Первые коллективы   Что  может  рассказать  школьная  фотография?  Школьная фотография — это в первую очередь живой репортаж, фотоочерк о времени, проведенном в школе.  Мы  видим  на  этих  фотографиях  учителей и учеников, которые  работали   и учились   в  данной  школе  в  разные  годы. Черно- белые  фотографии  показывают серьезные и улыбающиеся  лица  учеников и учителей. Мы  осознаем  связь  времен,  с  интересом  рассматриваем их  фотографии. 1950 – 1960 г.г. 1960 – 1970 г.г. 1970 – 1980 г.г

  Введение Музейный  уголок   « Листая страницы   школьной  истории…»  создан  для того, чтобы  учащиеся помнили прошлое, ценили и знали историю   своей  родной  школы,  берегли  воспоминания. Зачем  современному   человеку   воспоминания о прошлом? Что может  музей дать  ученику и самому  учителю?  Многое. Во-первых, формируется бережное, уважительное отношение к прошлому  школы.           Во- вторых, в жизни  любого человека на  определенном этапе  появляется потребность понять прошлое и осознать себя  частью огромного мира. Появление музейного уголка  связано с этими факторами.  По мнению    историков-исследователей, музеи возникли в те времена, когда у человечества и общества появилась потребность оглянуться назад, а также потребность к самосознанию и самопознанию. Все современные музеи появлялись на протяжении нескольких последних столетий.Музеи - это надежные хранители исторической памяти и наследия прошедших эпох. Музеи имеют большое значение в нашей жизни.    « История  школы»  рассказывает о  появлении  школы  в...

Педагогика кадрларының біліктілігін арттыру курстарын ұйымдастыру және жүргізу қағидаларын бекіту туралы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 28 қаңтардағы № 95 бұйрығы. Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2016 жылы 9 наурызда № 13420 болып тіркелді.        "Білім туралы" 2007 жылғы 27 шілдедегі Қазақстан Республикасы Заңының 5-бабының 38-1) тармақшасына сәйкес БҰЙЫРАМЫН:        1. Қоса беріліп отырған педагогика кадрларының біліктілігін арттыру курстарын ұйымдастыру және жүргізу қағидалары бекітілсін.       2. Мектепке дейінгі және орта білім, ақпараттық технологиялар департаменті (Ж.А. Жонтаева) заңнамада белгіленген тәртіппен:       1) осы бұйрықтың Қазақстан Республикасы Әділет министрлігінде мемлекеттік тіркелуін;       2) осы бұйрық Қазақстан Республикасы Әділет министрлігінде мемлекеттік тіркеуден өткеннен кейін күнтізбелік он күн ішінде оны мерзімді баспа басылымдарында және "Әділет" ақпараттық-құқықтық жүйесінде ресми жариялауға, сондай-ақ Қазақстан Республикасы нормативтік құқықтық актілерінің эталондық бақылау банкінде орналастыру үшін "Қазақстан Республикасы Әділет министрлігінің...

«Мультландия» балалар денінсауықтыру лагерінің күнтізбелік жоспары. ДЕНЬ МЕРОПРИЯТИЕ   ОТВЕТСТВЕННЫЕ Идея дня: « Самое большое счастье, которое может выпасть в жизни, — это счастливое детство» 1.06.  1 июня – День защиты детей. Открытие лагеря  (пятница) 1. «Праздничная программа » ДМШ №3        2.Игровая программа «Пусть солнцу и  цветам улыбаются дети» 3.«Здравствуй, лето!» Спортивно-игровая программа. 4.Конкурс рисунков на асфальте «Пусть всегда буду я» 10.00 Начальник лагеря БыковаТ.В Воспитатели: Абиленцева И.А. Сыздыкова Ю.В. Даулетханова с.А. Нурланова Б.Н. Спорт.инструктор Гульванский С.В. Педагог - психолог Фоменко К.Ю. Идея дня «Тот, кто не любит свою страну, ничего любить не может» . Байрон Джордж Гордон День первый 4.06.  День государтвенных...

