Добро пожаловать, дорогие педагоги, учащиеся и родители на страницу нашей Детской художественной школы !!!!     Наш адрес: Республика Казахстан, город Павлодар, улица Академика Бектурова д.12 Телефон: ДИРЕКТОР - 8(7182) 55-08-64 ПРИЕМНАЯ - 8 (7182) 55-64-43 БУХГАЛТЕРИЯ - 8 (7182) 55-37-67 ВАХТА - 8 (7182) 55-64-53 E-mail: dhsch1@mail.ru

Изостудия "Маленькая страна" обучает детей с 4 до 10 лет. Приоритетными задачами в обучении самых маленьких учащихся являются развитие фантазии и творческого воображения через учебные задания, интересные детям данной возрастной группы, привитие навыков работы с различными художественными материалами. Дети не только рисуют гуашью, акварелью, фломастерами, пастелью, но и работают в техниках прикладного искусства и скульптуры: лепка из цветной и природной глины, витраж, бумажная пластика и многое другое. По итогам сдачи вступительного экзамена, дети могут продолжить свое обучение в 0 или 1 классе художественной школы. (Учащиеся изостудии "Маленькая страна" поступают в основную школу без экзаменов) На вступительном экзамене проверяются начальные навыки владения карандашом и красками в рисовании натюрморта. Успешно сдавшие вступительный экзамен учащиеся после сдачи документов зачисляются в число учащихся ДХШ №1 (при достижении 10 лет в 0 класс, при достижении 11 лет в 1 класс) Перечень документов: - фото 5х6 - 2 шт - ксерокопия свидетельства о рождении - ксерокопия ИИН ребенка - ксерокопия домовой книги - справка от педиатра о наличии/отсутствии хронических заболеваний - пластиковый скоросшиватель К сентябрю формируются классы в зависимости от смены ребенка в общеобразовательной школе.

Детская художественная школа  г. Павлодара была основана в 1979 году. За это время сотни ее воспитанников получили начальную художественную подготовку, многие из них продолжили учебу в художественных колледжах и университетах нашей Республики и за рубежом. Одни из них стали художниками, архитекторами, учителями, дизайнерами, другие трудятся на производстве, и думается, всегда будут стремиться создавать красоту. А началось все с союза художников. Художники Павлодара: Баранов В.П., Величко П.П., Лысенко П.П., Беспалова Г.Я. были инициаторами создания ДХШ. Первый директор Цой В. разместил всех учеников на первом этаже общеобразовательной школы №10. Но как оказалось, что совмещать творческую и педагогическую работу не просто и художники отошли от учительской деятельности. Школу взяла в свои руки Мартынова Наталья Ивановна, которая собрала вокруг себя творческий коллектив учителей – художников, Затем она приобрела гипсовые античные слепки, розетки, начала составлять натурный фонд. В 1989 году, после долгих мытарств и хлопот школа получила отдельное здание в центре города. Сменялись директора: Кабурнеева Г.Г., Хамраев Л.А., Скачков С.С., Шишкина В.В., сменялся преподавательский состав, но осталось главное – сущность детской художественной школы – заложить в детях любовь к прекрасному, чувство гармонии,...

Директор школы - Магзамова Ляйля Мукарамовна Заведующая по учебной работе - Масленникова Инна Владиславовна Заведующая по воспитательной работе - Мухаметкалина Гульнар Мергалимовна Главный бухгалтер - Сазданова Макш Майманаевна

«Согласовано»Руководитель отдела образованияакимата г. Павлодара ___________Мукашева З.К.   «Утверждаю»Председатель оргкомитета   _________Магзамова Л.М.   Положение по IX Областному конкурсу детского изобразительного творчества «Ақ бота», посвященного 550-летию Казахского ханства и 20-летию Ассамблеи народа Казахстана   ЦЕЛЬ ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА развитие и пропаганда детского творчества, обмен опытом работы среди учреждений эстетического направления, выявление и поощрение одаренных детей воспитание чувства любви к Родине, интернациональных и межэтнических отношений, основанных на дружбе и согласии формирование у детей знаний национальных культур и традиций народа Казахстана формирование исторического сознания и нового взгляда на эпоху становления казахской государственности у учащихся школьного возраста   ТЕМА: Раскрытие нескольких тем по выбору: «Батыры Казахского ханства», «Натюрморт «Доспехи батыра», «Жизнь и быт казахского народа (15 в. – 19 в.), «Национальные праздники, обычаи и традиции народа Казахского ханства» ЗАДАЧИ: Показать в работе внимание к национальным обычаям и традициям, костюму, орнаменту, предметам быта народов, населяющих Республику Казахстан. Отобразить знание исторических фактов во времена Казахского ханства.   ТРЕБОВАНИЯ К РАБОТАМ Работы могут быть выполнены в...

