№ Мероприятия Сроки Ответственные Результат 1. Формирование нормативных и инструктивно-мето-дических  докумен-тов. Ознакомление  педагогического коллектива с документацией. сентябрь, 2019 ШК Папка с документами, Протоколы ознакомления. 2. Сетевое сообщество школьных координаторов по КО втечение года ШК Участие в сетевом сообществе 3. МониторингФО и СО втечение года ШК Отчеты, анализ Работа с учителями,  работающими  по обновленному содержанию 4. Беседа и анкетирование учителей, работаю-щих в 1,2,5,7классах «Внедрение обнов-ления содержания в условиях критериаль-ного оценивания» сентябрь, октябрь ШК Анализ анкетирования и беседы   5. Семинар-практикум «Значение Учебной программы, Учебного плана и Сборника ФО»...

1. Приказ об открытии МО и приказ о назначении на должность председателя МО. 2. Положение о методическом объединении. 3. Функциональные обязанности председателя и членов МО. 4. Банк данных об учителях МО. 5. Информация об учебных программах и их учебно-методическом обеспечении по предмету. 6. Календарно-тематическое планирование (по предмету, факультативным курсам, кружкам). 7. Анализ работы за прошедший год. 8. План работы МО на текущий учебный год. 9. Тема методической работы, ее цель, приоритетные направления и задачи на новый учебный год. 10. Сведения о темах самообразования учителей МО. 11. Перспективный план аттестации учителей. 12. График прохождения аттестации учителей МО на текущий год. 13. План повышения квалификации учителей. 14. План работы с молодыми и вновь прибывшими специалистами. 15. График проведения совещаний, конференций, семинаров, круглых столов и т.п. 16. График административных контрольных работ. 17. График проведения открытых уроков и внеклассных мероприятий по предмету. 18. План проведения методической недели. 19. Информационные и аналитические справки, диагностика. 20. Протоколы заседаний МО.

Сентябрь. № п/п Содержание методической работы Ответственный 1. Августовский педсовет «Об итогах деятельности педагогического коллектива школы в 2018-2019учебном году и задачах на 2017-2018учебный год» Абдрахманова Р.Т. 2. Заседание МС школы «Анализ методической работы за 2018-2019 уч. г. и  основные задачи на 2019-2020 учебный год» Аверьянова О.В.                                                   Октябрь.   № п/п Содержание методической работы Ответственный 1. Тематические заседания МО по проблемам подготовки к ВОУД. Результаты  диагностических контрольных работ. Утверждение планов коррекционной работы. Руководители МО 2. Методические консультации по оформлению научных проектов школьников, допущенных на городской тур. Оразалина Г.А....

  №20 сәбилер бақшасының басшысының м.а.: Абишева Бахыт Смагуловна 1983 жылы педагогикалық училищесін тәмәмдады 2011 жылы ПМУ тусип, осы аталмыш оқу орның  2014 жылы  бітіріп "бастауыш сынып оқытушысы" мамандығына ие болды. Еңбек өтілі үздіксіз 34 жыл. №20 бақшада тәрбиеші лауазымында жұмыс атқарғанына 34  жыл болды. Басшының міндетін атқарушы болып 2019 жылдың 5 шілде айынан бастап тағайындалды. 2019 жылдың 22 қарашасында Дебютант облыстық мектепке дейінгі жас басшылар мектебінің оқуын аяқтағаны үшін сертификат берілді.  Жұмыс барысында талай мадақтамалар, алғыс хаттар алып, қалалық, облыстық, республикалық түрлі әдістемелік жарыстарда мансап қоржынын толықтырды Білімі: жоғары, санаты: жоғары. Байланыс телефоны : 8 (705) 4115640  Электрондық адрес: sad-20@list.ru Жұмыс уақыты: сағ 9.00 ден  18.00-ге дейін