 В приказ предусмотрены изменения приказом и.о. Министра здравоохранения РК от 03.09.2018 № ҚР ДСМ-9 (вводится в действие по истечении двадцати одного календарного дня после дня его первого официального опубликования).       В соответствии с пунктом 6 статьи 144 Кодекса Республики Казахстан от 18 сентября 2009 года "О здоровье народа и системе здравоохранения" ПРИКАЗЫВАЮ:       1. Утвердить прилагаемые Санитарные правила "Санитарно-эпидемиологические требования к объектам образования".       2. Признать утратившим силу приказ Министра национальной экономики Республики Казахстан от 29 декабря 2014 года № 179 "Об утверждении Санитарных правил "Санитарно-эпидемиологические требования к объектам образования" (зарегистрированный в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов за № 10275, опубликованный в информационно-правовой системе "Әділет" 11 марта 2015года).       3. Комитету охраны общественного здоровья Министерства здравоохранения Республики Казахстан обеспечить в установленном законодательством порядке:       1) государственную регистрацию настоящего приказа в Министерстве юстиции...

Акылжанова Сандугаш Зейннелагабиденовна

Қазақстан Республикасының Мемлекеттiк Туы Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Туы – ортасында арайлы күн, оның астында қалықтаған қыран бейнеленген тік бұрышты көгілдір түсті мата. Тудың ағаш сабына бекітілген тұсында ұлттық өрнек тік жолақ түрінде нақышталған. Күн, оның шұғыласы, қыран және ұлттық ою-өрнек - алтын түстес. Тудың ені ұзындығының жартысына тең. Қазақстан Республикасының Мемлекеттiк Елтаңбасы Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Елтаңбасы – дөңгелек нысанды және көгілдір түс аясындағы шаңырақ (киіз үйдің жоғарғы күмбез тәрізді бөлігі) түрінде бейнеленген, шаңырақты айнала күн сәулесіндей тарап уықтар шаншылған. Шаңырақтың оң жағы мен сол жағында аңыздардағы қанатты пырақтар бейнесі орналастырылған. Жоғарғы бөлігінде – бес бұрышты көлемді жұлдыз, ал төменгі бөлігінде «Қазақстан» деген жазу бар. Жұлдыздың, шаңырақтың, уықтардың, аңыздардағы қанатты пырақтардың бейнесі, сондай-ақ «Қазақстан» деген жазу – алтын түстес. Қазақстан Республикасының Мемлекеттiк Гимні Сөзін жазғаңдар: Жұмекен Нәжімеденов Нұрсұлтан Назарбаев Әнін жазған: Шәмші Қалдаяқов Алтын күн аспаны,  Алтын дән даласы,  Ерліктің дастаны,  Еліме қарашы!  Ежелден ер деген,  Даңқымыз шықты ғой.  Намысын...

Қазақстан Республикасының Туы Қазақстан Республикасының Мемлекеттік туында  алтын күн астында қалықтаған қыран бүркіт бейнеленген. Сол жағында ұлттық ою-өрнек бейнеленген. Түсі алтын және көгілдір түсті. Тудың көлемі –ені 1 метр, ұзындығы  2 метр. Геральдика  тілінде  . Қазақстан Республикасының Мемлекеттік туының көгілдір түсі тек қана бірлікті меңземейді, ол бейбіт аспанның белгісі, ол әрқашанда бейбітшілік, тұрақтылық, жақсылықтың нышаны. Геральдика  тілінде көгілдір түс және оның реңктері адамның адалдық, сенімділік, үміт сияқты адамгершілік қасиеттерін білдіреді. Алтын күн-тыныштық пен байлықты, ал дала бүркіті –жомарттық, қырағылықты және қазақстандықтардың арман-қиялының биіктігін білдіреді.  Мемлекеттік тудың авторы  Шәкен Ниязбеков. ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ МЕМЛЕКЕТТIК ЕЛТАҢБАСЫ Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Елтаңбасы – дөңгелек нысанды және көгілдір түс аясындағы шаңырақ (киіз үйдің жоғарғы күмбез тәрізді бөлігі) түрінде бейнеленген, шаңырақты айнала күн сәулесіндей тарап уыктар шаншылған. Шаңырақтың оң жағы мен сол жағында аңыздардағы қанатты пырақтар бейнесі орналастырылған. Жоғарғы бөлігінде – бес бұрышты көлемді жұлдыз, ал төменгі бөлігінде «Қазақстан» деген жазу бар. Жұлдыздың, шаңырақтың, уықтардың,...

