Жүктеу Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2015 жылғы «13» сәуір №198 бұйрығына 3 – қосымша «Жалпы білім беретін мектептердегі білім алушылар мен тәрбиеленушілердің жекелеген санаттарына тегін және жеңілдетілген тамақтандыруды ұсыну» мемлекеттік көрсетілетін қызмет стандарты Жалпы ережелер «Жалпы білім беретін мектептердегі білім алушылар мен тәрбиеленушілердің жекелеген санаттарына тегін және жеңілдетілген тамақтандыруды ұсыну» мемлекеттік көрсетілетін қызметі (бұдан әрі – мемлекеттік көрсетілетін қызмет). Мемлекеттік қызмет көрсету тәртібі Мемлекеттік қызмет көрсету мерзімдері: көрсетілетін қызметті берушіге құжаттарды тапсырған сәттен бастап, сондай-ақ портал арқылы өтініш берген кезде – бес жұмыс күні; көрсетілетін қызметті берушіге құжаттарды тапсыру үшін күтудің рұқсат берілетін ең ұзақ уақыты – 15 минут; көрсетілетін қызметті алушыға қызмет көрсетудің рұқсат берілетін ең ұзақ уақыты – 30 минут. Мемлекеттік қызмет көрсетудің нысаны – электрондық (ішінара автоматтандырылған) және (немесе) қағаз. Мемлекеттік қызмет көрсету нәтижесі – осы мемлекеттік көрсетілетін қызмет стандартына 1-қосымшаға сәйкес нысан бойынша жалпы білім беретін мектепте тегін және жеңілдетілген тамақтандыруды ұсыну туралы анықтама. Мемлекеттік қызмет көрсетудің нәтижесін ұсыну нысаны – электрондық және (немесе) қағаз. Көрсетілетін...

mail: school_34@list.ru, г. Павлодар, ул. Лермонтова, 93/1, телефон: 55-09-30, факс: 55-59-84 Телефон доверия: 150 (по оказанию юридической, психологической и консультативной помощи детям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации). Республиканский телефон доверия: 116 16 (в случае выявления фактов жестокого обращения (бытовое насилие, трудовая и сексуальная эксплуатация), доступен с городских и мобильных телефонов. Карта проезда ВНИМАНИЕ!!!  

МЕКТЕП 1973 жылы НЕГІЗІН ҚАЛАДЫ Жер көлемі -5324 кв.м Орын саны – 1060 1/09/2016 жылы оқушылар саны - 1306 Ауысым саны -2 Кешенді сыныптар саны -53 Жалпы оқу кабинетінің саны -39 2001 жылы сәуір айында аттестаттаудың қорытындысы бойынша (№1-05/111.7.05.01 облыстық білім беру басқармасының үкімімен) мектеп инновациялық деген атаққа ие болды. 1992 жылдан бастап мектеп тәртібі функционалдық даму тәртібіне көшті. 1995 жылы24 тамыздан бастап хаттамаға сәйкес біріктіру әрекеті бойынша Қазақстанның мектептері қатарында тоғыз жылдай өз еркімен мемлекетаралық «Экология және даму (авторы Л.В.Тарасов) біртұтас жүйедегі оқытудың дамуы идеясы негізінде өткізілуде. Қазіргі уақытта осы модель тек оқушыларды дамытуда ғана емес (барлық оқушылар ақыл-есі кем және психологиялық дамуы нашарларға қарамастан) мұғалімдердің шеберлігін жетілдіруге де бағытталған. Аталған технологияның авторы профессор Тарасов Л.В. мекемедегі оқу тәрбие жоспарын оқулықтың дамуын негізге ала отырып келесі қағидаларды іске асыруда. -интегративті-гуманитарлық қағида; - «терезе»қағидасы; - «жақтаудан шығу» қағидасы; -деңгейлерін арттыру қағидасы. Бұл аталған технологияның нәтижесі – актуальді қиын мәселені шешу - жас ұрпақтың сана-сезімінің өзгеруін негізге ала отырып,метафизикадан диалектілік қабылдауды және әлемді сезіну. Мектепті дамытудағы қалыптылық – бұл...

