Мектептегі баспасөз қызметінің басты идеясы – бұл мектептегі атқарылып жатқан жұмыстар, нақты жоспарлар мен жаңалықтар туралы хабарлама жасау. Ал "Көзайым" мектеп газеті - ақпараттық-танымдық, әдеби мазмұндағы мерзімдік басылым. Мектеп газеті "КӨЗАЙЫМ" айына бір рет шығады. Редакторы: ҚР Журналистер одағының мүшесі Айгүл МОЛДАШ. «ЖАС ҚАЛАМГЕРЛЕР» алқасы: Аружан МЫРЖИКОВА, 10 «ә» сыныбы Санжар ҚАНАТБЕК, 4 «ә» сыныбы Серікжан ӨСЕРБАЙ 9 «а» сыныбы Әмина АБДРАХМАНОВА, 8 «ә» сыныбы. Самат САДУАҚАСОВ, 8 «б» сыныбы.   "Көзайым" газеті №1 "Көзайым" газеті №2 "Көзайым" газеті №3 "Көзайым" газеті №3-1 "Көзайым" газеті №4 "Көзайым" газеті №5 "Көзайым" газеті №6  Мақала - «Сенің әлемің» 

№ 2 аудан орталығының картасы  

Паспорт ГУ «Средняя общеобразовательная школа № 2 города Павлодара» Директор Асылбекова Надежда Бакубаевна Год основания 1 сентября 1965 года Проектная мощность школы 860 ученических мест Общая площадь Школа расположена в типовом здании. Общая площадь - 4341,3 кв.м. Контингент В общеобразовательной школе 872 учеников и 60 в мини-центре, всего 932 учащихся: 1 – 4 классы – 430 уч., 5 – 9 классы – 400 уч., 10 – 11 классы – 42уч. Сменность 2 смены Материальная база Школа располагает 20 учебными кабинетами, имеется 2 компьютерных класса,интерактивных досок - 11, ноутбуков – 45,компьютеров – 153, мед.кабинет - 3, кабинета завучей – 3, хореография - 1, мультимедийно-лингафонный - 1, информатика – 1, стоматология – 1, кабинет обслуживающего труда - 2, актовый зал 1 – 150 мест, библиотека – 1, книгохранилище – 1, кабинет Президента – 1, методический кабинет – 1 столовая на 60 мест – 1.   Кадровый состав Общее количество - 51 учитель.По образованию: Высшее – 47 (92%),По категориям: Высшая – 26 (52%), Первая – 14 (28%), Вторая – 6 (11%), Без категории - 5 (9%), Сведения о питании учащихся Количество учащихся, охваченных горячим питанием 74%, из них бесплатным горячим питанием количество – 142 (16%). Финансирование школы За 2015 год – 135171,80 тыс. тенге на текущий ремонт и на УМТБ Приобретение за...

Мектепте өткен бірінші күндерден кейін, мерекелі сезімінің басылғаннан соң, сіздер балаңыздың мектепке ынтасыз жиналып жатқанын аңғарған боларсыз. Мектепте жағдайың қалай деп сұрағанда, жағымды эмоцияның аз болуы. Ондай кенеттен болған жағдайдан қорықпау керек, себебі баланың мектепке бейімделу үрдісі басталды. Бейімделу үрдісі үш айға, кей кезде жарты жылға да созылуы мүмкін. Баланың мектепке бейімделу үрдісін бәсеңдете түсіретін ата-аналардың көбінесе жіберетін негізгі қателіктерін қарастырып көрейік. Оқытылымның басынан бастап балаға деген талаптардың өзгеруі, ересектердің ең жиі жіберетін қателіктері: «Сен енді естиярсың – енді сенің үйдегі міндеттерің бар!», «Сен енді үлкен болдың – енді сен үйде жалғыз қалсаң да болады»… Нәтижесінде бала бірден әлеуметтік өзгерістің ортасында қалады, кенеттен өзінің үйреншікті нәрсесі, ауысады. Әрине, бұл, мектепте оқитын балада белгіленген міндеттер болмауы керек деген сөз. Бірақ, оқу жылының басы мен үйдегі үй шаруасы ұштаспауы қажет, сонымен бірге отбасында қалыптасқан қағида да ауыспау керек. Осы өзгерістердің барлығы түрлі уақытта болуы тиіс. Ата-аналардың жіберер тағы бір қатесі, баланың оқытылымның басынан бастап алгоритмі қалыптасқан деп ойлауы. Өкінішке орай, кешегі балабақшаның баласы өзін оқуға ынталандырып ұйымдастыра алмайды. Бұл орынды жағдай. Үй тапсырмасы – бала үшін...

