План работы 25 независимых добрых акций № Дата проведения Названия акции Место проведения Ответственные 1 10.10.2016г Тәүелсіздік туы – білімді ұрпак қолында Шанырак школы АдминистрацияШЛ №16 2 13.10.2016 г Акция «Забота»   Ст. вожатая Жунусова Н.Ж.Совет старшеклассников 3 15.10.2016 Акция «Осенний кросс» Спортзалспортплощадка Учителя ФВ 4 17.10.2016 г Акция «Портрет моей семьи » Шанырак школы Кл.коллективы 1-10 классы 5 19.10.2016 Акция флешмоб «Быть здоровым классно» Шанырак школы Логвинова Л.М. координатор ЗОЖ.Кл.рук 1-11 классов 6 26.10.2016 Акция «Казахстан будущее нашей страны » Кл.каб. Кл.руководители 1-11 классов 7 29.10.2016г Акция «Милосердие» с приглашением опекунов школ №28,30,35 Актовый зал Лаптева Н.П.-общ.инспектор по охране детства.Тайлакова Н.Ж. соцпедагог 8 02.11.2016г Акция «Спортивный олимп» спортзал...

УКАЗ ПРЕЗИДЕНТА РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН 220 28.03.2016 «О ПРАЗДНОВАНИИ 25-ЛЕТИЯ НЕЗАВИСИМОСТИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН» В целях дальнейшего укрепления Независимости и государственности, духовно-культурной консолидации народа Казахстана, обеспечения преемственного и прогрессивного развития ПОСТАНОВЛЯЮ: 1. Образовать Государственную комиссию по проведению 25-летия Независимости Республики Казахстан (далее — Государственная комиссия). 2. Утвердить прилагаемые: 1) Концепцию празднования 25-летия Независимости Республики Казахстан «25 лет Единства и Созидания»; 2) положение о Государственной комиссии; 3) состав Государственной комиссии. 3. Правительству Республики Казахстан в месячный срок разработать и утвердить План мероприятий по проведению 25-летия Независимости Республики Казахстан. 4. Контроль за исполнением настоящего Указа возложить на Администрацию Президента Республики Казахстан. 5. Настоящий Указ вводится в действие со дня подписания. Президент Республики Казахстан Н. НАЗАРБАЕВ УТВЕРЖДЕНА Указом Президента Республики Казахстан от 28 марта 2016 года № 220  

План работы с одаренными учащимися на 2016-2017 учебный год   № Содержание работы Сроки Ответственные 1 Формирование банка данных учащихся, имеющих высокий уровень учебно - познавательной деятельности. сентябрь Казакова О.Д., РМО 2 Психологическое тестирование, выявление уровня развития познавательной, мотивационной сфер учащихся, степени одаренности учащихся. Формирование команды ШОР и НОУ октябрь Психолог школы 3 Организация выступления на городском туре конкурса научных проектов школьников ноябрь Казакова О.Д., РМО 4 Подготовка памятки и рекомендаций для учащихся по различным видам деятельности с целью обеспечения их психолого-педагогической поддержки ноябрь Казакова О.Д., РМО Психолог школы 5 Обеспечение индивидуализации, дифференциации учебной нагрузки учащихся в зависимости от уровня развития их познавательной сферы, мыслительных процессов в течение года Психолог школы учителя-предметники 6 Организация внутришкольного тура предметных олимпиад, формирование списков на участие в городских предметных олимпиадах октябрь Казакова О.Д., Жаксылыкова Ж.Ж. 7 Организация психотренинга «Готовность учащихся к участию в городских олимпиадах» для членов ШОР ноябрь Психолог школы 8 Формирование групп учащихся для дополнительных занятий. Организация консультаций, дополнительных занятий для мотивированных учащихся...