  Болат Қапкенұлы Айғожин 1979 жылдың 8 қаңтарында Павлодар облысы, Лебяжі ауданы, Жамбыл ауылында дүниеге келді. 1996 жылы Павлодар Мемлекеттік университетіне география мұғалімі мамандығы бойынша оқуға түсті. · 2000-2001жж. - Екібастұз қ. № 7 мектеп-гимназиясында география мұғалімі қызметінде жұмыс істеді. · 2002ж. - Павлодар қ. № 34ЖОМ-ға әлеуметтік педагог қызметіне жұмысқа қабылданды. · 2005-2007 жж-Инновациялық Еуразиялық университетті экономист мамандығы бойынша сырттай оқып бітірді. · 2013ж - № 34 ЖОМ-да директор қызметіне тағайындалды. Жеке сұрақтары бойынша азаматтарды қыбылдау күні:сенбі сағат 9.00-ден бастап 11.00-ге дейін

2009 жылдың 26 желтоқсанынан бастап жеке адамның дербес құқықтылығын қорғау сұрақтары бойынша Қазақстан Республикасының Заңы күшіне енді. Осыған байланысты, азаматтардың құқықтары мен заңды мүдделеріне зияны тиетін жұрт алдында сөз сөйлеу мен бұқаралық ақпарат құралдарына тұлғалардың жеке өмірі туралы оның келісімінсіз жеке және отбасылық құпияларды құрайтын мәліметтерді таратуға рұқсат етілмейді. Сонымен қатар анонимдік үндеу де қарастырылуға жатпайды. Авторлығы белгісіз, қолтаңбасы жоқ, соның ішінде электрондық сандық қолтаңба, арыз білдіргеннің пошталық мекенжайы болмаған жағдайдағы үндеу анонимдік үндеу болып есептеледі. Жоғарыда көрсетілген талаптар бұзылған жағдайда осындай үндеулер орналасуға құқығынсыз жойылады. Осыған байланысты, Сізді толғандыратын сұрақтар мен мәселелер құрылымдық және дұрыс баяндауын өтінеміз.

ҚАЗАҚСТАН ЖАҢА ЖАҺАНДЫҚ НАҚТЫ АХУАЛДА: ӨСІМ, РЕФОРМАЛАР, ДАМУ Қазақстан Республикасының Президенті – Елбасы Н.Ә.Назарбаевтың Қазақстан халқына Жолдауы Қымбатты қазақстандықтар! Құрметті Парламент депутаттары мен   Үкімет мүшелері! Ханымдар мен мырзалар!  Санаулы күндерден кейін біз азаттық туын желбіретіп, Тәуелсіз мемлекет атанғанымыздың 25 жылдығына аяқ басамыз.  Бұл – тәуелсіздікті нығайту жолындағы өлшеусіз еңбегіміздің ширек ғасырлық белесін қорытындылайтын мерейлі сәт. Тәуелсіздікті баянды ету оған қол жеткізуден де қиын. Мемлекеттігіміздің тұғырын мызғымастай нығайта түсу үшін бізге әлі талай өткелі күрделі, өкпегі көп бұралаң жолдардан өтуге тура келеді. Заманның беталысын өздеріңіз көріп отырсыздар. Аса күрделі, қиын кезеңге аяқ бастық. Жаңа қатерлері мен тың мүмкіндіктері қатар өрбіген жаһандық ахуал біздің көз алдымызда өзгеруде. Алпауыт елдердің текетіресі мен өзара санкциялар алмасу дүниені тұйыққа қарай бастауда. Біздің басты экспорттық өнімдеріміздің дүниежүзілік нарықтағы бағасы еселеп құлдырады. Бүгінгі ахуал – біздің жетістіктерімізді сынға салып, елдігімізді шыңдай түсетін уақыт тезі. Жауапты сәтте бірлігімізді сақтап, еліміздің игілігі үшін аянбай тер төгуіміз керек. Біріміз – бәріміз үшін, бәріміз – біріміз үшін деген...

Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Туы Қазақстан Республкасының мемлекеттік Елтаңбасы Қазақстан Республикасының мемлекеттік гимні

  САВЧЕНКО ТАТЬЯНА АЛЕКСЕЕВНА ҒЫЛЫМИ-ӘДІСТЕМЕЛІК ЖҰМЫСЫ ЖӨНІНДЕГІ ДИРЕКТОР ОРЫНБАСАРЫ Туған күні:14.08.1957 ж. Білімі: Барнауыл мемлекеттік педагогикалық институты Жұмыс өтілі: 38 жыл. Санаты: жоғары. Жетістіктері: «ҚР білім беру үздігі» (1998 жыл), Ы.Алтынсарин атындағы төс белгі (2013 жыл), «Педагог-зерттеуші» төс белгі (2009 жыл). 2002 жылдан бастап ҰОТ мұғалімдер қозғалысы халықаралық қауымдастық мүшесі, 12-жылдық мектептің ұлттық білім беру моделінде бейімделу бойынша республикалық сараптама кеңес мүшесі. Көп жылдар бойы жаңа білім беру тәжірибесін құрастыруда инновациялық жұмысты іске асырады. Мұғалім тәжірибесі бірнеше рет әртүрлі формада ұсынылды:2009 жыл – ҰОТ технологиясын енгізу үшін математика пәні мұғалімі тәжірибесі Павлодар облысы бойынша педагогикалық қызметкерлер біліктілігін арттыру институтында жалпыланды;2011жыл- «Современное образование», №4республикалық журналда «12-жылдық білімге көшу мәселесі» атты мақаласы жарияланды;2013жыл – ОЖСБ және ҰБТ-ға оқушылардың дайындығы барысында нәтижелер динамикасын зерттеу бойынша мониторинг жүйесін құрастырды (тәжірибесі «Өрлеу» БАҰО АҚ-да математика пәні мұғалімдер жиналысында ұсынылды);...

