Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Рәміздері ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ МЕМЛЕКЕТТIК ТУЫ   ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ МЕМЛЕКЕТТIК ЕЛТАҢБАСЫ   ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ МЕМЛЕКЕТТІК ГИМНІ         Ту – мемлекеттің егемендік пен біртұтастықты білдіретін басты рәміздерінің бірі. «Флаг» термині «vlag» деген нидерланд сөзінен шыққан және белгіленген көлем мен түстегі, әдетте елтаңба немесе эмблема түрінде бейнеленген, діңгекке немесе бауға бекітілген мата ұғымын білдіреді. Ту ежелден елдің халқын біріктіру және оны белгілі бір мемлекеттік құрылымға сәйкестендіру міндетін атқарып келеді.   Тәуелсіз Қазақстанның Мемлекеттік туы ресми түрде 1992 жылы қабылданды. Оның авторы – белгілі суретші Шәкен Ниязбеков. Қазақстан Республикасының Мемлекеттік туы – ортасында шұғылалы күн, оның астында қалықтап ұшқан қыран бейнеленген тік бұрышты көгілдір түсті мата. Тудың сабының тұсында тік жолақ түрінде ұлттық өрнек нақышталған. Күн, оның шұғыласы, қыран және ұлттық өрнек бейнесі алтын түстес. Тудың ені мен ұзындығының...

  Қазақстандағы үздік көпсалалы жоғары оқу орындарының ұлттық  (бас) рейтингі  № ЖОО атауы   Түйінді нәтиже, салмағы %   1 Әл-Фараби атындағы қазақ ұлттық университеті 98, 8 2 Л. Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті 98, 5 3   М. О. Әуезов атындағы Оңтүстік Қазақстан мемлекеттік университеті 57,67 4 Е. А. Бөкетов атындағы Қарағанды мемлекеттік университеті 55,50 5 С. Торайғыров атындағы Павлодар мемлекеттік университеті 54,47 6 А. Байтұрсынов атындағы Қостанай мемлекеттік университеті 40,21 7 С. Аманжолов атындағы Шығыс Қазақстан мемлекеттік университеті 40,07 8 І. Жансүгіров атындағы Жетісу мемлекеттік университеті Еуразия инновациялық университеті 38,18 38,16 9 М. Х....

Қазақстан Республикасының Конституциясы_ ҚР "Білім беру туралы" заңы "ҚР тілдер туралы"заңы_ ҚР "Баланың құқықтары туралы"заңы_ Қазақстан Республикасында білім беруді және ғылымды дамытудың 2016 - 2019 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасын бекіту туралы Мектепке дейінгі, орта, қосымша білім беру, сондай-ақ арнаулы білім беру ұйымдарының педагогика кадрларының біліктілігін арттыру курстарының білім беру бағдарламаларын бекіту туралы Педагог қызметкерлер мен оларға теңестірілген тұлғалардың лауазымдарының үлгілік біліктілік сипаттамаларын бекіту туралы Приказ № 217 от 17.03.2015г "Об утверждении Санитарных правил "Санитарно-эпидемиологическое требования к объектам дошкольного воспитания и обучения детей" "Білім берудің тиісті деңгейлерінің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2012 жылғы 23 тамыздағы № 1080 қаулысына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы Тиісті үлгідегі білім беру ұйымдары қызметінің үлгілік қағидаларын, оның ішінде балаларға арналған қосымша білім беру бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдары қызметінің үлгілік қағидаларын бекіту туралы Мемлекеттік білім беру ұйымдары қызметкерлерінің үлгі штаттарын және педагог қызметкерлер мен оларға теңестірілген...

