими специалистами. 15. График проведения совещаний, конференций, семинаров, круглых столов и т.п. 16. График административных контрольных работ. 17. График проведения открытых уроков и внеклассных мероприятий по предмету. 18. План проведения методической недели. 19. Информационные и аналитические справки, диагностика. 20. Протоколы заседаний МО.

Сентябрь. № п/п Содержание методической работы Ответственный 1. Августовский педсовет «Об итогах деятельности педагогического коллектива школы в 2018-2019учебном году и задачах на 2017-2018учебный год» Абдрахманова Р.Т. 2. Заседание МС школы «Анализ методической работы за 2018-2019 уч. г. и  основные задачи на 2019-2020 учебный год» Аверьянова О.В.                                                   Октябрь.   № п/п Содержание методической работы Ответственный 1. Тематические заседания МО по проблемам подготовки к ВОУД. Результаты  диагностических контрольных работ. Утверждение планов коррекционной работы. Руководители МО 2. Методические консультации по оформлению научных проектов школьников, допущенных на городской тур. Оразалина Г.А....

  №20 сәбилер бақшасының басшысының м.а.: Абишева Бахыт Смагуловна 1983 жылы педагогикалық училищесін тәмәмдады 2011 жылы ПМУ тусип, осы аталмыш оқу орның  2014 жылы  бітіріп "бастауыш сынып оқытушысы" мамандығына ие болды. Еңбек өтілі үздіксіз 34 жыл. №20 бақшада тәрбиеші лауазымында жұмыс атқарғанына 34  жыл болды. Басшының міндетін атқарушы болып 2019 жылдың 5 шілде айынан бастап тағайындалды. 2019 жылдың 22 қарашасында Дебютант облыстық мектепке дейінгі жас басшылар мектебінің оқуын аяқтағаны үшін сертификат берілді.  Жұмыс барысында талай мадақтамалар, алғыс хаттар алып, қалалық, облыстық, республикалық түрлі әдістемелік жарыстарда мансап қоржынын толықтырды Білімі: жоғары, санаты: жоғары. Байланыс телефоны : 8 (705) 4115640  Электрондық адрес: sad-20@list.ru Жұмыс уақыты: сағ 9.00 ден  18.00-ге дейін

«Бекітемін» «Утверждаю» Мектеп директорының м.а. И.о.Директора школы ­­­­­____________Р.Т.Абдрахманова   «___»_____________2019 ж/г.             Годовой план работы психологической службы  на 2019 – 2020 учебный год Цель психологической службы: сохранение психологического здоровья  учащихся, создание благоприятного социально-психологического климата в организации образования и оказание поддержки участникам образовательного процесса. Основные задачи психологической службы: 1.Содействие полноценному личностному и интеллектуальному развитию детей на каждом возрастном этапе, формирование у них способности к самовоспитанию  и саморазвитию. 2.Оказание психологической помощи учащимся в их успешной социализации в условиях быстро развивающегося информационного общества 3.Обеспечение индивидуального подхода к каждому учащемуся на основе психолого-педагогического изучения его личности. 4.Проведение психологической диагностики и развитие творческого потенциала учащихся 5.Осуществление психокоррекционной работы по решению психологических трудностей и проблем учащихся 6. Охрана психологического здоровья учащихся 7.Оказание консультативной помощи родителям и педагогам в решении...

2018-2019оқу жылынына арналған жоспар   Мектептің әдістемелік тақырыбы:«Білім мазмұнын жаңарту контекстінде оқу-тәрбие үдерісінің сапасын арттыру» 2018-2019 оқу жылындағы педагогикалық кеңестер. жыл 1. 2017-2018 оқу жылындағы мектептің жұмысын талдау: нәтижелер, міндеттер, перспективалар.  2. Оқушылардың жеке өсуі және білім беру мазмұнын жаңарту нәтижесі (ММ мектебінің әдістемелік тақырыптары бойынша) 3. «Көптілдік заманауи білімнің басымдықтарының бірі: мемлекет, болашағы». 4. «Отбасы мен мектептің өзара қарым-қатынасында сыныптық ата-аналар жиналысының рөлі». 5. Мұғалімдер кеңестерін аудару. «Оқудағы рефлексия» оқу бағдарламасына 100 сағат көлемінде жаттықтырушылық сабақтар, мектеп жаттықтырушылары Оразалина Г.А., Ибрагимова С.С. Тұрақты жұмыс істейтін семинарлар 1. Мемлекеттің жүзеге асыру жағдайында мұғалімнің ақпараттық құзыреттілігін дамыту. «Цифрлық Қазақстан» бағдарламасы (EME EME) Сабақ дизайн мәдениетін дамыту. (Мемлекеттік тілдің ММ) 3. Білім мазмұнын жаңарту контекстінде жаңа білім беру нәтижелерін мониторингілеу, бағалау және есепке алу (КА-ның жауапты үйлестірушісі) 4. Оқушылардың ғылыми-зерттеу және жобалық қызметін ұйымдастыру (ЖОО) 5. Білім мазмұнын жаңарту жағдайында кіші мектеп оқушыларының функционалдық...

