ИНФОРМАЦИЯ о работе по противодействию коррупции в ГУ «Отдел образования города Павлодара» В настоящее время отделом образования работа по противодействию коррупции регламентируется в рамках действующего законодательства о борьбе с коррупцией. При этом отделом образования совместно с региональным Департаментом Министерства по делам государственной службы разработан и утвержден Совместный проект по обеспечению проведения единой антикоррупционной политики РК на 2015-2016 годы. Ежегодный план включает 14 пунктов, предусматривающих профилактическую работу во всех типах учреждений, а также среди школьников, студентов, родительской и педагогической общественности. На основании городского проекта разработаны планы мероприятий по профилактике коррупционных преступлений в каждом учебном заведении города. Кроме того, отделом образования для подведомственных организаций образования разработан Перечень коррупционных рисков, определены пути по их недопущению. В городе функционирует 128 государственных организаций образования, в том числе 72 детских сада, 45 общеобразовательная школа, 11 организаций внешкольного обучения. В системе образования работает 5270 учителей, в том числе в системе дошкольного образования - 2214, в системе среднего – 2680, во внешкольных учреждениях – 376. На основании вышеназванных документов работа по...

№ п/п Фото 3*4 Достижения 1   Филипушко Екатерина Владимировна, педагог СОШ №41. Победитель городского конкурса «Тіл – достықтың құралы», 3 место, 2013 г., отмечена Благодарственным письмом ОО за участие в городской предметной олимпиаде, 2013, 2014 гг, победитель республиканских педчтений, 3 место, 2014 г., ученица – дипломант 2 степени областного интеллектуального конкурса «Ертіс дарыны», 2015 г. 2   Абдалинова Ариана Талгатовна,  педагог СОШ №7. Победитель республиканской дистанционной олимпиады по психологии, 1 место, 2016 г., ученики-дипломанты региональной научно-практической конференции «Изучение родного края – путь к науке», 2 место, 2014 г. 3   Приходченко Илья Олегович,  педагог СОШ №36. Участник 5 поэтического марафона «Солнце русской поэзии», 2013 г., победитель областного поэтического конкурса «Поэзия – одна из всех народов», 2015 г.,лауреат литературного конкурса «Этим летом», 2015 г. 4   Альжапарова Марал Султановна,  педагог ясли-сад №112. Воспитанники-призеры международного интеллектуального марафона «Пони», 2016г., участница областной конференции «Инновационный педагогический опыт», 2015г., составитель методического пособия 5   Бекбай Алмагуль Тлегеновна, педагог СОШ №21. Участница  научно-практической  конференции  « Болашақ ...

Энергетика – центральный элемент современной мировой экономики. Именно она определяет позитивные и негативные тренды в ней, от ее доступности зависят темпы развития не только отдельных территорий, но и целых государств. Самое перспективное направление сегодня во всем мире- «зеленая энергетика», то есть технологии получения энергии из возобновляемых источников (ВИЭ). Их развитие и совершенствование обусловлены необходимостью восполнения энергодефицита, решения экологических проблем и нового этапа технологического развития мировой экономики. Спектр и масштаб ВИЭ очень широк - от локальных ветровых установок до глобальных проектов получения энергии космоса. Зелёная энергетика представляет собой совокупность перспективных способов получения, передачи и использования энергии, которые пока распространены не так широко, как традиционные. Однако перспективность их неоспорима. «Зеленая энергетика» неразрывно связана с экологией. В отличии от традиционных источников - например, углеводородов- использование ВИЭ не влечет за собой ущерб для экосистемы планеты и, как следствие, изменение климата. Современный постиндустриальный мир требует изменения акцентов в экономике на удовлетворение потребностей человека с учетом взаимодействия с окружающей средой. Развитие «зелёной» энергетики должно стать обязательным условием устойчивого развития и...