Воображение и фантазия - это важнейшая сторона жизни ребенка. А развивается воображение особенно интенсивно в возрасте от 5 до 15 лет. Вместе с уменьшением способности фантазировать у детей обедняется личность, снижаются возможности творческого мышления, гаснет интерес к искусству , к творческой деятельности. Для того чтобы развивать творческое воображение у детей, необходима особая организация изобразительной деятельности. От рисования ребенок получает лишь пользу. Особенно важна связь рисования с мышлением ребенка. При этом в работу включаются зрительные, двигательные, мускульно - осязаемые анализаторы. Кроме того, рисование развивает память, внимание, мелкую моторику, учит ребенка думать и анализировать, соизмерять и сравнивать, сочинять и воображать. Что дают занятия живописью и, вообще, рисование для детей? 1. Формируется самоидентификация, самовыражение у детей - "я тот, кто рисует". Здесь важно, что от не только тот, кто только "хочет или не хочет", а еще и тот, кто "умеет что то, и делает". И это формируется с самых малых лет. Человек привыкает к тому, что он может идентифицировать себя через действие, через дело. 2. Во время рисования активно взаимодействуют между собой правое и левое полушария мозга. Более активно создаются межполушарные связи. Активны и правое и левое...

Дата открытия 2016 Назначение Реализация государственной политики по дополнительному образованию и воспитанию в области технического образования Перспективы Создание единого образовательного пространства для успешной социализации личности учащихся через сетевое взаимодействие с учреждениями всех звеньев системы образования, организаций культуры и спорта, НПО для успешной социализации личности учащихся через сетевое взаимодействие.Общая проектная мощность - 108 учащихся Язык обучения Государственный, русский Контингент 602 Общая площадь 682.7 м2 Кадровый состав Общее количество педагогов – 18По образованию: высшее- 14 (77,7 %)средне-специальное- 3 (16, 6 %)среднее- 1 (5,5 %) По категориям: высшая- 11 (61,1 %) первая- 1 (5,5 %) вторая- 1 (5,5%) без категории- 5 (27,7 %) Наличие кабинетов учебных кабинетов – 9демонстрационный зал-1 Достиженияза 2015- 2016 уч. год На международном уровне:- Научная конференция «XVI Сатпаевские чтения»Довбанюк Дмитрий – 1 место в секции «Автоматизация» в номинации «Микропроцессорный автомат управления осветительными установками»На...

Александр Николаевич родился в1957 году. Окончил Павлодарский индустриальный институт. В системе образования работает с 1982 года. Основная деятельность Александра Николаевича связана с воспитанием и обучением молодого поколения. С 1993 года директор Детской технической школы. Награжден почетными грамотами Министерства образования и науки и нагрудным знаком имени Ы. Алтынсарина. Общий стаж работы: 40 лет Стаж работы в отрасли: 32 года Стаж работы в данном коллективе: 22 года Контактные данные +7(7182) 68-28-72, 68-28-85 Александр Николаевич более 30 лет работает в системе образования, с 1993 года директором станции юных техников (ныне Детская техническая школа). Творческий руководитель, обладающий высокими организаторскими способностями совершенствуя свою деятельность, вводит рационализаторские предложения. Школа под руководством Александра Николаевича постоянно организовывает выставки, городские и областные мероприятия, принимает участие в Республиканских выставках. Ежегодно наши воспитанники представляют Павлодарскую область и занимают призовые места на Чемпионатах Республики Казахстан по судомодельному и авиамодельному спорту, республиканских выставках декоративно-прикладного искусства. К каждой выставке: пусть это показательные выступления авиамоделистов, открытое областное первенство по судомодельному спорту,...

С 12 июня по 14 июня 2015 года, на базе Детской технической школы пройдут Республиканские соревнования технического творчества и изобретательства (авиа-, ракето-, авто-, судомоделирование, действующие модели робототехники). Участвуют команды из городов - Астаны, Алматы, Павлодара, Экибастуза, Караганды и т.д. Из Акмолинской, Актюбинской, Алматинской, Атырауской, Восточно-Казахстанской, Жамбылской, ЗКО, Мангистауской, Костанайской, Павлодарской, Карагандинской, Северо-Казахстанской областей. От Павлодарской Детской технической школы участвует команда под руководством Соц Сергея Фёдоровича: 1. Роговской Никита, СШ № 40, 8 кл. Судомодели F-4-B, FSR-ECO-Стандарт 2. Сейтказин Алишер, СШ № 17, 5 кл Роботы 3. Туленов Дияр Павлодар, НИШ, 7 кл. Полукопия 4. Галымбеков Бауыржан, СШ № 10, 3кл Судомодели FSR-ECO мини стандарт 5. Мочалов Адам, СШ№ 36, 6кл. Судомодели Ф-2-Ю 6. Овчаров Артур, СШ№ 13, 7кл. Авиамодели F-1-A, F-1-H 7. Калинин Олег, СШ№ 11, 10кл. Авиамодели F-3-J; Радиоуправляемые автомодели РЦБ, Багги