Пакет методических материалов для проведения диагностики одарённых детей. Методики диагностики учащихся №п/п Название методики Краткая характеристика Цель диагностики Возрастная группа 1. Карта интересов (1-4 классы) первичная информация о направленности интересов младших школьников Выявление доминирующих интересов (самооценка) 7-10 лет 2. Карта интересов для учащихся 5-6 классов первичная информация о направленности интересов младших подростков Выявление доминирующих интересов (самооценка) 11-12 лет 3. Карта интересов для учащихся 7-8 классов.   первичная информация о направленности интересов старших подростков Выявление доминирующих интересов (самооценка) 13-15 лет 4. Карта интересов для учащихся 9-11 классов.   первичная информация о направленности интересов старшеклассников Выявление доминирующих интересов (самооценка) 15 - 17 лет 5. Тест технического мышления устные и письменные задания на конструирование, анализ, сравнение в области техники Выявление технических способностей 10-15 лет 6. Методики: Д. Векслера, Дж. Равенна; культурно-свободный тест Кеттелла.   диагностика конвергентного мышления (интеллектуальный уровень) Определение уровня интеллектуального развития (образное, вербальное) 7-17 лет 7. Тест Торренса диагностика дивергентного мышления (креативный уровень) Определение уровня...

В помощь учителю Система подготовки участников олимпиад: базовая школьная подготовка по предмету; подготовка, полученная в рамках системы дополнительного образования (кружки, факультативы, элективы, научные общества в школах и учреждениях дополнительного образования); самоподготовка (чтение научной и научно-популярной литературы, самостоятельное решение задач, поиск информации в Интернете и т.д.); целенаправленная подготовка к участию в определенном этапе соревнования по тому или иному предмету (как правило, такая подготовка осуществляется под руководством тренера-наставника (ментора, научного руководителя) , имеющего опыт участия в олимпиадном движении). Подготовка школьников к олимпиадам. Для эффективной подготовки к олимпиаде важно, чтобы олимпиада не воспринималась как разовое мероприятие, после прохождения которого вся работа быстро затухает. подготовка к олимпиаде должна быть систематической, начиная с начала учебного года элективные курсы целесообразнее использовать не для обсуждения вопросов теории, а для развития творческих способностей детей индивидуальная программа подготовки к олимпиаде для каждого учащегося, отражающая его специфическую траекторию движения от незнания к знанию, от неумения решать сложные задачи к творческим навыкам выбора способа их решения использование диагностического инструмента (например,...

Справка по итогам проведения школьного тура предметных олимпиад. Сроки: 29 - 3 ноября. Объект проверки: 2 - 11 классы, результаты олимпиад по предметам, отчёты учителей по проведению олимпиады. Цели: Выявить учащихся с высокими интеллектуальными способностями и интересом к самостоятельной познавательной деятельности, создание условий для поддержки одарённых детей, оказание посильной помощи в полном раскрытии их способностей, оказание им помощи в сознательном выборе профессии. Поощрять самостоятельную, поисковую, исследовательскую деятельность одарённых учащихся. Повышать интерес учащихся к углубленному изучению предметов. Активизировать деятельность учителей для дальнейшего интеллектуального развития учащихся и подготовки их к участию в городском туре олимпиады школьников в 2016-2017 учебном году. Способствовать обмену опытом между учителями по совершенствованию системы работы с одарёнными учащимися. Подведение итогов работы факультативов, активизация всех форм внеклассной и внешкольной работы по предмету. Методы: наблюдения, анализа, анализ заданий олимпиадного характера по предметам, анализ протоколы жюри. Проверили: заместитель директора по УВР Казакова О.Д., Жаксылыкова Ж.Ж., руководители ШМО. В соответствии с планом работы школы, приказом ГУ «Школа-лицей №16 г.Павлодара» №654 от 27.10. 2016 г. о проведении школьных...

1.Положение о проведении школьной олимпиады Общие положения. 1. Школьные предметные олимпиады проводятся среди учащихся 2–11-х классов с целью выявления наиболее одаренных детей в той или иной области знаний. 2. Олимпиады проводятся по учебным предметам физико-математического, естественнонаучного, общественного и гуманитарного циклов. 3. Олимпиады проводятся ежегодно в сроки, предшествующие проведению городских олимпиад. Задачи олимпиады. 1. Всестороннее развитие интересов, способностей учащихся. 2. Повышение у школьников уровня учебной мотивации. 3. Повышение интереса учащихся к углубленному изучению предметов гуманитарного, естественнонаучного, математического циклов. 4. Ознакомление учащихся с новейшими достижениями в той или иной области знаний. Участники олимпиады. 1. Участником школьной олимпиады может быть каждый ученик школы, успешно усваивающий школьную программу. 2. Для участия в олимпиаде учитель по предмету комплектует команду в количестве не менее 2-х человек по каждому предмету от каждого класса, максимальное количество участников не ограниченно. Руководство олимпиадой. 4.1. Руководство проведением олимпиады возлагается на заместителя директора школы по учебной работе. 4.2. Функции руководителя олимпиады: определяет время проведения олимпиады; контролирует общий порядок проведения олимпиады; определяет состав...