«Бекітемін» «Утверждаю» Мектеп директорының м.а. И.о.Директора школы ­­­­­____________Р.Т.Абдрахманова   «___»_____________2019 ж/г.             Годовой план работы психологической службы  на 2019 – 2020 учебный год Цель психологической службы: сохранение психологического здоровья  учащихся, создание благоприятного социально-психологического климата в организации образования и оказание поддержки участникам образовательного процесса. Основные задачи психологической службы: 1.Содействие полноценному личностному и интеллектуальному развитию детей на каждом возрастном этапе, формирование у них способности к самовоспитанию  и саморазвитию. 2.Оказание психологической помощи учащимся в их успешной социализации в условиях быстро развивающегося информационного общества 3.Обеспечение индивидуального подхода к каждому учащемуся на основе психолого-педагогического изучения его личности. 4.Проведение психологической диагностики и развитие творческого потенциала учащихся 5.Осуществление психокоррекционной работы по решению психологических трудностей и проблем учащихся 6. Охрана психологического здоровья учащихся 7.Оказание консультативной помощи родителям и педагогам в решении...

Методическая работа школы 2018-2019 учебный год       Методическая тема школы: «Повышение качестваучебно-воспитательного процесса в условиях обновления  содержания образования» Педагогические советы на 2018-2019уч.год Анализ работы школы за 2017-2018учебный год: итоги, задачи, перспективы. Личностный рост учащихся как цель и результат обновления содержания образования  (по материалам методических тем школьных МО) «Полиязычие как один из приоритетов современного образования: состояние,  перспективы».  «Роль классного родительского собрания во взаимодействии семьи и школы» Переводные педсоветы. Коучинг-сессиив объеме 100 часов по образовательной программе «Рефлексия в обучении», школьные тренеры Оразалина Г.А., Ибрагимова С.С. Постоянно-действующие семинары Развитие информационных компетенций учителя в условиях реализации Гос.программы «Цифровой Казахстан»  (МО ЕМЦ) Развитие культуры проектирования урока. (МО каз.языка) Контроль, оценка и учет новых образовательных результатов в контексте обновления содержания образования (отв. координатор по КО) Организация исследовательской и проектной деятельности школьников (НОУ) Пути и способы формирования функциональной...

Внешняя оценка учебных достижений в организациях общего среднего образования Внешняя оценка учебных достижений в среднем образовании (ВОУД СО) является одним из видов независимого от организации образования мониторинга за качеством обучения. Цели проведения ВОУД СО: оценка качества образовательных услуг; определения уровня освоения обучающимися общеобразовательных учебных программ. ВОУД проводится: начальной школе - выборочно, с целью мониторинга учебных достижений; основной школе- выборочно, с целью мониторинга учебных достижений и оценка эффективности организации учебного процесса; общей средней школе- с целью оценивания уровня учебных достижений. ВОУД проводится в форме комплексного тестирования на языке обучения. Перечень организации среднего образования, на базе которых проводится ВОУД, ежегодно определяется уполномоченным органом в области образования. Содержание тестовых заданий для проведения ВОУД в организациях среднего образования разрабатывается на основе общеобразовательных учебных программ (с примерами тестовых заданий ВОУД можно ознакомиться по ссылке: www.testcenter.kz/schools/voud-so-spec ). ВОУД сдают 4, 9 и 11 классы: в 4-классах проводится с применением бумажных носителей по двум предметам, ежегодно определяемым уполномоченным органом. Время,...

  План мероприятий «Рухани-жаңғыру» № Название мероприятия  дата ответственный примечание 1 Развлечение «С чего начинается Родина» подготовительные группы 03.11.17г. Каримова А.Л.   2 «Путешествие  в аул» 2 мл группы. 2.11. 17г. Хасенова А.С. В рамках мини этно-музея 3 Публикация о работе по духовно-нравственному воспитанию среди дошкольников в газете Городская неделя Ноябрь 2017 Хасенова А.С. С приложением фотодокументов 4  Выступление на областном радио «Духовно-нравственное воспитание через знакомство с культурным наследием Казахстана 13.11.17г. Каримова А.Л. Репортаж с занятия в музее с детьми предшкольных групп 5 Фестиваль казахских народных игр. 5.12 .17 г. Осипова У.В. Кошеварова Н.М....