15 мамырда сағат 13.00-де түлектердің тестілеуі өтеді. Өткізілу орны: ИнЕУ.

ҰБТ – ға дайындалу үшін оқушыларға кеңес ҰБТ-ға дайындық бойынша психологиялық ұсыныстар Сабаққа дайындалатын орын дайындаңыз : үстелдің үстіндегі артық заттарды жинап, өзіңізге қажетті оқулықтар, тест материалдары, дәптер, қағаз, қалам, қарындаш және т.б. ыңғайлы етіп орналастырыңыз. Бөлмеңіздегі интерьерге сары және күлгін түсті (фиолетовый) енгізіңіз (бұл түстер интеллектуалдық белсенділікті арттырады). Ол үшін осындай түстегі картинка немесе эстамп (суретші даярлаған баспалық форманың жеке мөртаңбасы) та жеткілікті. Сабақ кестесін құрыңыз. Ең алдымен өзіңіздің кім – «бозторғай» немесе «жапалақ» екеніңізді анықтаңыз да, осыған байланысты таңертеңгі және кешкі уақыттарды өз деңгейінде пайдаланыңыз. Күнделікті дайындықтың жоспарын құра отырып, әр күнге не оқитынымызды, оның ішінде қандай тақырып, қандай тарау екенін нақты анықтау керек. Дайындықты ең қиын тараудан, бәрінен де нашар білетін материалдан бастаңыз. Бірақ бұл Сізге қиын болса, онда өзіңізге қызықты және ұнайтын тапсырмалардан бастауға болады. Дайындық пен демалуды кезекпен орындаңыз: 40 минут дайындық, одан соң 10 минут – үзіліс. Үзіліс кезінде ыдыс жууға, гүлдерді суаруға, жаттығулар жасауға, душ қабылдауға болады.(өзіңізге ұнайтын іспен айналысуға болады). Мүмкіндігінше әртүрлі басылымдағы тестерді көбірек орындаңыз. Бұл Сізге тест материалдарының құрылымымен...

ҰБТ 2015 нұсқаулығы ҰБТ 2015 ережелері 2015 жылғы 19 ақпанынан №66-ОД өзгеріс енгізу туралы бұйрық

Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Туы-ортасында шұғылалы күн, оның астында қалықтап ұшқан қыран бейнеленген тік бұрышты көгілдір түсті мата.Тудың сабының тұсында ұлттық өрнек тік жолақ түрінде нақышталған. Күн, оның шұғыласы, қыран және ұлттық өрнек бейнесі алтын түстес.Туының ені мен ұзындығының ара қатынасы-1:2 Қазақстан Республикасы Мемлекеттік туының біркелкі көгілдір түсі бірігу идеясын білдірумен қатар, әрқашанда бейбітшіліктің белгісі саналатын бұлтсыз ашық аспанды еске салады. Геральдика тілінде көк түс пен оның реңктері адам бойындағы адалдық, тазалық, үміт сияқты қасиеттеріне сәйкес келеді. Шұғылалы алтын күн тыныштық пен байлықты бейнелесе, дала бүркіті қазақстандықтар ұғымында дарқандық пен қырағылық, биіктік белгісі. Қазақстан Республикасы Мемлекеттік туының авторы суретші Шәкен Ниязбеков.