Развивая моторику рук, мы закладываем, своего рода, фундамент общего развития ребенка. «Истоки способностей и дарований детей – на кончиках их     пальцев», – писал В.А. Сухомлинский. Чтобы научить малыша говорить, необходимо не только тренировать его артикуляционный аппарат, но и развивать движения пальцев рук, или мелкую моторику. В среднем дошкольном возрасте у детей формируются сенсорные этапы – устойчивые, закрепленные в речи представления о цвете, геометрических фигурах, отношениях по величине между несколькими предметами. Одновременно с формированием эталонов необходимо учить детей способам обследования предметов: их группировке по цвету, форме вокруг образцов-эталонов, выполнению все более сложных действий. В качестве особой задачи выступает необходимость развивать у детей аналитическое восприятие-умение разбираться в сочетании цветов, расчленять форму предметов, выделять отдельные величины. Что же такое мелкая моторика и почему так важно ее развивать?В последнее время современные родители часто слышат о мелкой моторике и необходимости ее развивать. Ученые доказали, что с анатомической точки зрения, около трети всей площади двигательной проекции коры головного мозга занимает проекция кисти руки, расположенная очень близко от речевой зоны. Именно величина...

     Қазіргі уақытта денсаулығын сақтау технологиялары логопедтің жұмысында сөйлеуі  бұзылған  баланың түзету-дамыту құралдары ретінде қолдананылады.    Денсаулықты сақтау технологиялары  баланың сөйлеуін түзетуге және баланың денсаулығын сауықтыруға көмегін тигізеді.  Өзімнің тәжірибемде дәстүрлі және дәстүрлі емес әдістерді қолданамын:артикуляциялық гимнастика, биоэнергопластика,  тыныс алу гимнастикасы және саусақтар гимнастикасы , массаж,  Су-Джок терапиясы , көзге арналған гимнастика .  Дыбыстарда дұрыс айту артикуляциялық аппаратының жұмысын жақсартады. Артикуляциялық  органдардың  дұрыс қимыл-қозғалысы артикуляциялық гимнастикасын дәстүрлі түрде қолданып қана қоймай, ойын түрінде өткізуі балаларға  жақсы эмоциялар  тудырады. Балалар қасықтармен  тілдің жоғары көтеріп, ерінге массаж жасайды.  Өзімнің коррекциялық жұмыстарымда логопедтік массаж жасаймын және өзіне-өзі массаж жасауды үйретемін. Өзіне массаж жасау артикуляциялық бұлшық ет тонусын жақсартады және артукуляциялық қимылдарды   дұрыс қалыптастырады.  Тілдің биологиялық белсенді зоналарды түзету барысында автоматты түрде биологиялық нүктелер де ынталанады. Қимыл кезінде балада жайсыздық сеземі болмау керек, керісінше өзіне –өзі массаж...

ҚОШ КЕЛДІҢІЗДЕР!!!   Павлодар облысының білім беру басқармасы,   Павлодар қаласы білім беру бөлімінің   «Павлодар қаласының № 104 сәбилер бақшасы»   коммуналдық мемлекеттік қазыналық кәсіпорны     Мекен-жайы: Н.Назарбаев даңғылы, 97/1 Байланыс телефоны / факс: 8(7182) 310341 Электрондық адресі:  sad104pvl@mail.ru

Қазақстан Республикасының Мемлекеттiк Туы Ту – мемлекеттің егемендік пен біртұтастықты білдіретін басты рәміздерінің бірі. «Флаг» термині «vlag» деген нидерланд сөзінен шыққан және белгіленген көлем мен түстегі, әдетте елтаңба немесе эмблема түрінде бейнеленген, діңгекке немесе бауға бекітілген мата ұғымын білдіреді. Ту ежелден елдің халқын біріктіру және оны белгілі бір мемлекеттік құрылымға сәйкестендіру міндетін атқарып келеді.   Тәуелсіз Қазақстанның Мемлекеттік туы ресми түрде 1992 жылы қабылданды. Оның авторы – белгілі суретші Шәкен Ниязбеков. Қазақстан Республикасының Мемлекеттік туы – ортасында шұғылалы күн, оның астында қалықтап ұшқан қыран бейнеленген тік бұрышты көгілдір түсті мата. Тудың сабының тұсында тік жолақ түрінде ұлттық өрнек нақышталған. Күн, оның шұғыласы, қыран және ұлттық өрнек бейнесі алтын түстес. Тудың ені мен ұзындығының арақатынасы – 1:2 Геральдика дәстүрінде әрбір түс белгілі бір ұғымды танытады. Мәселен, аспандай көк түс адам бойындағы адалдық, тазалық, сенімділік, мінсіздік сияқты қасиеттерді білдіреді. Сонымен қатар, көк түс түркі мәдениетінде терең символдық мәнге ие. Ежелгі түркілер аспанды тәңір-атаға балаған, ал олардың көк туы арғы ата-бабаларға деген адалдықты бейнеледі. Қазақстанның Мемлекеттік туында ол ашық аспанды,...