ПӘНДІК № Үйірмелер Өткізілу орны Өткізу күндері Өткізу уақыты Сыныптар Жетекші 1. Ұлттық дүние таным 21 кабинет бейсенбі 10.55 1 «А» сынып Б.Ж.Сейітова 2. Ұлттық дүние таным 28 кабинет сенбі 9.55 1 «Ә» сынып Ж.Б.Ерімбетова 3. Ұлттық дүние таным 30 кабинет сенбі 10.55 1 «Б» сынып Ғ.Н.Жақыпбекова 4. Ұлттық дүние таным 24 кабинет сенбі 9.55 1 «В» сынып Ж.А.Жетібаева 5. Ұлттық дүние таным 26 кабинет жұма 8.55 1 «Г» сынып Н.Х.Бұшымбаева 6. Тіл дамыту 23 кабинет сенбі 15.45 2 «Б» сынып Б.Ю.Сағындықова 7. Тіл дамыту 25 кабинет дүйсенбі 16.35 2 «В» сынып Ж.Зорький 8. Ұлттық дүние таным 24 кабинет сәрсенбі 16.35 3 «Б» сынып Ж.О.Сәрсебаева 9. Ұлттық дүние таным 28 кабинет сәрсенбі 17.25 3 «В» сынып Р.Ж.Намазбаева 10. Ұлттық дүние таным 25 кабинет сенбі 10.00 4 «Б» сынып Ш.Ш.Қайырғазина 11. Ұлттық дүние таным 29 кабинет сенбі 10.45 4 «В» сынып Ш.Ш.Қайырғазина 12. Сөз асылы 20 кабинет сәрсенбі 16.35 2 «А» сынып А.М.Жапарова 13. Сөз асылы 29 кабинет сенбі 16.35 2 «Ә» сынып Б.Б.Смағұлова 14. Сөз асылы 20 кабинет сәрсенбі 13.00 3 «А» сынып А.У.Естаева 15. Сөз асылы 30 кабинет сенбі 17.35 3 «Ә» сынып М.Х.Бұшымбаева 16. Сөз асылы 20 кабинет сенбі 12.45 4 «А» сынып Ш.Ш.Қайырғазина 17. Сөз...

1. Всегда предупреждай родителей куда идёшь, с кем и когда вернёшься. Это очень важно - только тогда тебе смогут помочь в случае опасности! 2. Не ходи один по улице в тёмное время суток. Если сложилась такая ситуация, иди только по ярко освещённым местам. Если твой путь лежит через тёмные и узкие переулки, позвони родителям и попроси тебя встретить. 3. Не привлекай к себе внимание, громко слушая музыку по телефону и т.д. 4. Не надевай дорогие броские украшения, если собираешься идти куда-то без взрослых. 5. Нельзя вешать ключи от квартиры на шею и нельзя закреплять их на поясе брюк, для этой цели лучше сделать специальный кармашек. 6. Завидев компанию молодых людей, лучше перейти на другую сторону, и ни в коем случае не вступать с ними в разговор. 7. Никогда и ни при каких обстоятельствах не вступай в перебранку в общественном месте. 8. Если на улице к тебе подошли люди и спрашивают, как найти улицу, можешь объяснить, как дойти, или набросать план, но ни в коем случае не провожай их. 9. Если на улице незнакомец предлагает тебе посмотреть что-либо или помочь донести сумку, обещая заплатить, ты должен ответить категорическим отказом. 10. Если тебе предложили попробовать себя на сцене или подготовить тебя, например, к конкурсу красоты, спроси, не стесняясь, когда ты может подойти вместе родителями и куда. 11. Если видишь...

