Басшы: Бақтыбаева Динара Мейрамқызы   Туған жылы:06.06.1985 Туған жері:Павлодар қаласы Ұлты:қазақ. Білімі:жоғары, ПаУ-2005, мамандығы: Шет тілі: екі шет тілі Жалпы еңбек өтілі:17 жыл Еңбек жолы:2005ж-2018ж  №122мектепке дейінгі гимназиясының ағылшын тілі мұғалімі; 2019ж №122мектепке дейінгі гимназиясының әдіскері; 2021 ж №122мектепке дейінгі гимназиясының басшының міндетін атқарушы. Санаты:Жоғары

Информатика маманы - Мусаева Айгерим Адильбековна Ағылшын тілі маманы - Кошумбекова Асель Жанатовна Логопед - Касенова Индира Психолог - Каирбаева Айнұр Қаржаубаевна Жүзу маманы - Дидык Екатерина Евгеньевна Дене шынықтыру нұсқаушысы - Хайрол Хосылған Ән - күй маманы - Махметова Гульсум Ырғақ маманы - Асаинова Аяужан Амангельдиновна

Үйірме жұмысы

Тәрбиеші Кожасова Асель Капнасаровна "Ойын-мектеп жасына дейіңгі балалардың тәрбие құралы" Ойын тәуелсіз балалар іс-әрекеті ретінде баланы тәрбиелеу және оқыту барысында қалыптасады, бұл олардың адам іс-әрекетінің тәжірибесін дамытуға ықпал етеді. Ойыншық, бұл жағдайда, мақсаты туралы білетін және балаға сәйкес келетін әртүрлі әрекеттерді игеретін объектілердің өзіндік стандарты ретінде әрекет етеді. Ойын балалар өмірін ұйымдастырудың бір түрі ретінде маңызды, өйткені ол баланың психикасын, оның жеке басын қалыптастыруға қызмет етеді. Ойын мен ойыншық бір-бірінен ажыратылмайды. Ойыншық өмірге ойын әкелуі мүмкін, ал кейде ойын жаңа ойыншықты дамытуды талап етеді. Дүкенде сатып алынған ойыншықтар балалардың ойындарына қатысуы кездейсоқ емес, сонымен қатар тәрбиешілер, ата-аналар немесе балалардың өздері жасаған. Ойыншықтар әртүрлі болуы мүмкін, бірақ олардың барлығы белгілі бір педагогикалық және көркемдік-эстетикалық талаптарға сай болуы керек. Әр жаста балаға тақырыбы мен мақсаты бойынша әр түрлі ойыншықтар қажет: сюжеттік (қуыршақтар, жануарлар фигуралары, жиһаз, ыдыс-аяқ), техникалық (көлік, дизайнерлер және т.б.), құрал ойыншықтары (балға, бұрағыш, сыпыруға арналған щетка, тырма, күрек, басқа сөзбен айтқанда, ересектердің қарапайым еңбек құралдарына еліктейтін ойыншықтар), көңілді ойыншықтар: театр, музыка....

      «БЕКІТЕМІН» Павлодар қаласы білім беру бөлімінің басшысы _______ Қ.Т.Қыдралин       «BOOK BATTLE» Оқуға құштар мектеп жобасы аясында конкурс өткізу туралы ЕРЕЖЕ   Жалпы ереже   «Жаз-2024» кешенді бағдарламасы аясында «BOOK BATTLE 2.0» конкурсы өткізіледі.   2. Ұйымдастырушылар   Павлодар облысы білім беру басқармасының, Павлодар қаласы білім беру бөлімінің, «Павлодар дарыны» бос уақытты қамту және балалардың дарындылығын дамыту орталығы» КМҚК.   Мақсаты мен міндеттері   Мақсаты: оқушыларға қазақ әдебиетінің, әлем классикасының алтын қорындағы аса құнды шығармаларды оқыту, сол туындылардың рухани маңыздылығын жеткізу. 3.2. Міндеттері: - мектеп оқушыларына ұсынылған кітаптарды оқуға талпыныстарын арттыру. - оқушыларды рухани тәрбие мен шығармашылыққа бейімдеу.   4. Қатысушылар   4.1. Конкурсқа 2-10 сынып оқушылары қатысады. 4.2. Конкурс 2024 жылғы 18 маусым – 28 тамыз аралығында өткізіледі.   5. Шарттар мен негізгі талаптар   5.1. І кезеңде конкурсқа...