Всемирные выставки или ЭКСПО проводят уже более полутора веков. За это время их популярность невероятно выросла - выставки даже сравнивают чемпионатами мира и Олимпийскими играми. Эксперты подсчитали: с момента проведения первой выставки в Лондоне в 1851 году ЭКСПО посетили более миллиарда человек по всему миру. Людей привлекает возможность первыми увидеть технические новинки. Ведь именно на ЭКСПО получили путевку в жизнь многие изобретения, прочно вошедшие в наш обиход: телефон, рентгеновский аппарат, застежка-молния, вафельный стаканчик для мороженого, телевещание, сенсорный экран и другие. Интересно, а какими техническими новшествами удивит нас ЭКСПО-2017? Изобретатели уже готовятся представить свои разработки в Астане. Пока же давайте вспомним 10 наиболее известных открытий, показанных на Всемирных выставках.

Казахстан — государство в центре Евразийского континента, крупнейшее трансконтинентальное государство и 9-я по величине страна в мире. Через территорию республики еще со времен Великого Шелкового пути средневековья проходят основные сухопутные торговые маршруты из Европы в Азию. Географическое положение в центре материка сегодня позволяет эффективно управлять трансконтинентальными транспортными потоками, соединяющими Азиатско-Тихоокеанский регион с Ближним, Средним Востоком и Европой. Казахстан – многонациональная страна, государствообразующей нацией которой являются казахи. Предки современных казахов были кочевниками, и именно кочевой быт сформировал культурное своеобразие народа. Важная часть казахской культуры – традиции гостеприимства. Гость для казахов – посланник небес, с которым в дом приходит Всевышний, счастье, благословение. Это отношение нашло отражение в языковой реальности, так, слово «гость» на казахский переводится словом "қонак", образованным, по одной из версий, от глагола «қону» - «спускаться свыше». Культура и быт народов, населяющих современный Казахстан, на протяжении многих столетий оказывали взаимное влияние, что способствовало процветанию различных ремесел и традиционных видов искусства: музыки, танцев, живописи, литературы и зодчества. Сегодняшний Казахстан – это еще и поликонфессиональная страна, где...

Древнейшие времена По некоторым данным, предки современного человека начали осваивать земли, ныне принадлежащие Казахстану, еще миллион лет тому назад. Вместе с тем, древнейшие из дошедших до нас свидетельств обитания человеческих племен на этой территории, петроглифы Тамгалы, датируются периодом от XIV в. до н.э. VI-VIII вв. В 2004 году петроглифы археологического ландшафта Тамгалы были включены в Список Всемирного наследия ЮНЕСКО. В эпоху бронзового века, четыре тысячелетия тому назад, на территории Казахстана обитали племена, которые занимались земледелием и скотоводством, были прекрасными воинами, освоившими боевую колесницу. Еще в те времена начали разрабатываться месторождения меди, которые используются до сих пор - это Жезказганские и Саякские медные карьеры. Средние века В VI -III вв. до н. э. в Жетысу, на территории нынешнего Юго-Восточного Казахстана появилось первое государство «саков» (греки называли их «скифами»). Цари саков одновременно исполняли роль верховных жрецов. Саки имели свою письменность, мифологию и выдающееся искусство мирового уровня, получившее в научной литературе название "искусство звериного стиля". Шедевры, сделанные еще в те времена из золота и бронзы, до сих пор украшают экспозиции музеев мира. Самая знаменитая из них «Золотой человек». Во второй половине VI в. в письменных источниках...

Казахи – чрезвычайно гостеприимные люди. Если вы приедете в гости к казахской семье, даже совершенно неожиданно, то будете приняты так, будто вас ждали здесь целую вечность. С раннего детства казахам внушаются уважение к гостям и старшим, так же как принципы мира и терпимости. Все это – национальные особенности казахской культуры и традиций. Благодаря этому в истории Казахстана не отмечено значительных национальных или религиозных конфликтов. По традиции каждому гостю предлагают отведать блюда национальной казахской кухни, заботливо усадив гостя за дастархан в центре юрты. Юрта – знаменитый «перемещающийся» дом, удобный и практичный, идеально подходящий для местных условий и образа жизни – одно из самых выдающихся изобретений евразийских кочевников. Он легко собирается и разбирается, (говорят, что даже казахская женщина может сделать это за полчаса), легко переносится лошадьми и верблюдами. Юрта состоит из трех главных элементов: расширяемой основы из решеток (кереге), купола (юк) и круглой вершины (шанырак). С древних времен тюрки славились как самые квалифицированные изобретатели передвижных жилищ. Казахи живут в окружении украшений. Каждая юрта убрана красивыми национальными настенными коврами ручной работы и разноцветной вышивкой. Щедро украшены и орудия труда, выполненные из дерева, кости и металла. Красиво расшиты головные...