Жалпы орта білім беру ұйымдарында оқу жетістіктерін сырттай бағалау Орта білімдегі оқу жетістіктерін сырттай бағалау (ОБ ОЖСБ) білім беру ұйымына тәуелсіз, оқыту сапасын мониторингтеу түрлерінің бірі болып табылады. ОБ ОЖСБ жүргізудің мақсаты: білім беру қызметтерінің сапасын бағалау; білім алушылардың жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын меңгеру деңгейін айқындау. ОБ ОЖСБ: бастауыш мектепте - оқу жетістіктерін мониторингтеу мақсатында іріктеліп; негізгі мектепте - оқу жетістіктерін мониторингтеу және оқу процесін ұйымдастырудың тиімділігін бағалау мақсатында іріктеліп; жалпы орта мектепте - оқу жетістіктерінің деңгейін бағалау мақсатында іріктеліп жүргізіледі. ОБ ОЖСБ оқыту тілінде кешенді тестілеу түрінде өтеді. ОБ ОЖСБ жүргізілетін орта білім беру ұйымдарының тізбесін білім беру саласындағы уәкілетті орган жыл сайын айқындайды. Орта білім беру ұйымдарындағы ОЖСБ-ны жүргізу үшін тест тапсырмаларының мазмұны жалпы білім беретін оқу бағдарламаларының негізінде әзірленеді (тест тапсырмаларының үлгісімен келесі сілтеме арқылы танысуға болады www.testcenter.kz/schools/voud-so-spec ) ОБ ОЖСБ 4,9 және 11- сыныптарда өткізіледі: 4-сыныпта қағаз тасымалдағышты қолдана отырып, жыл сайын уәкілетті орган айқындайтын екі пән бойынша жүргізіледі. Тестілеуге 1 сағат 10 минут...

№ Шараның атауы күні жауапты Ескерту   «Отан неден басталады» атты  ойын – сауық. Даярлық тобы. Развлечение «С чего начинается Родина ?» с детьми подготовительной группы.   03.11.7     А.Л.Каримова       «Ауылға саяхат» . Сәбилер тобында танымдық – тақырыптық сабақ Понавательно –тематическое занятие «Путешествие в аул» в младшей группе   02.11.17 А.С.Хасенова Фотоқұжаттармен толықтырылған   Облыстық радиода сөз сөйлеу «Мектепке дейінгі балаларды Қазақстанның мәдени мұрасы арқылы  руханиге адамгершілікке тәрбиелеу» Выступление на областном радио «Духовно – нраственное воспитание   детей дошкольного возраста через знакомство с культурным наследием Казахстана».     15.11.17    ...

.

Конституция Республики Казахстан_ Закон Республики Казахстан "Об образовании" Закон Республики Казахстан "О языках в Республике Казахстан"_ Закон Республики Казахстан "О правах ребенка в Республике Казахстан"_ Указ Президента Республики Казахстан "Об утверждении Государственной программы развития образования и науки Республики Казахстан на 2016-2019 годы" Приказ МОН РК "Об утверждении образовательных программ курсов повышения квалификации педагогических кадров организаций дошкольного, среднего образования" Об утверждении Типовых квалификационных характеристик должностей педагогических работников и приравненных к ним лиц_ Приказ № 217 от 17.03.2015г "Об утверждении Санитарных правил "Санитарно-эпидемиологическое требования к объектам дошкольного воспитания и обучения детей" Постановление Правительства РК от 13 мая 2016г № 292 "Об утверждении государственных общеобязательных стандартов образования соотвествующих уровней образования" Постановление Правительства РК от 17 мая 2013 года № 499 "Об утверждении Типовых правил деятельности организаций образования соответствующих типов" Постановление Правительства РК от 30 января 2008 года № 77 "Об утверждении типовых штатов работников государственных организаций...