Қазақстан Республикасының Мемлекеттiк Туы Ту – мемлекеттің егемендік пен біртұтастықты білдіретін басты рәміздерінің бірі. «Флаг» термині «vlag» деген нидерланд сөзінен шыққан және белгіленген көлем мен түстегі, әдетте елтаңба немесе эмблема түрінде бейнеленген, діңгекке немесе бауға бекітілген мата ұғымын білдіреді. Ту ежелден елдің халқын біріктіру және оны белгілі бір мемлекеттік құрылымға сәйкестендіру міндетін атқарып келеді.   Тәуелсіз Қазақстанның Мемлекеттік туы ресми түрде 1992 жылы қабылданды. Оның авторы – белгілі суретші Шәкен Ниязбеков. Қазақстан Республикасының Мемлекеттік туы – ортасында шұғылалы күн, оның астында қалықтап ұшқан қыран бейнеленген тік бұрышты көгілдір түсті мата. Тудың сабының тұсында тік жолақ түрінде ұлттық өрнек нақышталған. Күн, оның шұғыласы, қыран және ұлттық өрнек бейнесі алтын түстес. Тудың ені мен ұзындығының арақатынасы – 1:2 Геральдика дәстүрінде әрбір түс белгілі бір ұғымды танытады. Мәселен, аспандай көк түс адам бойындағы адалдық, тазалық, сенімділік, мінсіздік сияқты қасиеттерді білдіреді. Сонымен қатар, көк түс түркі мәдениетінде терең символдық мәнге ие. Ежелгі түркілер аспанды тәңір-атаға балаған, ал олардың көк туы арғы ата-бабаларға деген адалдықты бейнеледі. Қазақстанның Мемлекеттік туында ол ашық...

Қазақстан Республикасының Мемлекеттiк Туы Ту – мемлекеттің егемендік пен біртұтастықты білдіретін басты рәміздерінің бірі. «Флаг» термині «vlag» деген нидерланд сөзінен шыққан және белгіленген көлем мен түстегі, әдетте елтаңба немесе эмблема түрінде бейнеленген, діңгекке немесе бауға бекітілген мата ұғымын білдіреді. Ту ежелден елдің халқын біріктіру және оны белгілі бір мемлекеттік құрылымға сәйкестендіру міндетін атқарып келеді.   Тәуелсіз Қазақстанның Мемлекеттік туы ресми түрде 1992 жылы қабылданды. Оның авторы – белгілі суретші Шәкен Ниязбеков. Қазақстан Республикасының Мемлекеттік туы – ортасында шұғылалы күн, оның астында қалықтап ұшқан қыран бейнеленген тік бұрышты көгілдір түсті мата. Тудың сабының тұсында тік жолақ түрінде ұлттық өрнек нақышталған. Күн, оның шұғыласы, қыран және ұлттық өрнек бейнесі алтын түстес. Тудың ені мен ұзындығының арақатынасы – 1:2 Геральдика дәстүрінде әрбір түс белгілі бір ұғымды танытады. Мәселен, аспандай көк түс адам бойындағы адалдық, тазалық, сенімділік, мінсіздік сияқты қасиеттерді білдіреді. Сонымен қатар, көк түс түркі мәдениетінде терең символдық мәнге ие. Ежелгі түркілер аспанды тәңір-атаға балаған, ал олардың көк туы арғы ата-бабаларға деген адалдықты бейнеледі. Қазақстанның Мемлекеттік туында ол ашық...