Қазақстан Республкасының мемлекеттік Елтаңбасы-дөңгелек нысанды және көгілдір түс аясындағы шаңырақ (киіз үйдің жоғары күмбезі тәрізді бөлігі) түрінде бейнеленген, шаңырақты айнала күн сәулесіндей тарап уықтар шаншылған.Шаңырақтың оң жағы мен сол жағында аңыздардағы қанатты пырақтар бейнесі орналастырылған.Жоғарғы бөлігінде-бес бұрышты көлемді жұлдыз, ал төменгі бөлігінде «Қазақстан» деген жазу бар. Жұлдыздың, шаңырақтың, уықтардың, аңыздардағы қанатты пырақтардың бейнесі, сондай-ақ «Қазақстан» деген жазу-алтын түстес. Қазақстан Республикасының Мемлекеттік елтаңбасының негізінде шаңырақ алынған.Ол елтаңбаның жүрегі іспеттес. Шаңырақ әлемнің біртұтастығын, мемлекеттің бастауы отбасы ошағын бейнелейді. Қанатты тұлпар мәңгілік өмір, шексіз даму және Қазақстан секілді бір шаңырақ астында өмір сүріп жатқан халықтардыңрухани байлығының белгісі. Қанатты тұлпар болашаққа үміт артар жас ұрпақтың араманы, самғау биігі. Елтаңба төбесінде бес бұрышты жұлдыз бар. Әр адамның өмірінде жол көрсетер жұлдызы өз болады. Мемлекеттің де осындай жұлдызы болу керек. Қазақстан Республикасы Мемлекеттік елтаңбасының авторлары сәулетшілер Шота Уалиханов пен Жандарбек Мәлібеков.

Гимн (көне грекше: hymnos — мадақтау ән) — салтанатты ән, мемлекеттік негізгі рәміздердің бірі. Гимнің революциялық, әскери, діни тағы басқа түрлері болады. Оның сөзі де, музыкасы да рух көтеретін салтанатты, үлкен мұраттарға бастайтындай болуы керек. Кейбір күрделі опера, балет, симфония, хорлар соңы әнұран сипатында аяқталады. Мысалы, Л. Бетховен өзінің 9-симфониясын И. Шиллердің “Шаттық” одасына арнап жазған әнұранымен аяқтаса, орыс композиторы М. Глинка “Иван Сусанин” операсын атақты “Даңқ” хорымен бітіреді. Кеңестік дәуірде 1945 жылы бекітілген Қазақстан әнұранының сөзі коммунистік идеология талабына сай, жалған оптимистік рухта жазылды. Дербес мемлекет болғаннан кейін Қазақстан Республикасының шынайы рухы мен қуатын, мақсат-мүддесін танытатын әнұран қажет болды. Осы талаптарға сай ән музыкасын сақтап қалу туралы шешім қабылданды да, оның сөзіне арнайы бәйге жарияланып, ақындар М. Әлімбаев, Қ. Мырзалиев, Т. Молдағалиев, Ж. Дәрібаева жазған сөз үздік деп табылып, қабылданды. Қазақстан Республикасы әнұраны музыкасының авторлары: М. Төлебаев, Л. Хамиди, Е. Брусиловский. Еліміздің әнұраны 1992 жылдың 4 маусымында бекітілді. ҚР Президентінің 2006 жылғы 7 қаңтарында Конституциялық заң күші бар Жарлығымен мемлекеттік рәміз – Гимнің мәтіні мен оны ресми пайдаланудың рет жөні бекітілді. Сөзін жазғандар: Жұмекен Нәжімеденов,...

Міндетті мектеп формасына қойылатын талаптарды бекіту туралы ҚР Білім және ғылым министрлігі орта білім беру ұйымдары үшін міндетті мектеп формасына қойылатын талаптарды бекітті.  Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 14 қаңтардағы № 26 бұйрығына сәйкес аталған талаптар «білім берудің зайырлы сипатын іске асыруға және орта білім беру ұйымдары білім алушыларының арасында әлеуметтік, мүліктік және басқа да өзгешеліктердің белгілерін жоюға бағытталған». «Мектеп формасының үлгісі, түсі классикалық стильде, бірыңғай түс гаммасында жасалады, үшеуден асырмай түстерді араластыруға рұқсат етіледі. Мектеп формасының түсі қалыпты және ашық емес түстерден таңдалады. Мектеп формасы білім алушылардың жас ерекшеліктеріне қарай енгізіліп, күнделікті, мерекелік және спорттық болып бөлінеді», - делінген құжатта.   Ұлдардың мектеп формасы: пиджак, жилет, шалбар, мерекелік жейде, күнделікті жейде (қысқы мезгілде: трикотаж жилет, водолазка). Ұлдарға арналған шалбарлар еркін тігілген және ұзындығы бойынша тобықты жауып тұрады.   Қыздардың мектеп формасы: пиджак, жилет, юбка, шалбар, классикалық жейде (қысқы уақытта: трикотаж жилет, сарафан, водолазка). Қыздарға арналған шалбарлар еркін тігілген және ұзындығы бойынша тобықты жауып тұрады....