 Ельшебаева Сандугаш Мейрамовна «Павлодар қаласының №23 жалпы орта білім беру мектебі» мемлекеттік мекемесінің директоры Павлодар қаласында 1985 жылы туған. 1996 жылы С. Торайғыров атындағы Павлодар мемлекеттік университетінің «Бастауыш сынып мұғалімі» мамандығын бітіріп, 2009 жылы «Мемлекеттік және жергілікті басқару» мамандығы бойынша екінші жоғары білім алды.Бастауыш және орта кәсіптік білім беру жүйесінің ерекшеліктері, экономика мен жоспарлау саласындағы терең және берік меңгерген, қазіргі замаңғы білім беру саласындағы басқару менеджері.Оқушылардың шығармашылық өзін-өзі жетілдіру мен әлеуметтендіруді жүзеге асыратын құзыретті маман. Оқу-тәрбие процесінің нәтижелігін арттыруға жаңа және тиімді әдіс-тәсілдерді енгізіп қолданады. Оқушылардың 12 жылдық оқуына көшу мәселесіне байланысты құзыреттілік қалыптастыруға ықпалын тигізетін ақпараттық-коммуникациялық технологияларды тәжірибеде енгізеді.1996 – 2004 жылдары Павлодар қаласы №1 жалпы орта білім беру мектебінде бастауыш сынып мұғалімі болып жұмыс істеді.2004 – 2008 жылдары Павлодар қаласы №5 жалпы орта білім беру мектебінде оқу-тәрбие ісі жөніндегі директор орынбасары, бастауыш сынып мұғалімі болып жұмыс істеді.2008 – 2009 жылдары Павлодар қаласы №24 жалпы орта білім беру мектебінде оқу-тәрбие ісі жөніндегі...

2018-2019 оқу жылындағы Павлодар қаласының № 23 орта мектебінің оқу-тәрбие жұмысын талдау және 2019-2020 оқу жылына жаңа міндеттерді бекіту 2018 – 2019 оқу жылында оқу – тәрбие процесінде «Білім беру» ҚР заңымен, білім беру мекемесінің типтік ережелерімен, мектеп жарғысымен, бұйрықтар және жоғары тұрған білім беру органдарының қаулысымен басшылық етті. Жалпы орта білім беру мектебі – бұл мемлекеттік білім беру мекемесінің бір түрі, бастауыш, негізгі жалпы және жалпы орта білім берудің жалпы білім беру бағдарламаларын жүзеге асырады және оқушылардың белсенді интеллектуалды еңбекке, шығармашылық және түрлі ғылымдардың негізін зерттеу қызметімен айналысуға дайындайды.             Мектеп жұмысының мақсаты мен міндеттері: педагогикалық кадрлардың кәсіби шеберлігін арттыру негізінде оқу-тәрбие үдерісінің тиімділігін арттыру.          1. Оқушылар контингентінің мінездемесі: 2018- 2019 оқу жылында мектепте 239 оқушы оқыды. Олардың ішінде 1 -4 сыныптарда – 122 оқушы; 5- 9 сыныптарда – 117 оқушы.          Мектепте 12 сынып - комплекті жұмыс істейді, барлығы орыс тілінде оқытылады.          Бес күндік...

2018-2019

 1-бөлім. «2020-2021 оқу жылына мектеп қызметінің жұмыс нәтижесін талдау»   Ақпараттық анықтама Атауы:    «№11 модульдік үлгідегі жалпы орта білім беру бейіндік мектебі»  ММ Негізгі мекен жайы: Жеңіс алаңы 3/1  Телефоны: (7182) 32-50-66 директор, (7182) 32-49-69 факс, қабылдау бөлмесі,  (7182) 32-49-27 директор орынбасарлары кабинеті E-mail:scool_11@mail.ru Лицензия: СерияАА№ 0005447 Мемлекеттік тіркеу куәлігі:N1506-1945-ГУ   Мектепте 1299 адам оқиды,50 сынып-комплект орта есеппен 26 оқушыға есептелген. Бастауыш кезеңінде 1-4 сыныптарда – 617 оқушы (24 сынып-комплект), негізгі орта кезеңде 5-9 сыныптар – 616 оқушы(24 сынып-комплект), жоғарғы кезең 10-11 сыныптар(51 оқушы(2 сынып-комплект). Он төрт сыныпта оқушылар саны 25 адамнан асты. 3,5,10 сынып параллельдері толық, 29 адамды құрайды.   Үш жылға арналған сынып-комплект саны   Оқу жылы Бастауыш сынып Негізгі орта Жалпы орта 2017-2018 1 сынып – 6 5 сынып-5 10 сынып - 1 2 сынып – 5 2 сынып – 5 6 сынып-4 11 сынып...