Қазақстан Республикасының Мемлекеттiк Туы Ту – мемлекеттің егемендік пен біртұтастықты білдіретін басты рәміздерінің бірі. «Флаг» термині «vlag» деген нидерланд сөзінен шыққан және белгіленген көлем мен түстегі, әдетте елтаңба немесе эмблема түрінде бейнеленген, діңгекке немесе бауға бекітілген мата ұғымын білдіреді. Ту ежелден елдің халқын біріктіру және оны белгілі бір мемлекеттік құрылымға сәйкестендіру міндетін атқарып келеді.   Тәуелсіз Қазақстанның Мемлекеттік туы ресми түрде 1992 жылы қабылданды. Оның авторы – белгілі суретші Шәкен Ниязбеков. Қазақстан Республикасының Мемлекеттік туы – ортасында шұғылалы күн, оның астында қалықтап ұшқан қыран бейнеленген тік бұрышты көгілдір түсті мата. Тудың сабының тұсында тік жолақ түрінде ұлттық өрнек нақышталған. Күн, оның шұғыласы, қыран және ұлттық өрнек бейнесі алтын түстес. Тудың ені мен ұзындығының арақатынасы – 1:2 Геральдика дәстүрінде әрбір түс белгілі бір ұғымды танытады. Мәселен, аспандай көк түс адам бойындағы адалдық, тазалық, сенімділік, мінсіздік сияқты қасиеттерді білдіреді. Сонымен қатар, көк түс түркі мәдениетінде терең символдық мәнге ие. Ежелгі түркілер аспанды тәңір-атаға балаған, ал олардың көк туы арғы ата-бабаларға деген адалдықты бейнеледі. Қазақстанның Мемлекеттік туында ол ашық аспанды,...

Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Гимні Гимн – мемлекеттің басты рәміздерінің бірі. Гректің «gimneo» сөзінен шыққан «гимн» термині «салтанатты ән» деген мағынаны білдіреді. Гимн ел азаматтарын тиімді әлеуметтік-саяси тұрғыдан топтастырып, этномәдени тұрғыдан теңдестіру үшін негізгі мәнге ие, маңызды дыбыстық рәміз саналады. Тәуелсіз Қазақстанның тарихында еліміздің мемлекеттік гимні екі рет – 1992 және 2006 жылдары бекітілді. Республика мемлекеттік егемендігін иеленгеннен кейін, 1992 жылы Қазақстан әнұранының музыкасы мен мәтініне байқау жарияланды. Байқау қорытындысы бойынша Қазақ КСР гимнінің музыкалық редакциясын сақтау туралы шешім қабылданды. Осылайша тәуелсіз Қазақстанның алғашқы гимінің музыкасының авторлары Мұқан Төлебаев, Евгений Брусиловский және Латиф Хамиди болды. Сонымен қатар, үздік мәтінге жарияланған байқауда авторлар ұжымы, белгілі ақындар Мұзафар Әлімбаев, Қадыр Мырзалиев, Тұманбай Молдағалиев және Жадыра Дәрібаева жеңіп шықты. Елдің дыбыстық рәмізінің танымалдығын арттыру мақсатында 2006 жылы жаңа мемлекеттік гимн қабылданды. Оның негізі ретінде халықтың арасында кеңінен танымал «Менің Қазақстаным» патриоттық әні таңдап алынды. Ол әнді Шәмші Қалдаяқов 1956 жылы Жұмекен Нәжімеденовтің сөзіне жазған болатын. Қазақстан Президенті...

Қазақстан Республикасының                        Мемлекеттік Елтаңбасы        Қазақстан Республикасының Мемлекеттік елтаңбасы – дөңгелек нысанды және көгілдір түс аясындағы шаңырақ түрінде бейнеленген, шаңырақты айнала күн сәулесіндей тарап уықтар шаншылған. Шаңырақтың оң жағы мен сол жағында аңыздардағы қанатты пырақтар бейнесі орналастырылған. Жоғарғы бөлігінде – бес бұрышты көлемді жұлдыз, ал төменгі бөлігінде «Қазақстан» деген жазу бар. Жұлдыздың, шаңырақтың, уықтардың, аңыздардағы қанатты пырақтардың бейнесі, сондай-ақ  «Қазақстан» деген жазу – алтын түстес.Қазақстан Республикасы Мемлекеттік елтаңбасының авторлары – белгілі сәулетшілер Жандарбек Мәлібеков пен Шот-Аман Уәлиханов.  