1

Кәсіпорынды мемлекеттік аттестаттау

Қорытынды өзін-өзі бағалау нәтижелері бойынша Павлодар қаласы білім бөлімінің, Павлодар облысы білім басқармасының" Павлодар қаласының № 18 сәбилер-бақшасы " коммуналдық мемлекеттік қазыналық кәсіпорны бастап 2023 жылғы" 01 " Қыркүйек, 15 сағат 00 минут   Білім беру ұйымының өзін-өзі бағалауын "Павлодар қаласының № 18 сәбилер-бақшасы" КМҚК бұйрығымен бекітілген комиссия жүргізді: Қызылрова Бибігүл Елубайқызы, "Павлодар қаласының № 18 сәбилер-бақшасы" КМҚК басшысы, комиссия төрағасы; Киселева Любовь Николаевна, " Павлодар қаласының № 18 сәбилер-бақшасының "әдіскері, комиссия мүшесі; Терновская Лина Анатольевна, "Павлодар қаласының № 18 сәбилер-бақшасының" логопед, комиссия мүшесі; Черныш Наталья Владимировна, "Павлодар қаласының № 18 сәбилер-бақшасының" тәрбиешісі, комиссия мүшесі; Айтуар Ляла Матьевна, "Павлодар қаласының № 18 сәбилер-бақшасы" КМҚК Қазақ тілі мұғалімі, комиссия мүшесі. Комиссия бағалау критерийлеріне сәйкес білім беру ұйымдарына бағалау жүргізу кезінде негізгі бағыттар мен зерттеу объектілері бойынша Өзін-өзі бағалау материалдарына талдау жүргізді, оның ішінде көрсетілетін білім беру қызметтерінің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартының талаптарына сәйкестігіне талдау жүргізді....

 

    Өзін-өзі бағалауға арналған оқу-әдістемелік жұмыс бойынша материалдар

 

Нормативные документы

2022 жылғы 4 қаңтардан 2022 жылғы 6 қаңтарға дейін 9 және 11-сыныптарда білім олқылықтарын толтыру және қорытынды аттестаттауға дайындық бойынша қосымша сабақтардың кестесі

Павлодар облысының білім беру басқармасы, Павлодар қаласы білім беру бөлімінің  «Павлодар қаласының № 52 арнайы балабақшасы» коммуналдық мемлекеттік қазыналық кәсіпорын   (мекенжайы: Павлодар қаласы, Урицкий к., 76  тел. 32-50-80, э/пошта: detki52_pvl@mail.ru)   Оқыту мен тәрбиелеу қазақ тілінде өтізілетін топ тәрбиешісінің 1 (бір) бос лауазымына орналасуға ашық конкурс жариялайды. Конкурс:  ҚРБҒМ2012  жылғы21 ақпандағы  «Мемлекеттікбілімберуұйымдарыныңбіріншібасшыларыменпедагогтерінлауазымғатағайындау, лауазымнанбосатуқағидаларынбекітутуралы» бұйрығынегізінде.   Конкурстыңөткізілетінкүніменорны: Павлодарқаласы, Урицкийкөшесі, 76.   Конкурскезеңдері: 1) конкурсөткізутуралыхабарландырудыжариялау; 2) конкурсқақатысуғаниетбілдіргенадамдарданқұжаттардықабылдау; 3) үміткерлердіңқұжаттарыныңпедагогтердіңүлгілікбіліктіліксипаттамаларыменбекітілгенБіліктілікталаптарынасәйкестігінқарау; 4) конкурстықкомиссияның  отырысы;   Конкурсқақатысуғаөтінімдердіберудіңмерзіміменорны: Бұкіларалықақпаратқұралдарында хабарландырушыққанкүнненбастап7 жұмыскүніішінде бослауазымғаорналасуғақұжаттарПавлодарқаласы, Урицкийкөшесі, 76 «Павлодарқаласы№ 52 арнайыбалабақшасы»...

Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты 1-тарау. Жалпы ережелер       1. Осы Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты (бұдан әрі – стандарт) "Білім туралы" 2007 жылғы 27 шілдедегі Қазақстан Республикасы Заңының 5-бабының 5-1) тармағына сәйкес әзірленді және мыналарға:       1) оқыту нәтижелеріне бағдарланған мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мазмұнына;       2) тәрбиленушілердің оқу жүктемесінің ең жоғары көлеміне;       3) тәрбиеленушілердің даярлық деңгейіне;       4) оқыту мерзіміне қойылатын талаптарды анықтайды.       2. Осы стандартта мынадай терминдер мен олардың анықтамалары қолданылады:       1) ата-аналар дағдылары – баланың дене, зияткерлік және эмоционалдық қажеттіліктерін қанағаттандыру, оның әлеуметтік дамуын қамтамасыз ету, тиісті мінез-құлықты қалыптастыру үшін қажетті дағдылар;       2) әлеуметтендіру – қоғамда толыққанды өмір сүру үшін қажетті білім, білік, дағдыларды, нормаларды, қағидаларды меңгеру арқылы баланың әлеуметтік ортаға ену процесі;       3)...