  Название документа 1. План итоговой аттестации 2. Формы заданий и содержаний тестовых заданий нового формата ЕНТ к приказу Министра образования Приложение и науки Республики Казахстан от «16» ноября 2016 года № 660 Утверждены приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 18 марта 2008 года № 125 Типовые правила проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся в организациях образования, реализующих общеобразовательные учебные программы начального, основного среднего, общего среднего образования Глава 1. Основные положения Настоящие Типовые правила проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся в организациях образования, реализующих общеобразовательные учебные программы начального, основного среднего, общего среднего образования (далее - Правила) разработаны в соответствии с подпунктом 19) статьи 5 Закона Республики Казахстан «Об образовании» и определяют порядок проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся, независимо от форм собственности и ведомственной подчиненности. В настоящих Правилах используются следующие определения: 1) текущий контроль успеваемости обучающихся - это систематическая проверка знаний обучающихся, проводимая учителем на текущих...

Архив : Тесты по предметам  

ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ НАД МЕТОДИЧЕСКОЙ ТЕМОЙ ШКОЛЫ ПРОБЛЕМА: «Компетентностная педагогика как основа формирования функциональной грамотности учащихся» МЕТОДИЧЕСКАЯ ТЕМА: «Обеспечение системности действий по развитию функциональной грамотности школьников как ключевой ориентир совершенствования качества образования» ТЕМА ГОДА: «Развитие мыслительной деятельности учащихся как условие формирования функциональной грамотности» Цель: Изучить и внедрить в практику работы школы современные методы оценивания учебных достижений учащихся, эффективные приемы и методы осуществления обратной связи в ходе урока с целью обеспечения своевременной коррекции знаний Объект: организация деятельности в образовательном процессе Предмет: эффективность системы формирования функциональной грамотности Гипотеза: Если учитель эффективно использует современные методы оценивания учебных достижений учащихся, приемы и методы осуществления обратной связи в ходе урока, системно формирует мыслительную деятельность учащихся, то возникнут реальные возможности формирования функциональной грамотности. Задачи: изучить практику использования критериального подхода в оценивании как основы формативного подхода в планировании урока переход от фронтальных форм обучения классного коллектива к реализации индивидуальной образовательной траектории каждого учащегося, развития...

ПЛАН мероприятий по формированию здорового образа жизни на 2016 – 2017 учебный год ГУ «школа-лицей №16 г. Павлодар» в рамках реализации государственной программы развития здравоохранения «Денсаулық» на 2016-2019 годы, утвержденной Указом Президента Республики Казахстан от 15 января 2016 года №176 Сентябрь Декадник по профилактике дорожно-транспортного травматизма (1-10.09.2016г). Фестиваль здоровья (3 Сентябрь). Декадник по профилактике болезней системы кровообращения (19 -28.09.2016г) Национальный день семьи(11.09.2016г)   Направления Содержание Ответственные дата Класс Место проведения Работа с учащимися Акция по профилактике ДТП: «Осторожно дорога!» Кл.руководители, ЗДВР, ст. вожатая Жунусова Н.Ж. 2.09 1-5 Кл.кабинеты, акт.залБрифинг, посвященный Месячнику борьбы с вирусным гепатитомКл.руководители16.099-11Кл.кабинетыНациональный День семьи. (по отд. плану ) ЗДВР14.091-11(по отд. плану) «Интерактивный урок здоровья» Кл.руководители3.091-11Кл.кабинетыКонкурс «Семейное фото»Клуб «ЗОЖиК0» корд ЗОЖ Логвинова Л.М.В теч. месяца7Кабинет химииАкция «Фестиваль здоровья» По отдельному плану, ЗДВР5.091-11Шанырак Организация флеш-моба «Я здоровье сберегу – сам себе я помогу!»Кл. руководителиВ теч. месяца1-11Кл кабинетыКонкурс рисунков: «Как быть здоровым»Учитель ИЗО Стриха Е.В.1-12.091-4Кабинет...