2023 – 2024 ОҚУ ЖЫЛЫНЫҢ АТА –АНАЛАРМЕН ЖҰМЫС ЖОСПАРЫ   р/с Мазмұны Түрі Мақсаты Мерзімі Жауапты 1 «Мектеп жасына дейінгі балаларды тәрбиелеу мен оқытудың мақсаттары мен міндеттері » Ата-аналар жиналысы №1 1.МДҰ 2023-2024 жаңа оқу жылының жұмыс жоспарымен танысу және бекіту. 2.Ата-аналар комитетін сайлау. Қыркүйек Басшы, әдіскерлер             2 «Балабақша және мен, менің балам» Сауалнама Бала және оның отбасы туралы алғашқы ақпарат алу және сараптау     Барлық жас шамалық топтәрбиешілері 3 Ата-аналар бұрышы Ақпараттық бұрыш Ата-аналарға педагогикалық білім тарату. Ата-аналардың назарын балабақшада бала оқыту және тәрбиелеу үдерісіне белсендіру   Тәрбиешілер 4...

Мектепке дейінгі білім берудің инновациялық моделі заманауи талаптардың контекстінде. ( Павлодар қаласының №10 сәбилер бақшасының жұмыс тәжірибесінен)         Бүгінгі күні өзгермелі даму үстіндегі заман талаптарына сәйкес  оқыту және тәрбиелеу үрдісін жетілдіру, оның сапасы мен тиімділігін  жоғарылату,  баланың әлеуеттік қабылеттерін ашу үшін, мектепке дейінгі білім беру жүйесіне қойылатын талаптары жоғары. Балалардың ойын дамыту, белсенділігі мен дербестігін қалыптастыруда оқытудың инновациялық технологияларын қолданудың маңызы ерекше.       Осы мәселелерді жүзеге асыру білім беруді жаңарту жағдайында ғана мүмкін болып табылады. Бұл бәрінен бұрын білім беру үрдістерін дұрыс сараптау,  сапасын жоғарлатуға мүмкіндік  беруге жүйелі тұрғыдан  келу және жаңа педагогтік технологияларды дұрыс пайдалану. Біздің педагогтік ұжымымыздың негізгі жұмыс істеу мақсаты - әр баланың эмоциялық жайлы көңіл-күйін қамтамасыз ету, жұмыс жүйесін жасау және осы базада оның рухани, шығармашылық әлеуетін дамыту.  Балалар бақшасында денсаулықты қорғау – білім беру кеңістігі құрылған. Дамыту кеңістігіне мына бағыттар еңгізілген: балалардың дене бітімдерін, танымдық – сөйлеуін, көркемдік – эстетикалық талғамдарын және әлеуметтік жеке...

Мектепке дейінгі білім берудің инновациялық моделі заманауи талаптардың контекстінде. ( Павлодар қаласының №10 сәбилер бақшасының жұмыс тәжірибесінен)         Бүгінгі күні өзгермелі даму үстіндегі заман талаптарына сәйкес  оқыту және тәрбиелеу үрдісін жетілдіру, оның сапасы мен тиімділігін  жоғарылату,  баланың әлеуеттік қабілеттерін ашу үшін, мектепке дейінгі білім беру жүйесіне қойылатын талаптары жоғары. Балалардың ойын дамыту, белсенділігі мен дербестігін қалыптастыруда оқытудың инновациялық технологияларын қолданудың маңызы ерекше.       Осы мәселелерді жүзеге асыру білім беруді жаңарту жағдайында ғана мүмкін болып табылады. Бұл бәрінен бұрын білім беру үрдістерін дұрыс сараптау,  сапасын жоғарлатуға мүмкіндік  беруге жүйелі тұрғыдан  келу және жаңа педагогтік технологияларды дұрыс пайдалану. Біздің педагогтік ұжымымыздың негізгі жұмыс істеу мақсаты - әр баланың эмоциялық жайлы көңіл-күйін қамтамасыз ету, жұмыс жүйесін жасау және осы базада оның рухани, шығармашылық әлеуетін дамыту.  Балалар бақшасында денсаулықты қорғау – білім беру кеңістігі құрылған. Дамыту кеңістігіне мына бағыттар еңгізілген: балалардың дене бітімдерін, танымдық – сөйлеуін, көркемдік – эстетикалық талғамдарын және әлеуметтік жеке...