  Авиамоделизму я обязан многим. Постройка и запуск летающих моделей определили мой путь в авиацию А. С. Яковлев   Авиационный моделизм - это первая ступень овладения авиационной техникой, увлекательный технический спорт, поиски исследователя и дорога в большую авиацию. В Детской технической школе работают три авиамодельные лаборатории. Полную информацию вы можете получить на сайте авиа моделистов - http://modelism-pvl.kz/ Руководители: Соц Сергей Фёдорович, Брагин Александр Юрьевич, Ерёменко Марк Петрович, Силкин Андрей Николаевич. В них занимаются учащиеся школьного возраста, начиная с 3-го класса. Как и в любом деле, познание авиамоделизма начинается с постройки простых моделей Именно здесь, в авиамодельном кружке, ребята получают и свои первые знания об авиации, и практические навыки, используемые для постройки своих моделей. Занимаясь авиамоделизмом, школьники получают необходимые трудовые навыки; их мечта об авиации перерастает в увлечённость, а увлеченность определяет выбор профессии. Модель самолёта, даже самая маленькая, - это самолет в миниатюре со всеми его свойствами, с его аэродинамикой, прочностью, конструкцией. Чтобы построить хорошую модель, нужно "кое-что" знать. Постройка модели сталкивает моделиста не с разрозненными науками, а с их взаимодействием. Постепенно, приобретая...

      Детская техническая школа до отказа заполнена мальчишками всех возрастов. Как приятно видеть столько восторженных мальчишеских глаз, столько умелых рук и умных голов! Вот настоящее дело для них, вот что может отвлечь их от улицы. За несколько лет работы ребята научились мастерить катера и подводные лодки не только из готовых наборов, но и самостоятельно, выискивая чертежи. Много лет работает педагогом дополнительного образования Кучуков Рашит Абдулбариевич. Бывший ученик Ермакова Валентина Александровича, как и учитель увлеченный и мечтательный, вырастил не мало поколений ребят, которые стали моряками, капитанами. Ребята выполняют точные копии кораблей, только уменьшенные в несколько раз, но такие же красавцы, как и настоящие. Все корабли радиоуправляемые. Если побывать на соревнованиях по судомоделизму, то чувствуешь, что попал в чудо страну: красиво скользят по дну подводные лодки, а потом всплывают в «заданном квадрате», разрезают пополам поверхность воды юркие катера. Есть у Рашита Абдулбариевича и продолжатели: его внуки Ильясов Руслан Борисович и Роман Борисович стали такими же мастерами. По примеру своего деда, чтобы продолжить его дело стали педагогами в Детской технической школе.   Строить прекрасные корабли учат на занятиях судомодельного...

  Мастерская "Военная техника" «Собраться вместе – это начало, Держаться вместе – это прогресс, Работать вместе – это успех» Генри Форд     Кружок «Военная техника» рассчитан на работу с детьми 2-10 классов. На занятиях кружка ребята знакомятся с различными видами военной техники, с историей применения этой техники, учатся изготавливать действующие модели – самоходные пушки САУ, танки, грузовики, бронетранспортёры, ракетные установки.. Цели и задачи кружка – научить воспитанников мастерить макеты из подручных материалов, познакомить с различными способами их обработки; воспитание гражданско-патриотического самосознания воспитанников на основе боевых подвигов с использованием боевой техники, макеты которой ребята изготовляют на кружке. Программа кружка сочетает в себе практическую работу в кружке с необходимыми теоретическими сведениями, которые должны знать школьники. Основная цель теоретической, образовательной части программы — объяснить воспитанникам принцип действия и устройство технических моделей, познакомить учащихся с устройством настоящих военных машин и их использованием в производственных условиях. Программа кружка предусматривает знакомство учащихся с современным производством, с характерными...

В современном мире высоко ценятся изделия, выполненные своими руками. Праздник, который войдет в повседневную жизнь, осветит её поэтическим смыслом, подарит радость творчества. Увлекательная работа ждет каждого ученика. Много красивого можно сделать своими руками из простых и доступных материалов. Учащиеся студии фантазируют и воплощают в реальность свои художественные фантазии, знакомиться с различными техниками декоративно - прикладного искусства, делают жизнь комфортнее, уютнее и наряднее. Задача педагога студии «Фантазия» - развить у ребенка образное мышление, фантазию, творческую активность, веру в свои силы и добро. В студии «Фантазия» дети могут научиться работать в технике квиллинг (бумагокручение), научаться лепить из соленого теста, работать с гипсом. С опытом у детей появляется творческий азарт, когда деятельность становится желанной. Руководитель студии «Фантазия», Рекунова Ольга Анатольевна, окончила Семипалатинский институт им. Шакарима по специальности «Черчение и изобразительное искусство» Кружковая работа с детьми стала местом её художественного рационализаторства. Ее собственная фантазия делает экспонаты необыкновенно красивыми, новаторскими по технике исполнения, просто уникальными. Дети студии «Фантазия» успешно представляют свои модели...