ҚР Білім және ғылым министрлігінің соңғы брифингінде түлектердің қорытынды аттестациясының өткізілуі және ЖОО-ға түсу принциптері туралы жаңа формат жарияланды. 2017 жылдан бастап түлектер мектептерде емтихандар тапсырып (орта мектеп бітіргені жөнінде аттестат және «Алтын белгі» алу үшін), ЖОО-ға түсу үшін емтихан және мемлекеттік гранттың бөліну жүйесі функциясын атқаратын ҰБТ тапсырады. Бұл өзгерістер оқушылардың, ата-аналар мен мұғалімдердің ҰБТ-ны ЖОО-ға түсу емтиханы деп қана қабылдайтындары үшін енгізілді. Сондай-ақ бұған түлектердің білімдерін сай бағалай алмайтынымыз, көптеген ата-ана мен мұғалімдердің ҰБТ жадыны жаттықтырғанымен, оқушылардың сапалы білімін анықтай алмайды деген ойлары түрткі болды. Қатысушылардың саны ешқашан жүз пайыз болмаған. Жыл сайын ҰБТ-ға қатыспайтындар үлесі 30 пайызға жеткен. Бұл ҰБТ қорытындылары бойынша еліміздегі орта білімнің сапасы туралы тұжырым жасауға болмайтынын білдіреді. Мектептерде қорытынды аттестация 5 пән бойынша өтеді: 1. Ана тілі және әдебиеті (эссе жазу). 2. Қазақ тілінде білім беретін мектептерде – орыс тілінен, ал орыс, өзбек, тәжік, ұйғыр мектептерінде – қазақ тілінен (тест түрінде). 3. Қазақстан тарихы (ауызша емтихан). 4. Алгебра және анализ бастамалары (жазбаша) 5. Таңдалған пән бойынша (физика, химия, биология, география, геометрия,...

Павлодар қаласы №2 жалпы орта білім беру мектебі ******************************************************************************************* №1 басылым (2016 жылдың 24 қазанынан бастап шығады) «Болмасаң да ұқсап бақ...» (Абай) ******************************************************************************************** КӨЗАЙЫМ ****************************************************************************************** Мектеп газеті назарында: Жағымды жаңалықтар легі... «Мектепке жол» бағдарламасы жүзеге асырылды. Білім жүйесіндегі жаңа бастама. Мектебіміздің білім беру сапасы тексерілді. ҚР «Тіл туралы» Заңы аясында Тілдер апталығы өтті. Білім беру мазмұнын жаңарту туралы. Құттықтаймыз! Еселі еңбек еш кетпейді. «Алтын күз» думанды мерекесі. Астарың дәмді болсын, балалар! Тәрбие тал бесіктен. Мұражайдан алған әсер. Өз балаңа үлгі бол! Мен мектебімді мақтан етемін! Сөзжұмбақ шешейік... Жағымды жаңалықтар легі *************************************************************************************** Акция «МЕКТЕПКЕ ЖОЛ» БАҒДАРЛАМАСЫ ЖҮЗЕГЕ АСЫРЫЛДЫ   Биыл республикалық «Мектепке жол» бағдарламасы Қазақстан бойынша 9-шы мәрте өткізілді. Бұл туралы ОКҚ-де өткен брифингте ҚР Білім және Ғылым министрлігі Балалар құқығын қорғау...