2017-2018 оқу жылындағы мектептің әдістемелік жұмысының             талдауы Әдістемелік қызмет мектептің жұмыс жүйесін бір тұтастыққа біріктіретін мұғалімдердің педагогикалық шеберлігін арттыратын құрал болып табылады. 2017-2018 оқу жылынан бастап мектеп жаңа «Жаңартылған білім беру бағдарламасы аясында көптілділік пен функционалды сауаттылықты дамыта отырып,оқушылардың білімдерін критериалды бағалау енгізу арқылы жетілдіру» деген әдістемелік тақырып бойынша жұмыс істеді Тақырып 3 жылға есептелген.Әдістемелік қызмет алдына мынадай мақсат пен міндеттер қояды: педагогтардың кәсіби құзыреттіліктерінің өсуін, бастаманың дамуын,  оқытудың жаңа түрлері мен әдістерін іздеп меңгеруді қамтамасыз ету, оқушылардың  іс-әрекеттік дағдыларының дамуына жағдай жасайтын әдістемелік-дидактикалық материал базасын жасау, оқу пәндерін оқытудың педагог пен оқушының құзыреттілік мінез-құлықтарының ашылуына  бағытталған  инновациялық тәсіл қолдану, оқушыларды білімінің сыртқы сараптамасына дайындау: ОЖСБ, ҰБТ, ТIMS және PISA халықаралық тестілеуіне дайындау. 2017-2018 оқу жылындағы әдістемелік жұмысының мақсаты мен міндеттері бойынша жылдық қорытындысы. Пән мұғалімдері жыл көлемінде оқушылардың білім алуының жеке маршруттарын әзірледі. Теориялық және...

ҚАЗАҚСТАНДЫҚТАРДЫҢ ӘЛ-АУҚАТЫНЫҢ ӨСУІ: ТАБЫС ПЕН ТҰРМЫС САПАСЫН АРТТЫРУ Құрметті қазақстандықтар! Біз тәуелсіздік жылдары көп жұмыс атқардық. Экономикасы қарқынды дамып келе жатқан заманауи прогрессивті мемлекет құрып, бейбітшілік пен қоғамдық келісімді қамтамасыз еттік. Сапалы әрі тарихи маңызы зор құрылымдық, конституциялық және саяси реформалар жүргіздік.   Қазақстанның халықаралық беделінің артуына және оның аймақтағы геосаяси рөлінің күшеюіне қол жеткіздік. Біз өңірлік және жаһандық проблемаларды шешу ісіне зор жауапкершілікпен қарайтын жауапты әрі қалаулы халықаралық серіктес ретінде танылдық. Қазақстан ТМД және Орталық Азия елдері арасынан «ЭКСПО-2017» халықаралық көрмесін өткізу үшін әлемдік қоғамдастық таңдап алған бірінші мемлекет болды.  Біз Еуразия өңірінің қаржылық, іскерлік, инновациялық және мәдени орталығы ретінде қалыптасуын қамтамасыз етіп, жаңа елордамыз – Астананы салдық. Халық саны 18 миллионнан асып, өмір сүру ұзақтығы 72,5 жасқа жетті. Біз берік экономикалық негіз қалыптастырдық.  Соңғы 20 жыл ішінде елімізге 300 миллиард АҚШ доллары көлемінде тікелей шетел инвестициясы тартылды. Экономиканы өркендетудің негізі саналатын шағын және орта бизнес нығайып келеді. Дүниежүзілік Банктің бизнес жүргізу жеңілдігі рейтингінде Қазақстан 190 елдің ішінде...

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің міндетін атқарушының 2012 жылғы «6» сәуірдегі № 151  бұйрығымен бекітілген   Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарында оқу жетістіктерін сырттай бағалауды өткізу жөніндегі нұсқаулық   1.      Жалпы ережелер   1. Осы нұсқаулық «Білім туралы» Қазақстан Республикасының Заңына сәйкес әзірленді және білім беру ұйымдарында оқу жетістіктерін сырттай бағалауды (бұдан әрі - ОЖСБ) ұйымдастыру және жүзеге асыру тәртібін анықтайды. 2. Нұсқаулық меншік нысандары мен ведомстволық бағыныстылығына, типтері мен түрлеріне қарамастан білім беру ұйымдарында жүзеге асады. 3. Білім беру ұйымдарындағы ОЖСБ-ның міндеттері: 1) білім алушылардың оқу жетістіктерін мониторингілеуді жүзеге асыру; 2) оқу процесін ұйымдастырудың тиімділігін бағалау; 3) білім беру ұйымдары көрсететін білім беру қызметінің сапасына салыстырмалы талдау жасау болып табылады. 4. ОЖСБ-ны өткізу мерзімін білім саласындағы уәкілетті орган (бұдан әрі - уәкілетті орган) белгілейді.   2. Жалпы орта білім беру ұйымдарында ОЖСБ-ны өткізу   5. Жалпы орта білім беру ұйымдарында ОЖСБ негізгі орта, жалпы орта білім алуды аяқтағаннан кейін: негізгі мектепте (9 (10)-сыныптан кейін – оқытудың одан әрі...