2016 жылғы 29 сәуірдегі №34 ЖОМ 11-сынып оқушыларының байқау тестілеуінің нәтижелері  № класс Ф.И.О.   русс яз/ каз яз каз яз/ русс яз Ист РК Матем 5 предмет Всего русс яз каз яз Ист. Каз. Матем 5-й предм на конкурс грантов 1 б Абишев Руслан Балтабаевич м 20 14 14 13 физика 16 77 4 4 4 4 4 63 2 б Байдак Юлия Олеговна ж             0           0 3 б Бондаренко Александра Артемовна ж 16 16 16 17 иностранный 16 81 4 4 4 4 4 65 4 б Григорьева Анастасия Витальевна ж 19 21 21 16 иностранный 22 99 4 5 5 4 5 78 5 б Казанцев Иван Александрович м...

«Бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің жалпы білім беретін бағдарламалары бойынша оқыту үшін ведомстволық бағыныстылығына қарамастан білім беру ұйымдарына құжаттарды қабылдау және оқуға қабылдау» мемлекеттік көрсетілетін қызмет стандарты 1. Мемлекеттік қызметті көрсету мерзімдері: 1) көрсетілетін қызмет берушіге құжаттар топтамасын тапсырған сәттен бастап – 5 жұмыс күні;     бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру ұйымына қабылдау үшін:     бірінші сыныпқа – 1 маусым мен 30 тамыз аралығында;     оқудың күндізгі нысанына – 30 тамыздан кешіктірмей. 2. Мемлекеттік қызмет жеке тұлғаларға тегін көрсетіледі. 3. Өтініштерді қабылдау және мемлекеттік қызмет көрсетудің нәтижесін беру демалыс және мереке күндерін қоспағанда, дүйсенбі мен жұманы қоса алғанда, белгіленген жұмыс кестесіне сәйкес сағат 13.00-ден 14.30-ға дейінгі түскі үзіліспен сағат 9.00-ден 18.30-ға дейін жүзеге асырылады. 4. Мемлекеттік қызмет алдын ала жазылусыз және жеделдетіп қызмет көрсетусіз кезек тәртібінде көрсетіледі. 5. Мемлекеттік қызметті көрсету үшін қажетті құжаттардың тізбесі:     1) өтініш;     2) туу туралы куәлігінің көшірмесі;     3) денсаулық паспорты;     4) 2 данада...

Картада көшенің нөмірі Көшелер Үйлер нөмірлері 1 Кривенко 50, 52, 56 2 Қайырбаев 80, 82, 86, 88, 90, 91, 91/1, 93 3 Лермонтов 55, 59, 83, 85, 87, 87/1, 89,90, 91,92, 93/2, 94, 96, 96/1, 98, 100, 102 4 1 Май 20, 20/2, 22, 23, 24, 25, 29 5 Короленко 1, 3, 3/1, 5, 7, 9, 11, 11/1, 13,15, 15/1, 17, 21, 21/1, 23, 25,91, 93, 95, 99а, 101, 101/1,103 6 Иса Байзақов 40, 44, 48, 50, 54, 58 7 Пахомов 26, 28, 30, 32, 34, 36, 38, 40

                    АНТОШИНА НАКИЯ КЕНЕСБАЕВНА   Учитель начальных классов. Дата рождения: 7.02.1963г.р. Образование: ОмГУ 1987г. Стаж работы: 34 года. Категория: Высшая. Достижения: 2006г.- 2010г. - Работа в экспериментальном классе. 2010 г. - Выступление на августовских пед. чтениях, награждена грамотой в номинации "Лучший доклад". 2010 г. - Городской конкурс печатных дидактических пособий, награждена грамотой. 2010 г. - Обобщение опыта в экспериментальном классе по теме "Реализация принципов личностно-ориентированного обучения как средство формирования ключевых компетенций" 2011 г. - Участие в городской олимпиаде среди учителей начальных классов, награждена благодарственным письмом. 2011 г. - Участие в пед.чтениях по актуальным проблемам "12-летняя школа Казахстана. Региональные проблемы и перспективы". 2012г. - Сертификат городского тренера ЛОО. 2013г. - ее ученик призер в областном интеллектуальном марафоне. 2014 год – сертификат в республиканской дистанционной олимпиаде КИО; Технологизация образовательного процесса, сертификат тренера областного уровня; 2015 год – 1 место в республиканской дистанционной олимпиаде КИО; обобщение и распространение инновационного опыта...