.

  Ту – мемлекеттің егемендік пен біртұтастықты білдіретін басты рәміздерінің бірі. «Флаг» термині «vlag» деген нидерланд сөзінен шыққан және белгіленген көлем мен түстегі, әдетте елтаңба немесе эмблема түрінде бейнеленген, діңгекке немесе бауға бекітілген мата ұғымын білдіреді. Ту ежелден елдің халқын біріктіру және оны белгілі бір мемлекеттік құрылымға сәйкестендіру міндетін атқарып келеді.   Тәуелсіз Қазақстанның Мемлекеттік туы ресми түрде 1992 жылы қабылданды. Оның авторы – белгілі суретші Шәкен Ниязбеков. Қазақстан Республикасының Мемлекеттік туы – ортасында шұғылалы күн, оның астында қалықтап ұшқан қыран бейнеленген тік бұрышты көгілдір түсті мата. Тудың сабының тұсында тік жолақ түрінде ұлттық өрнек нақышталған. Күн, оның шұғыласы, қыран және ұлттық өрнек бейнесі алтын түстес. Тудың ені мен ұзындығының арақатынасы – 1:2 Геральдика дәстүрінде әрбір түс белгілі бір ұғымды танытады. Мәселен, аспандай көк түс адам бойындағы адалдық, тазалық, сенімділік, мінсіздік сияқты қасиеттерді білдіреді. Сонымен қатар, көк түс түркі мәдениетінде терең символдық мәнге ие. Ежелгі түркілер аспанды тәңір-атаға балаған, ал олардың көк туы арғы ата-бабаларға деген адалдықты бейнеледі. Қазақстанның Мемлекеттік туында ол ашық аспанды, бейбітшілікті, игілікті білдірсе, түстің...

Елтаңба – мемлекеттің басты рәміздерінің бірі. Елтаңба («герб») термині немістің «erbe» (мұра) деген сөзінен шыққан. Мемлекеттің мәдени және  тарихи дәстүрін бейнелейтін символдық мәні бар үйлесімді пішіндер мен заттардың мирастық ерекшелік белгісін білдіреді. Қазіргі Қазақстан аумағын мекендеген қола дәуірінің көшпенділері кейін графикалық ұғымы «таңба» деп аталған ерекше символ-тотем арқылы өздерін танытқанына тарих куәлік етіп отыр. Алғаш рет бұл термин Түрік қағанаты тұсында қолданыла бастаған. Егеменді Қазақстанның Елтаңбасы 1992 жылы ресми түрде қабылданды. Оның авторлары – белгілі сәулетшілер Жандарбек Мәлібеков пен Шот-Аман Уәлиханов. Қазақстан Республикасының Мемлекеттік елтаңбасы дөңгелек нысанды. Бұл – Ұлы дала көшпенділері айрықша қастер тұтқан өмір мен мәңгіліктің символы. Мемлекеттік елтаңбаның орталық геральдикалық элементі – көгілдір түс аясындағы шаңырақ (киіз үйдің жоғарғы күмбез тәрізді бөлігі) бейнесі. Шаңырақты айнала күн сәулесі секілді тараған уықтар шаншылған. Шаңырақтың оң жағы мен сол жағына аңыздардағы қанатты пырақтар бейнесі орналастырылған. Жоғарғы бөлігінде – көлемді бес бұрышты жұлдыз, ал төменгі бөлігінде «Қазақстан» деген жазу бар. Жұлдыздың, шаңырақтың, уықтардың, аңыздардағы қанатты пырақтардың...