2017-2018оқу жылына әдістемелік анализ жұмыс   Қосымша кәсіптік педагог біліктілігі Әдістемелік ұймыдастырушылық  шарт Ақапарттық әдістемелік шарттары Кадрлық шарттар Оқуып білу    Педагогикалық ұжым өз алдына келесі тапсырмаларды қойды:     Тапсырма     жағымды мәселелер 1.Оқу-тәрбие үдерісіне инновациялық технологияны енгізу жолымен оқушылардың коммуникативтік құзіреттілігін қалыптастыру.   1)2017-2018 оқу жылында ПШО және ПМПИ қайта даярлауын 30 педагог өтті. 15 мұғалім орыс тілінде оқытатын және 15 – қазақ тілінде. 28 мұғалім ҚР орта білім берудің мазмұнын жаңарту шеңберінде пәндер бойынша курстық қайта даярлаудан өтті. Оның ішінде, үшінші базалық деңгей – 1 педагог, екінші деңгей – 1 және бірінші деңгей – 3. Бес мұғалім жаңарту шеңберінде мектеп тренерлері болып табылады....

                   Республикалық сенім телефоны -  11616 Білім бөлімінің сенім телефоны - 32 19 37 "№19 ЖОМ" ММ сенім телефоны -  787044

Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта көшіріп алуқарау Негізгі орта, жалпы орта білім беру туралы құжаттардың көшіріп алуқарау Кәмелетке толмаған балаларға меншік құқығында көшіріп алуқарау Негізгі орта, жалпы орта білім беру ұйымдарында экстернат нысанында оқытуға рұқсат беру көшіріп алуқарау Бірыңғай жинақтаушы зейнетақы қорына және (немесе) ерікті жинақтаушы зейнетақы қорына көшіріп алуқарау Қорғаншылық және қамқоршылық жөнінде анықтамалар беру көшіріп алуқарау Патронат тәрбиешiлерге берiлген баланы (балаларды) асырап-бағуға көшіріп алуқарау Қамқоршыларға немесе қорғаншыларға жетiм баланы көшіріп алуқарау Жетім баланы және (немесе) ата-анасының қамқорлығынсыз қалған көшіріп алуқарау Баланы (балаларды) патронаттық тәрбиелеуге беру көшіріп алуқарау Мектепке дейінгі балалар ұйымдарына жіберу үшін мектепке дейінгі жастағы көшіріп алуқарау Бала асырап алуға тілек білдірген адамдарды есепке қою көшіріп алуқарау...

. Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта көшіріп алуқарау Негізгі орта, жалпы орта білім беру туралы құжаттардың көшіріп алуқарау Кәмелетке толмаған балаларға меншік құқығында тиесілі мүлікпен жасалатын мәмілелерді көшіріп алуқарау Негізгі орта, жалпы орта білім беру ұйымдарында экстернат көшіріп алуқарау Бірыңғай жинақтаушы зейнетақы қорына және (немесе) ерікті жинақтаушы зейнетақы қорына көшіріп алуқарау Қорғаншылық және қамқоршылық жөнінде анықтамалар беру көшіріп алуқарау Патронат тәрбиешiлерге берiлген баланы (балаларды) көшіріп алуқарау Қамқоршыларға немесе қорғаншыларға жетiм баланы көшіріп алуқарау Жетім баланы және (немесе) ата-анасының қамқорлығынсыз қалған көшіріп алуқарау Баланы (балаларды) патронаттық тәрбиелеуге беру көшіріп алуқарау Мектепке дейінгі балалар ұйымдарына жіберу үшін мектепке дейінгі жастағы көшіріп алуқарау Бала асырап алуға тілек білдірген адамдарды есепке қою көшіріп алуқарау...