Мектеп тарихы ел тарихында Өз тарихымен танымал қаланың ескі мектептерінің бірі. Өзінің шежіресін мектеп 1765 жылы Ямышев бекінісі құрылған, полктық казак-орыс мектебінен бастайды. Бұл мектепте көшпелі-суретші Батурин және Павел Васильев қызмет етіп оқыған. 1936 жылы Киров аты берілген, және осы жылы орта мектептің алғашқы шығаруы болды, мұнда Каз СОР ағарту үздіктері Лебедевтер – әкесі мен баласы – Павел и Николай еңбек етті. Ленин көшесіндегі №1 ЖОМ ескі ғимараты 1936-1937 оқу жылы №1 БОМ педагогикалық ұжымы   Өмірге мектеп қабырғасынан қанша мектеп түлектері болса сонша өз Отанына берілген адамдар шықты. Мұндағы №1 мектеп түлектері Азаматтық соғыста, және Ұлы Отан соғысы майдандарында дәлелдей білді. 1941 жылы 22 маусымда №1 мектеп түлектері майданға баруға арыз жазды. Бұлар: Соломатов Борис Олейников Михаил Толмачев Николай Шахлина Галина Алмазов Сергей Пустырников Петр Киряков Андрей Наумов Андрей Лемякин Анатолий Анашкин Сергей Смолин Николай Усов Виктор   1941 жылдың күзінде №1 ЖОМ базасында ұл балалар үшін мектеп ұйымдастырылды. 40-ыншы жылдардың түлектері ҰОС қатысып Отаның қорғап қаза тапқан. Қаншама түлектер соғыстан қайтпаған? Олардың көбін біз білеміз, көбін әлі білуіміз алда. Өз өмірлерін қиған батырларымызға қалай алғысымызды білдіреміз, қалай мәңгілік есімізде сақтаймыз? ҰОС қаза болған...

СЫЗДЫКОВ АЗАМАТ ЖАНАЙДАРҰЛЫ Туған жылы: 23.05.1988 Ұлты: қазақ Жанұя жағдайы: Үйленген, үш бала Білімі: жоғары, 2005-2009 Инновациялық Еуразиялық Университеті Мамандығы: Экономика және құқықнегіздері бакалавры Санаты: жоғары, ІІ (негізгі) деңгейлік курсын аяқтаған Жұмыс тәжірибесі:  - қаңтар 2011 – тамыз 2011:Ақсу қаласының№ 1 қазақорта мектебі, экономика пәні мұғалімі; -қыркүйек 2011 –  қаңтар 2015:Ақсу қаласыныңдарынды балаларға арналған мамандандырылған гимназиясы, экономика және құқықнегіздері мұғалімі; -ақпан 2015 –  тамыз 2016: Ақсу қаласыныңдарынды балаларға арналған мамандандырылған гимназиясы, директордыңоқу ісі жөніндегіорынбасары; -тамыз 2016 – қыркүйек 2017:  Павлодар қаласының№33 жалпы орта білім беру мектебініңдиректоры; -қыркүйек 2017- қаңтар2018:  Павлодар облысы білім беру басқармасы бас маманы; -ақпан 2018- қазіргі уақытта : Павлодар қаласының№1 жалпы орта білім беру мектебініңдиректоры. Өзініңжетістіктері мен марапаттары: -Республикалық«Дарынды балаларға – талантты ұстаз» сайысыныңІІІ орын иегері, облыстықкезеңде І орын; - «Ертіс дарыны» АҒТО Дарынды балаларды дамыту және қолдауда қажырлы еңбегі үшін Алғыс хат (2012); -Дарынды балаларды тәрбиелегені үшін Алғыс хат...