2015 жыл «Ең үздік балабақша» Павлодар облысының  конкурсы - ГРАН-ПРИ жеңімпазы; С.А.Курмангазинов-дене шынықтыру нұсқаушысы Республикалық сайыс «Мектепке дейінгі ең үздік вариативтік бағдарлама» -1 орын; Р.К.Есмуханова -денешынықтыру нұсқаушысы Республикалық сайыс «Мектепке дейінгі ең үздік вариативтік бағдарлама» -сертификат; С.К.Умралиева- тәрбиеші «Жыл тәрбиешісі -2015» атты қалалық сайыс жүлдегері –«шеберлік шыңы»-2 орын; Г.У.Шакенова–хореограф Республикалық «БИ бала» шығармашылық ГРАН-ПРИ жеңімпаздары; Г.У. Шакенова–хореограф Республикалық конкурс «Қазақстан дарындары»; Ж.И.Нуралинова– музыка жетекшісі Республикалық конкурс «Аружан стар»;  С.А.Курмангазинов- денешынықтыру нұсқаушысы Облыстық педагогикалық оқулар 3 орын; С.А.Курмангазинов - денешынықтыру нұсқаушысы Облыстық инновациялық технологиялар конкурсынан 2 орын;   Р.К.Есмуханова-денешынықтыру нұсқаушысы Облыстық инновациялық технологиялар конкурсынан 3 орын; С.С.Курмангазинов-денешынықтыру нұсқаушысы  «2-ші  республикалық  оқулар» сайысынан диплом 2 орын; С.Д.Омарова–тәрбиеші «2-ші  республикалық  оқулар» сайысынан диплом 3 орын; ...

                    № 10 сәбилер бақшасына                       Бақытты балалар мекені 2016 жылдың 9 желтоқсан күні оқушылар сарайында Облыстық форумда  Қазақстан Республикасы Тәуелсіздігінің 25 жылдығына арналған «Болашағымыз - бірлікте»атты іс-шарада ұзақ жылдар бойы мектепке дейінгі білім беру мекемелерінің ішінен үздік көрсеткіштерге қол  жеткізгені үшін «Бақытты балалар мекені»дипломға ие болдық. Павлодар қаласы, Ткачев көшесі 15/1 Усолка мөлтек ауданында орналасқан.    8 (718)2655610.       balabaksha_10@mail.ru   Жобалық қуаты -330 орын.  2007 жылдың қараша айының 19 күні ашылды. Біздің балабақшамыздың жағдайымен танысу үшін Елбасы    Н ұ р с ұ л т а н     Ә б і ш ұ л ы    Н а з а р б а е в балабақшада   ресми  сапармен қонақта болды.       ЖАҢАЛЫҚТАР

№ 10 сәбилер бақшасы Бақытты балалар мекені 2016 жылдың 9 желтоқсан күні оқушылар сарайында Облыстық форумда  Қазақстан Республикасы Тәуелсіздігінің 25 жылдығына арналған «Болашағымыз - бірлікте»атты іс-шарада ұзақ жылдар бойы мектепке дейінгі білім беру мекемелерінің ішінен үздік көрсеткіштерге қол  жеткізгені үшін «Бақытты балалар мекені»дипломға ие болдық. Павлодар қаласы, Ткачев көшесі 15/1 Усолка мөлтек ауданында орналасқан. Жобалық қуаты -330 орын.  2007 жылдың қараша айының 19 күні ашылды. Мерекелік лентаны Павлодар қаласының әкімі – Бәкір Саматұлы Демеуов және қалалық ардагерлер кеңесінің   төрайымы – Клавдия Шаймарданқызы Арынғазина кесті.   Біздің балабақшамыздың жағдайымен танысу үшін 2007 жылы Елбасы    Н ұ р с ұ л т а н     Ә б і ш ұ л ы    Н а з а р б а е в балабақшада   ресми  сапармен қонақта болды.   2010 жылғы мамыр айында Қазақстан Республикасының Білім және ғылым Министрі Жансейіт Қансейітұлы Түймебаев қызметтік сапармен келіп балабақшамыздың жағдайымен танысты. 2009-2010 оқу жылында  сәуір айында Ресей Федерациясы  Алтай өлкесінің  білім беру  басқармасы     бастығының  орынбасары ...