План военно – патриотического воспитания 2016-2017 г. Проблема: Невысокий статус воинской службы для юношей и их родителей. Цель: Формировать чувство казахстанского патриотизма, любовь к своему Отечеству , способствовать гражданскому становлению личности. Задачи: 1.Способствовать духовному и нравственному развитию школьников на примерах боевого и трудового героизма народа в годы Великой Отечественной войны. Воспитывать у школьников чувство глубокого уважения к ветеранам войны, труженикам тыла, Воинам-афганцам, военнослужащим. 3.Воспитывать отношение к воинской службе как к почётному долгу каждого гражданина РК. 4.Формировать у учащихся стремление успешно освоить курс начальной военной подготовки 5.Обеспечить широкое вовлечение учащихся в кружки, секции ,соревнования по военно –прикладным видам спорта. № Мероприятие Сроки Ответственные 1. Провести недели, посвященый Дню Независимости РК, месячник военно – патриотического воспитания     Декабрь, Май Нурекенова З.К.   2. Включить в работу консультационного правового пункта лекцию «Историческое значение образования независимого государства» Декабрь Таран Е.Г. Учитель истории. 3. Проводить беседы, классные часы, читательские конференции о Казахстанском патриотизме, о героических подвигах участников войны, воинах-интернационалистах. В течение года Классные...

План заседания родительского комитета Заседание родительского комитета сроки Заседание 1 Распределение обязанностей между членами родительского комитета. Утверждение плана работы РК. Утверждение списков учащихся на льготное питание. Сентябрь Заседание 2 Работа родительских комитетов с детьми, требующими особого педагогического внимания и их родителями с приглашением членов комиссии содействия семье и школе. Отчет о контроле за питанием Октябрь Заседание 3 Осуществление всеобуча. О работе с трудновоспитуемыми и неблагополучными семьями. Ноябрь Заседание 4 Успеваемость выпускных классов. Участие родительского комитета классов в борьбе за повышение успеваемости, качества знаний и дисциплины учащихся 9-11кл. отчет родительских комитетов выпускных классов Декабрь   Заседание 5 Отчет родительских комитетов 2,5,6,7 классов Январь Заседание 6 Работа родительских комитетов по профориентации учащихся. Отчет родительских комитетов 8,9,10,11 классов. Февраль Заседание 7 Введение школьной формы Март Заседание 8 Ремонт школы и участие в нем родителей и общественности. Трудоустройство выпускников. Об организации летнего отдыха учащихся,...

ПЛАН работы по правовому воспитанию по школе-лицей №16 на 2016-2017 учебный год Цель: Добиться снижения уровня правонарушений среди учащихся школы путем проведения мероприятий воспитательно-нравственного содержания. Расширить кругозор учащихся по вопросам правовой культуры. Задачи: Создание условий для проявления учащимися нравственных и правовых знаний, умений, развивать потребность в совершении нравственно оправданных поступков. Формирование у учащихся потребности в здоровом образе жизни путем воспитания умения противостоять вредным привычкам. Воспитание у учащихся нравственных качеств личности посредством развития индивидуальных интересов и способностей. Организация эффективного взаимодействия всех воспитательно-образовательных структур (школы, семьи, психологического центра, ОДН) в работе с подростками «группы риска» Обеспечение социальной защиты детей и подростков.   Направление работы Мероприятия Сроки Ответственные Работа с нормативными и руководящими документами. Правовой всеобуч (индивидуальная и групповая форма) Встречи с работниками ГЮП. 2. Изучение - Закона РК «Об образовании», -. «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» №120 от 02.06.1999г., - Конвенции ООН «О правах ребенка»,     В течение года ЗДВР школы Нурекенова З.К. Организация...