Конституция Республики Казахстан_ Закон Республики Казахстан "Об образовании" Закон Республики Казахстан "О языках в Республике Казахстан"_ Закон Республики Казахстан "О правах ребенка в Республике Казахстан"_ Указ Президента Республики Казахстан "Об утверждении Государственной программы развития образования и науки Республики Казахстан на 2016-2019 годы" Приказ МОН РК "Об утверждении образовательных программ курсов повышения квалификации педагогических кадров организаций дошкольного, среднего образования" Об утверждении Типовых квалификационных характеристик должностей педагогических работников и приравненных к ним лиц_ Приказ № 217 от 17.03.2015г "Об утверждении Санитарных правил "Санитарно-эпидемиологическое требования к объектам дошкольного воспитания и обучения детей" Постановление Правительства РК от 13 мая 2016г № 292 "Об утверждении государственных общеобязательных стандартов образования соотвествующих уровней образования" Постановление Правительства РК от 17 мая 2013 года № 499 "Об утверждении Типовых правил деятельности организаций образования соответствующих типов" Постановление Правительства РК от 30 января 2008 года № 77 "Об утверждении типовых штатов работников государственных организаций...

.

  Флаг – это один из главных символов государства, олицетворяющий его суверенитет и идентичность. Термин «флаг» происходит от нидерландского слова «vlag».Флаг - это прикрепленное к древку или шнуру полотнище установленных размеров и цветов, обычно с изображением на нем герба или эмблемы. С древних времен флаг выполнял функции объединения народа страны и его идентификации с определенным государственным образованием. Государственный флаг независимого Казахстана был официально принят в 1992 году. Его автором является художник Шакен Ниязбеков. Государственный флаг Республики Казахстан представляет собой прямоугольное полотнище небесно-голубого цвета с изображением в центре солнца с лучами, под которым – парящий орел (беркут). У древка – вертикальная полоса с национальным орнаментом. Изображение солнца, его лучей, орла и национального орнамента – цвета золота. Соотношение ширины флага к его длине – 1: 2. В традициях геральдики каждый цвет символизирует определенное понятие. Так, небесно-голубой цвет символизирует честность, верность и безупречность. Кроме того, небесно-голубой цвет имеет глубокое символическое значение в тюркской культуре. Древние тюрки всегда почитали небо своим богом-отцом, а их небесно-голубое знамя символизировало преданность...

Герб – один из главных символов государства. Термин «герб» происходит от немецкого слова «erbe» (наследство) и означает наследственный отличительный знак – сочетание фигур и предметов, которым придается символическое значение. История свидетельствует, что еще кочевники эпохи бронзы, проживавшие на территории современного Казахстана, идентифицировали себя с особым символом – тотемом, графическое выражение которого впоследствии получило наименование «тамга». Впервые данный термин начал употребляться в Тюркском каганате. Герб суверенного Казахстана был официально принят в 1992 году. Его авторами являются известные архитекторы Жандарбек Малибеков и Шот-Аман Уалиханов. Государственный герб Республики Казахстан имеет форму круга (колеса) – это символ жизни и вечности, который пользовался особым почетом среди кочевников Великой степи. Центральным геральдическим элементом в государственном гербе является изображение шанырака (верхняя сводчатая часть юрты) на голубом фоне, от которого во все стороны в виде солнечных лучей расходятся уыки (опоры). Справа и слева от шанырака расположены изображения мифических крылатых коней. В верхней части находится объемная пятиконечная звезда, а в нижней части надпись «Қазақстан». Изображение звезды, шанырака, уыков,...

  «Государственные символы – это одна из незыблемых основ нашего государства, нашего суверенитета. Они выражают священный объединяющий образ Независимости»          Нурсултан Назарбаев Конституционный Закон «О государственных символах Республики Казахстан» был принят 4 июня 2007 года. В соответствии с этим Законом ежегодно 4 июня празднуется как день государственных символов в Республике Казахстан. Государственные символы  –  это один из неотъемлемых атрибутов любого государства, олицетворяющих его идентичность и суверенитет. В Республике Казахстан государственными символами являются – Государственный Флаг, Государственный Герб и Государственный гимн. Государственный флаг Республики Казахстан Государственный флаг Республики Казахстан представляет собой прямоугольное полотнище голубого цвета с изображением в центре солнца с лучами, под которым – парящий орел. У древка – вертикальная полоса с национальным орнаментом. Изображение солнца, его лучей, орла и национального орнамента – цвета золота. Автор Государственного флага Республики Казахстан – заслуженный деятель искусств Казахстана Шакен Ниязбеков....