  1 ҚР Конституциясы 2 Қазақстан Республикасының ғылым туралы заңы 3 Қазақстан Республикасының білім туралы заңы 4 Қазақстан Республикасы мемлекеттік қызметшiлерiнiң ар-намыс кодексі туралы 5 Педагог кадрлардың біліктілігін арттыруды ұйымдастыру жөніндегі нұсқаулық 6 Қазақстан Республикасының ақпараттандыру туралы заңы 7 Қазақстан Республикасындағы тiл туралы заң 8 "Балалар мен жасөспірімдерді тәрбиелеу мен білім беру объектілеріне қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптар" санитариялық қағидаларын бекіту туралы 9 Қазақстан Республикасының мемлекеттiк жастар саясаты туралы заңы 10 Қазақстан Республикасының баланың құқықтары туралы заңы 11 Қазақстан Республикасының отбасы үлгiсiндегi балалар ауылдары және жасөспiрiмдер үйлерi туралы заңы 12 Қазақстан Республикасының кемтар балаларды әлеуметтiк және медициналық-педагогикалық жағынан түзеу арқылы қолдау туралы заңы 13 Қазақстан Республикасының діни қызмет және діни бірлестіктер туралы заңы 14 Қазақстан Республикасының лицензиялау туралы заңы...

  Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Туы – ортасында шұғылалы күн, оның астында қалықтап ұшқан қыран бейнеленген тік бұрышты көгілдір түсті мата. Тудың сабының тұсында ұлттық өрнек тік жолақ түрінде нақышталған. Күн, оның шұғыласы, қыран және ұлттық өрнек бейнесі алтын түстес. Тудың ені мен ұзындығының арақатынасы – 1:2 Қазақстан Республикасы Мемлекеттік туының біркелкі көгілдір түсі бірігу идеясын білдірумен қатар, әрқашанда бейбітшіліктің, тыныштық пен жарқын болашақтың белгісі саналатын бұлтсыз ашық аспанды еске салады. Геральдика тілінде көк түс пен оның реңктері адам бойындағы адалдық, тазалық, үміт сияқты қасиеттеріне сәйкес келеді. Шұғылалы алтын күн тыныштық пен байлықты бейнелесе, дала бүркіті қазақстандықтар ұғымында дарқандық пен қырағылық, биіктік белгісі. Қазақстан Республикасы Мемлекеттік туының авторы суретші Шәкен Ниязбеков. Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Елтаңбасы Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Елтаңбасы – дөңгелек нысанды және көгілдір түс аясындағы шаңырақ (киіз үйдің жоғарғы күмбез тәрізді бөлігі) түрінде бейнеленген, шаңырақты айнала күн сәулесіндей тарап уықтар шаншылған. Шаңырақтың оң жағы мен сол жағында аңыздардағы қанатты пырақтар бейнесі орналастырылған. Жоғарғы бөлігінде – бес бұрышты...

Қазақстан халқына ел Президентінің жолдауы Қазақстан халқына ел Президентінің жолдауы - барлық қазақстандықтардың қызығушылығын оятатын, маңызды тарихи құжат. Заманауи әлемде әлеуметті-экономикалық модернизацияның тамырлы сұрағы болып халық жағдайын және экономиканы күшейту, қоғамдық игілікті қамтамасыз ету саналады. Бұл жаақындағы 10-жылдағы Қазақстанның дамуының басты векторы. Осы көкөйтесті тақырыпқа Қазақстан президенті Н.Ә.Назарбаев ел халқына жаңа жолдауын арнады. Білім жүйесінің модернизациясы барысында бізге келесі өлшемдерді іске асыру қажет: 1) Оқыту процессіне заманауи әдістер мен технологияларды игеру. Бүгін халықаралық стандарт негізінде Назарбаев Университеті және интеллектуалды мектебі табысты жұмыс істейді, кәсіби-техникалық білім мекемелер жүйесі дамуда. 2)Педагогикалық құрамның сапасын көтеру. Базалық педагогикалық білім стандартын мектеп және жоғарғы оқу орындарының мұғалімдерінің біліктілігін көтеруге талапты күшейту керек.Әр аймақта педагог біліктіктерін көтеретін біріктірілген орталықтар қызмет ету керек. 3) Біліктілікті растаудың тәуелсіз жүйесі.Мемлекет бір уақытта білім қызметін беріп оның сапасын бағаламау керек.Ағымдағы жылда бір-екі сферада салалық ассоциация базасында біліктілікті растау тәуелсіз орталықтарының қатары құрылады. 4) Мемлекеттік бірлестік механизмі,ауылдық жердің және аз...