План внутришкольного контроля за воспитательной деятельностью в 2016-2017 учебном году Цель ВШК: установить соответствие функционирования и развития педагогического процесса в школе требованиям государственного стандарта образования с выходом на причинно-следственные связи, позволяющие сформулировать выводы и рекомендации по дальнейшему развитию школы. Месяц Объект контроля Содержание и цель контроля Вид контроля Формы, методы контроля Кто проверят Выход на результат Сентябрь Учащиеся школы, кл. руководители 1 – 11 классов Изучение интересов и склонностей уч-сяЦель: организация уч-ся во внеурочное время. Тематический Беседы, анкетирование Заседание Административного совет Сентябрь 1-11классы Итоги организации летнего отдыха детейЦель: роль организации летних оздоровительных лагерей в укреплении и сохранении здоровья учащихся Тематический Собеседование, анкетирование детей Заместитель директора по воспитательной работе Справка ОктябрьЯнварь Кл. руководители 1 -11 классов Планирование воспитательной работы с классом,коррекция планов воспитательной работы в соответствии с целевыми установками школыЦель: проверка соответствия содержания планов воспитательной работы с классом возрастным особенностям уч-ся, анализ поставленных задач, вытекающих из анализа работы за предыдущий год, соответствие планов восп. работы...

1. План работы совета по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних Цель работы: оказание своевременной и квалифицированной помощи детям, подросткам и их семьям, попавшим в сложные социальные, семейные, педагогические и прочие ситуации. Задачи работы:- организация взаимодействия социально-педагогических и прочих структур в решении проблем несовершеннолетних; - создание условий для успешной социальной адаптации несовершеннолетних, раскрытие их творческого потенциала и жизненного самоопределения; -организация социального патронажа детей и подростков и их семей, рассматриваемых на заседании Совета; - обеспечение целенаправленного педагогического, психологического, правового влияния на поведение и деятельность детей и подростков образовательного учреждения. № п/п Дата Содержание работы Формы работы Ответственныйзавыполнение Сентябрь 1 21.09.16 Ознакомление с положением Совета профилактики; Обсуждение плана работы Совета профилактики на 2016-2017 учебный год. Заседание Совета по профилактике правонарушений. Нурекенова З.К. соцпедагог школы 2 В течение месяца Обновление и корректировка «банка данных», обновление состава социальных групп,составление социального паспорта на ученика состоящих на учете ОДН ,ВШК Изучение личных дел учащихся.Выявление детей «группы риска», др. социальных групп,беседы с вновь...

План работы по профилактике правонарушений и работы с "трудными" учащимися 2016 – 2017 учебный год Цель: воспитание законопослушной личности, профилактика противоправного поведение учащихся, воспитание культуры поведения; создание системы взаимодействия школы и семьи для обеспечения эффективной роли семьи в воспитании детей.   Сроки Мероприятия Ответственные Сентябрь Правовой всеобуч (классные часы, беседы) 1-кл- - "Законы и правила школьной жизни" 2-4 кл. «Правила дорожного движения – закон для всех» 5-11 кл. «Устав школы. Права и обязанности учащихся школы №2 Работа с учащимися группы «риска» Создание банка данных на "трудных" учащихся Индивидуальные беседы с "трудными" подростками и учащимися, требующих особого педагогического внимания. Ежедневный контроль за посещаемостью учебных занятий. Вовлечение учащихся с кружковую деятельность Составление индивидуального плана работы с каждым "трудным" Посещение на дому. Изучение ЖБУ Совет профилактики правонарушений (по отдельному плану) Профилактика суицидального поведения: Коммуникативный мини-тренинг «Сердце» (1 класс; цель: снятие тревоги первых дней и месяцев школьной жизни, смягчение процесса адаптации. Занятие «У нас новенький!» (2-4 класс,) Изучение семьи. Изучение трудностей в обучении, общении и их причины Родительский всеобуч "Социальная адаптация детей"....

ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ НАД МЕТОДИЧЕСКОЙ ТЕМОЙ ШКОЛЫ ПРОБЛЕМА: «Компетентностная педагогика как основа формирования функциональной грамотности учащихся» МЕТОДИЧЕСКАЯ ТЕМА: «Обеспечение системности действий по развитию функциональной грамотности школьников как ключевой ориентир совершенствования качества образования» ТЕМА ГОДА: «Развитие мыслительной деятельности учащихся как условие формирования функциональной грамотности» Цель: Изучить и внедрить в практику работы школы современные методы оценивания учебных достижений учащихся, эффективные приемы и методы осуществления обратной связи в ходе урока с целью обеспечения своевременной коррекции знаний Объект: организация деятельности в образовательном процессе Предмет: эффективность системы формирования функциональной грамотности   Гипотеза: Если учитель эффективно использует современные методы оценивания учебных достижений учащихся, приемы и методы осуществления обратной связи в ходе урока, системно формирует мыслительную деятельность учащихся, то возникнут реальные возможности формирования функциональной грамотности. Задачи: изучить практику использования критериального подхода в оценивании как основы формативного подхода в планировании урока переход от фронтальных форм обучения классного коллектива к реализации индивидуальной образовательной траектории каждого учащегося,...

1. ТЕМПЕРАТУРНЫЙ РЕЖИМ ЗАНЯТИЙ В ШКОЛЕ В ЗИМНИЙ ПЕРИОД Время передачи сообщений по областному радио для учащихся 1 смены в 7 часов 15 минут утра, 2 смены в 12 часов 10 минут дня. Информация об отмене занятий можно посмотреть на сайтах в 6 часов 45 минут для 1 смены и 12 часов 10 минут для 2 смены: Управления образования: http://edupvl.gov.kz Отдела образования города Павлодара: http://bilim-pavlodar.gov.kz Об отмене учебных занятий в связи с понижением температуры 22 ноября 2016 года Об отмене учебных занятий в связи с понижением температуры 21 ноября 2016 года Об отмене учебных занятий в связи с понижением температуры 19 ноября 2016 года Об отмене учебных занятий в связи с понижением температуры 16 ноября 2016 года (согласно Постановлению акимата города Павлодар от 2 ноября 2011 года №2678/33) №п/п Занятия отменяются В городской местности 1 2 3 При безветренной погоде или умеренном ветре до 5 м/с 1 В 1-4 классах При t -30 С° и ниже 2 В 1-9 классах При t -33 С° и ниже 3 В 1-11 классах, государственных профессиональных лицеях и на 1 курсах колледжей При t -38 С° и ниже При усилении ветра от 5 м/с и более 4 В 1 -4 классах При t — 28 С° и ниже 5 В 1-9 классах При t — 30 С° и ниже 6 В 1-11классах, государственных профессиональных лицеях и на 1 курсах колледжей При t — 35 С° и ниже При усилении ветра до 20...

Техника безопасности и правила поведения учащихся во время зимних каникул. 1. Соблюдай правила ПДД 2. Соблюдай правила пожарной безопасности и обращения с электроприборами 3. Соблюдай правила поведения в общественных местах 4. Соблюдай правила личной безопасности на улице 5. Соблюдай правила безопасности на льду 6. Соблюдай правила поведения, когда ты один дома 7. Соблюдай правила безопасности при обращении с животными 8. Не играй с острыми, колющими и режущими, легковоспламеняющимися и взрывоопасными предметами, огнестрельным и холодным оружием, боеприпасами. 9. Не употребляй лекарственные препараты без назначения врача, наркотики, спиртные напитки, не кури и не нюхай токсические вещества. 10. Остерегайся гололёда, во избежание падений и получения травм. 11. Не играй вблизи зданий, с крыш которых свисает снег и лёд. 12. Необходимо быть осторожным, внимательным на улице, при переходе дороги, соблюдать правила техники безопасности при прогулках в лесу, на реке. 12.1. Быть осторожным на льду. При недостаточной толщине до 15 см. не выходить на лёд. 12.2. Необходимо осторожно обращаться с лыжами, коньками, санками. 12.3. При очень низкой температуре воздуха не выходить на прогулку во избежание обморожения кожи. 13. Необходимо заботиться о своем здоровье; проводить профилактические мероприятия против гриппа и простуды; 14. Быть...