«Мемлекеттік рәміздер – бұл біздің мемлекетіміздің, біздің егемендігіміздің берік негізінің бірі. Олар Тәуелсіздіктің қасиетті біріктіруші образын  білдіреді». Нұрсұлтан Назарбаев «Қазақстан Республикасының Мемлекеттік рәміздері туралы» Конституциялық Заң 2007 жылы 4 маусымда қабылданды. Осы Заңға сәйкес жыл сайын 4 маусым Қазақстан Республикасында Мемлекеттік рәміздер күні ретінде мерекеленеді. Мемлекеттік рәміздер – бұл кез келген мемлекеттің егемендігі мен біртұтастығын бейнелейтін, оның ажырағысыз атрибуттарының бірі. Қазақстан Республикасында Мемлекеттік ту, Мемлекеттік елтаңба және Мемлекеттік гимн мемлекеттік рәміздер болып табылады. Қазақстан Республикасының Мемлекеттік туы Қазақстан Республикасының мемлекеттік туы – ортасында шұғылалы күн, оның астында қалықтап ұшқан қыран бейнеленген тік бұрышты көгілдір түсті мата. Тудың сабының тұсында ұлттық өрнек тік жолақ түрінде нақышталған. Күн, оның шұғыласы, қыран және ұлттық өрнек бейнесі алтын түстес. Қазақстан Республикасы Мемлекеттік туының авторы – Қазақстанның еңбек сіңірген өнер қайраткері Шәкен Ниязбеков. Қазақстан Республикасының Мемлекеттік елтаңбасы Қазақстан Республикасының Мемлекеттік елтаңбасы – дөңгелек нысанды және көгілдір түс аясындағы шаңырақ түрінде бейнеленген, шаңырақты...

Конкурс по выбору поставщика услуг по организации питания обучающихся в ГУ "Средняя общеобразовательная специализированная школа профильной адаптации №7 города Павлодара" Начало конкурса 10:00  07.11.2017 Окончание конкурса 10:00   28.11.2017

  «Бөбектер»ересек  тобының  балалары тәрбиешілерімен  бірге Камзин көшесінде орналасқан Гагарин саябағына барды. Саябақ  ішіндегі  орналасқан орталықтар атауларын үйрету, адамдар демалатын орындарын, балалар  ойың аланың таныту, тазалықты сақтауға үйрету, қоршаған ортаны бақылау арқылы табиғатты қорғауға, аяулауға үйрету.  Балалардың табиғатқа деген қамқорлық сезімін одан әрі ояту. Табиғатты сүйе білуге,  оны  ластамауға, өзінің екінші үйіндей сезінуге үйретуді жалғастыру. Көшеде өз-өзінді  дұрыс  үстауға, жол ережесін  бұзбауға  тәрбиелеу. Осы мақсаттармен  апарып  отырмыз. Өз ойларымен тәрбиешімен бөлісті. Сонымен қатар, саябақта қыдырып, ондағы орталықтарымен, түрлі ағаштармен, жапырақтармен  таныс  болды. Бұл саяхат балалар үшін қызықты да көңілді  саяхаттардың бірі болды.

  Руководитель КГКП «Ясли-сад № 40 города Павлодара» Образование: высшее дошкольное  Педагогический стаж: 35 лет Квалификационная категория: методист - высшая                                                     воспитатель - высшая Трудовую деятельность начала с 1982 года, воспитателем. 2012-2019 годы - методист ГККП "Ясли-сада №27 города Павлодара",  2019-2021 годы - исполняющей обязанности руководителя КГКП "Ясли-сада №27 города Павлодар - Центр развития". 2022 год и по настоящее время - Руковолдитель КГКП "Ясли-сада №40 города Павлодара"  Педагогическое кредо: "Становиться на уровень понимания ребенка и поднимать его на ступеньку выше".  В деятельности руководителя стремлюсь к командной работе всего коллектива сотрудников, направленной на достижение оптимальных результатов по предоставлению качественных образовательных услуг, отвечающих запросам современного общества. Всегда лично заинтересована в создании положительного имиджа ясли-сада.

Расписание занятий вокально-театральной студии «Вдохновение» Руководитель студии: Борисова О.А. Понедельник Вторник Среда Четверг Пятница Суббота 12.00-15.00 Алем Star (вокальные группы) 12.00-15.00 Арман Music (сольное пение) 12.00-15.00 Алем Star (вокальные группы) 12.00-15.00 Арман Music (сольное пение) 12.00-15.00 Алем Star (вокальные группы) 11.00-14.00 Арман Music (сольное пение) 15.00-16.00 Сцен.мастерство 15.00-16.00 Сцен.мастерство 15.00-16.00 Сцен.мастерство 15.00-16.00 Сцен.мастерство 15.00-16.00 Сцен.мастерство 14.00-15.00 Сцен.мастерство 16.00-17.00 Театр.мастерство 16.00-17.00 Театр.мастерство 16.00-17.00 Театр.мастерство...