НАТАЛЬЯ НИКОЛАЕВНА ЛУНГУ «Бастуыш сыныптардың ең үздік кабинеті» облыстық байқау-сайысының дипломанты. Бірегей шығармашылық тұлға. ЛОО пайдаланып табысты қолданады. Кіші сынып оқушыларының зерттеу шеберлігінің даму мәселесімен айналысады. Осы тақырып бойынша мәжілістерде, семинарларда баяндамалармен қатысады.Оқушылары жоғары тұрақты нәтижелермен ерекшеленеді.     ЕЛЕНА КАЗЕМИРОВНА АНДРОНОВА Зор шығармашылық мүмкіндігі бар мақсаткер педагог, оқуда нәтиже беретін заманауи технологияларды белсенді қолданады. Сабақтары жақсы тығыздылығымен, оқушылардың оқу уәждемесі жоғары деңгейімен ерекшеленеді. «Заманауи сабақ -2008» интернет-фестивалі қала сайысының жеңімпазы -1 орын. Оқушылары зерттеу жобалары мен шығармашылық жұмыстары қала сайысының лауреаттары - 2 орын.   НИНА ВАЛЕРИЕВНА ЗАМЯТИНА Санаты: жоқ. Жұмыс өтілі: 2 жыл. Білімі: ПМПИ жоғары. «Интеллектуал» орталығының жетекшісі. Оқушылар жетістіктері: Андриенко Влад «Кенгуру лингвист»(3орын) интеллектуалды жарысының жүлдегері. 6 \"А\" «Ең үздік сынып» сайысының лауреаты, қала бойынша 2-ші орын. 2009ж. көрермен ұнатулар жүлдесі . Жеке жетістіктері: МАБ 2009ж. жоғары нәтиже. 2009ж. қазақ тілің білу қала сайысының финалисті.     ГҮЛЬМИРА...

    1.     Прохоренко Светлана Викторовна - директордың оқу-тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасары: -         кадрлар бойынша есеп беру ОШ – 1, ОШ – 5, СВ – 1, РИК - 83; -         тарификация, жұмыс уақытын есепке алу табелі; -         жаратылыстану-математикалық және политехникалық циклдер мұғалімдерінің ӘБ жұмысын басқару және бақылау, КТП бекіту; -         қазақ, орыс мектебінің жаратылыстану-математикалық цикл мұғалімдерінің ӘБ жұмысына басшылық жасау, жетекшілікке алу; -         тоқсандық, аралық, қорытынды бақылау жұмыстарын жүргізу, ЖМЦ пәндері бойынша мониторинг жүргізу; -         9-11 сыныптарында кураторлық жұмыс атқару; -         қорытынды аттестаттауға, сыртқы бақылауға жетекшілік ету: ОЖСБ, PISA, TIMSS; -         мектеп және пән бойынша оқушылардың үлгерімі бойынша есептерді тапсыру;...

                   

  Дручинина Зоя Степановна 13.11.1955 года рождения Павлодарский педагогический институт 1978 г Стаж работы – 34 года Категория – высшая Тема самообразования – Реализация дифференцированного подхода на уроках математики через технологию полного усвоения Классный руководитель 9 «Б» класса Достижения: - «Адаптированная рабочая программа» для классов с углубленным изучением математики, 8 класс. Алгебра. 2008 -методическое пособие «Сборник для проведения переводного экзамена по математике с углубленным изучением математики и в 10 классах естественно-математического направления» 2008 - Спецкурс «Некоторые дополнительные формулы по тригонометрии», 9 класс. 2007 - Доклад на областных педчтениях «Проектно-исследовательская деятельность как средство личного развития учащихся» 2007 - Областной тур научных проектов по теме «Элементы теории делимости» - подготовка участника городской олимпиады по математике, второй результат по баллам среди учащихся 10 классов, 2008 Награды: -Грамота Управления образования г.Павлодара за высокий профессионализм, творческий подход в создании методического пособия, 2007     Кабдыгалиева Нафиса Азгаровна 29.11.1960 года рождения Павлодарский пединститут Учитель биологии и химии Стаж -34 года Категория – первая Руководитель методического объединения учителей естественно-математического цикла...