Студия «СУВЕНИР» работает в Детской технической школе города Павлодара Руководитель студии «СУВЕНИР» педагог дополнительного образования высшей категории ТОММ ВЕРА МИХАЙЛОВНА И каждый час, и каждую минуту О чьих-то судьбах вечная забота. Кусочек сердца отдавать кому-то Такая, вот у нас педагогов работа. Жизненное кредо Томм В.М.:"Умеешь сам - научи других" Взгляд на мир: «Человек не может знать все, но должен к этому стремиться. Надо уметь видеть позитивные стороны даже там, где их найти практически невозможно». Не пекари, сапожники, А мастера-художники. Сувениры создавали, Картины на стекле рисовали. Программа курса витражной росписи включает правила работы со стеклом, технику наложения контура, обзор материалов и инструментов, необходимых для росписи по стеклу, технику нанесения заливки, цветовой переход, мрамирование кракелюр. Среди множества различных способов дизайна помещений витражи выделяются особенной яростью и нестандартным видом. При этом возможности витражной росписи не ограничиваются только плоскими поверхностями. Современные краски позволяют расписывать вазы, фужеры, бокалы, тарелки и др. посуду. Овладеть техникой росписи трудно, но подвластно, стоит приложить максимум усилий и результат не заставит себя ждать. На занятиях Вы научитесь...

"Қағаз және мүсін модельдеу" Қош келдіңіздер! Ата-аналарға ақпарат   Сабақ кезенділігі- аптада 2 рет Кіші сынып оқушыларына сабақ ұзақтылығы - 1 сағат 30 минут, үлкен сынып оқушылары мен студенттерге – 2 сағат 15 минут Үйірмедегі оқу төлем ақысыз Сабақ кестесі бойынша сабақ таңертен де, түстен кейін де өткізіледі Үйірмеде оқудың толық курсы – 3 жыл немесе 3 жылдан көп Жетекшісі : Блохин Владислав Игоревич.

Студия "Флора" Конкурс новогодних открыток Деду Морозу Конкурс новогодних открыток Деду Морозу Викторина «Рождественская сказка»

Добро пожаловать!   Работа кружка направлена на ознакомление детей с историей архитектуры и изучение методов и приёмов скульптурного моделирования из бумаги. Содержание занятий в кружке включают историю архитектуры, терминологию, графику, черчение, скульптурный дизайн, моделирование из бумаги. Обучение скульптурному и бумажному моделированию основано на свободе выбора каждым ребёнком интересной для себя модели.   Руководитель кружка: Блохин Владислав Игоревич Периодичность занятий - 2 раза в неделю. Продолжительность занятия в мл. группах - 1 час 30 мин., в средней и старшей группах - 2 часа 15 мин. Обучение в кружке бесплатное. Заниматься можно как до, так и после обеда. Продолжительность полного курса обучения в кружке - 3 года и более.

На базе Детской технической школы города Павлодара с 12 июня по 14 июня 2015 года были организованы Республиканские соревнования технического творчества и изобретательства. Организаторами мероприятия выступил Республиканский учебно-методический центр дополнительного образования по заказу МОН РК, при поддержке акимата Павлодарской области. Команду Павлодарской области представляли воспитанники Детской технической школы, которые в ходе соревнований пришли к следующим результатам: Радиоуправляемые автомодели: Багги – 10Э – 3 место Калинин Олег Авиамодельный: полукопия кордовая, контурная F-2-A – 1 место Калинин Олег планер F-3-J – 1 место Калинин Олег Судомодельный: Ф -2 – Ю – 3 место Мочалов Адам Выставка техники «Радиоуправляемый самолет» – 2 место Ислямов Аскар С 6-12 июля в г. Алмате прошёл открытый Чемпионат РК по авиамодельному и ракетомодельному спорту. Соревнования по авиамодельному спорту среди школ и учащихся колледжей Республики Казахстан 2015 год. От Павлодарской области выступила команда воспитанников Детской технической школы. Наша команда заняла 7 призовых мест. Наши воспитанники стали призёрами в следующих номинациях: Калинин Олег – радиоуправляемые модели – 1 и 2 место (радио планер), 2 место электролет, 2 место “радио бой” Овчаров Артур – 3 место – модель F-1-A, 3 место – модель F-1-Н Также завоевано 3 обще...