Конкурс по выбору поставщика услуг по организации питания обучающихся в ГУ "Средняя общеобразовательная специализированная школа профильной адаптации №7 города Павлодара" Начало конкурса 10:00   07.11.2017 Окончание конкурса 10:00   28.11.2017 Объявление о конкурсе Перспективное меню Типовая Конкурсная документация Правила по питанию Протокол вскрытия Протокол о допуске к участию Протокол об итогах конкурса

  «Бөбектер»ересек  тобының  балалары тәрбиешілерімен  бірге Камзин көшесінде орналасқан Гагарин саябағына барды. Саябақ  ішіндегі  орналасқан орталықтар атауларын үйрету, адамдар демалатын орындарын, балалар  ойың аланың таныту, тазалықты сақтауға үйрету, қоршаған ортаны бақылау арқылы табиғатты қорғауға, аяулауға үйрету.  Балалардың табиғатқа деген қамқорлық сезімін одан әрі ояту. Табиғатты сүйе білуге,  оны  ластамауға, өзінің екінші үйіндей сезінуге үйретуді жалғастыру. Көшеде өз-өзінді  дұрыс  үстауға, жол ережесін  бұзбауға  тәрбиелеу. Осы мақсаттармен  апарып  отырмыз. Өз ойларымен тәрбиешімен бөлісті. Сонымен қатар, саябақта қыдырып, ондағы орталықтарымен, түрлі ағаштармен, жапырақтармен  таныс  болды. Бұл саяхат балалар үшін қызықты да көңілді  саяхаттардың бірі болды.

Галина Анатольевна Юнаш                       МҚКК «Павлодар қаласының  № 40 сәбилер бақшасының       міндетін атқарушысы Білім: жоғары мектепке дейінгі Педагогикалық өтілі: 35 жыл Біліктілік санаты: әдіскер-жоғары тәрбиеші-жоғары Еңбек жолын 1982 жылы тәрбиеші болып бастаған. 2012-2019 жылдары - "Павлодар қаласы №27 бөбекжай-балабақшасы" МКҚК әдіскері, 2019-2021 жылдары - "Павлодар қаласы №27 бөбекжай-балабақшасы" МКҚК басшысының міндетін атқарушы. 2022 жыл және қазіргі уақытқа дейін - "Павлодар қаласы №40 бөбекжай-балабақшасы" КМҚК-ның басшысы Педагогикалық ұстаным:"Баланы түсіну деңгейіне көтеріліп, оны бір сатыға көтеру" Көшбасшының қызметінде мен қазіргі қоғамның қажеттіліктеріне жауап беретін сапалы білім беру қызметтерін ұсынудың оңтайлы нәтижелеріне қол жеткізуге бағытталған барлық қызметкерлер ұжымының командалық жұмысына ұмтыламын. Әрқашан балабақшаның оң имиджін жасауға мүдделі.

Расписание занятий вокально-театральной студии «Вдохновение» Руководитель студии: Борисова О.А. Понедельник Вторник Среда Четверг Пятница Суббота 12.00-15.00 Алем Star (вокальные группы) 12.00-15.00 Арман Music (сольное пение) 12.00-15.00 Алем Star (вокальные группы) 12.00-15.00 Арман Music (сольное пение) 12.00-15.00 Алем Star (вокальные группы) 11.00-14.00 Арман Music (сольное пение) 15.00-16.00 Сцен.мастерство 15.00-16.00 Сцен.мастерство 15.00-16.00 Сцен.мастерство 15.00-16.00 Сцен.мастерство 15.00-16.00 Сцен.мастерство 14.00-15.00 Сцен.мастерство 16.00-17.00 Театр.мастерство 16.00-17.00 Театр.мастерство 16.00-17.00 Театр.мастерство...