ҚАЗАҚ ТІЛІ МЕН ӘДЕБИЕТ МҰҒАЛІМДЕРІНІҢ ӘБ “Дүниедегі ең асыл тіл — араб тілі, одан кейін түрік тілі, түрік тілінің ішіндегі гауһары — қазақ тілі”. Мәшһүр Жүсіп Көпейұлы Қазақ тілі мен әдебиет мұғалімдерінің әдістемелік бірлестігінің жетекшісі: Балпекова Гүлмира Сәрсенбайқызы Қазақ тілі мен әдебиет апталығы Қазақ тілі мен әдебиет апталығы аясында өткен 7 «А» сыныпта «Қоршаған орта» тақырыбына байланысты ашық сабақ жоғары деңгейде өтті. Оқытушы бұл сабақта әр түрлі әдіс – тәсілдерін және АКТ мүмкіншіліктерін қолданып, оқушылардың қызығушылықтарын арттырды. Оқушылар белсенді қатысып, алдарына қойылған мақсаттарына жете білді. Сабаққа қатысқан ұстаздар ризашылықтарын білдірді. Қазақ тілі мен әдебиет апталығы кезінде өткізілген. "Тұғыры биік, болашағы зор - Қазақстан!" Тақырыбында 3-4сыныптар арасында мақал-мәтелдер сайысы өткізілді. Оқушылылар өз білімдерін ортаға салып, ел болашағы жайлы мәліметтер алды. "Көргендер де арманда, көрмегендер де арманда!" Өткізген: қазақ тілі мұғалімі Тусупова Рыскүл Алдабергенқызы.

Открытые мероприятия: 1. «КВН по русскому языку» между 3 классами. Учитель: Рыбалова Г.Е. 2. «Мы за ЗОЖ» 2«А»,2«Б» классы. Учитель: Зорилэ М.В. 3. «Умники и умницы» - 4«А», 4«Б» классы. Учителя: Андронова Е.К., Нурмагамбетова И.А. Вот так дети создали весенние рисунки: «Весенние фантазии детей».   Проводятся открытые уроки по русскому языку в в 2-3 классах, на которых применяютя технологии КСО (методика ВТ, РБ). Проходят спортивные мероприятия с 1-4 классы "Зов Джунгдей" А также неделя начальных классов.

  Нам не дано предугадать, Как слово наше отзовётся, Посеять в души благодать, Увы, не всякому даётся. Но мы обязаны творить, Забыв все тяготы земные, Чтоб истин светлых заложить В сердца и души молодые! Учебно-методическая база кабинета истории   Учебно-методическая база кабинетов английского языка Учебно-методическая база кабинета русского языка Дистанционный конкурс по русскому языку «Эрудит». 5- 6 класс. Выполните задания письменно на отдельном листе и сдайте в 21 кабинет или скопируйте файл и отправьте выполненные задания на электронный адрес:maha_kravchuk80@mail.ru   Расставьте ударения в следующих словах: туфля, повторена, красивее, о скольких, ожил, обоим, магазин. Приведите примеры 6 слов, в которых звуков было бы больше, чем букв. Составь предложения или текст, используя словарные слова: …кскурсия, ф…олетовый, п…ртрет, ф…т…графия, и(л,лл)юстрац…я, б…гряный. Замените одним словом следующие фразеологизмы: втирать очки, печь как блины, яблоко раздора, делать из мухи слона, бить баклуши, шевелить мозгами. Найдите в шуточных стихах омонимы, объясните разницу в их значении. Такса. Сев в такси, спросила такса: «За проезд какая такса?» А водитель: «Денег с такс Не берем совсем. Вот так-с!» Рыбак. Рыбачьей удалью блесну И в речке возле леса Поймаю щуку на блесну. Эх, выдержала б леса! Птицы поют....