  О проведении городского конкурса «Лучшая организация среднего образования» На основании приказа Министра образования и науки Республики Казахстан № 170 от 7 апреля 2015 года городской отдел образования объявляет о начале конкурса на присуждение гранта «Лучшая организация среднего образования» среди общеобразовательных школ города. Заявки на конкурс принимаются до 10 апреля 2015 года. Городской тур конкурса (рассмотрение конкурсных материалов) - с 20 по 30 апреля 2015 года.       О проведении городского конкурса «Лучшая организация среднего образования» Отдел образования объявляет о проведении городского этапа конкурса «Лучшая организация среднего образования». В соответствии с Положением конкурса, городские этапы проводятся в апреле месяце т. г. Заявки на участие в городском этапе конкурса принимаются до 10 апреля т.г., предоставление конкурсных материалов – до 20 апреля, городской тур конкурса (рассмотрение конкурсных материалов) - 21, 22 апреля 2016 года. Приказ МОН РК, Положение о конкурсе размещены на сайте управления образования Павлодарской области http://edupvl.kz, кнопка «Конкурс «Лучшая организация среднего образования». Для участия необходимо заполнить форму заявки на 2-х языках и критерии оценки деятельности школы (за подписью директора школы, заверенной печатью). Тел. для справок:...

Вниманию учащихся и родителей! Правила отмены занятий в школах г. Павлодара Приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 18 января 2016 года № 42 утверждены «Правила отмены занятий в организациях среднего образования, а также организациях образования, реализующих образовательные программы технического и профессионального образования, при неблагоприятных погодных метеоусловиях». В соответствии с утвержденными правилами городские отделы образования ежегодно утверждают: рекомендуемые показатели неблагоприятных погодных метеоусловий, при которых отменяются занятия в организациях образования, в соответствии с географическими, климатическими условиями региона, а также с учетом возрастных особенностей, обучающихся по согласованию с территориальными заинтересованными государственными органами; систему своевременного оповещения родителей и обучающихся об отмене занятий в связи с неблагоприятными погодными метеоусловиями. Температурные параметры, при которых отменяются занятия в школах города Павлодара, согласованы с Управлением по чрезвычайным ситуациям. Утверждена система своевременного оповещения родителей и обучающихся школ города Павлодара об отмене занятий в связи с неблагоприятными погодными метеоусловиями Размещение информации на сайте отдела образования по адресу: bilim-pavlodar.gov.kz 1 смена - 6-45, 2...

Уважаемые родители и выпускники 2017 года! В рамках разъяснительной работы по вопросам проведения итоговой аттестации обучающихся в 2017 году в новом формате для вас организовано виртуальное общение. Здесь вы можете задать интересующие вас вопросы.

I и II ТУР ГОРОДСКОЙ ПРЕДМЕТНОЙ ОЛИМПИАДЫ по казахскому языку и литературе Скачать Открыть I и II ТУР ГОРОДСКАЯ ПРЕДМЕТНАЯ ОЛИМПИАДА по предмету ЧЕЛОВЕК. ОБЩЕСТВО. ПРАВО. Скачать Открыть I и II ТУР ГОРОДСКАЯ ПРЕДМЕТНАЯ ОЛИМПИАДА по истории Казахстана Скачать Открыть I и II ТУР ГОРОДСКАЯ ПРЕДМЕТНАЯ ОЛИМПИАДА по русскому языку и литературе Скачать Открыть I и II ТУР ГОРОДСКАЯ ПРЕДМЕТНАЯ ОЛИМПИАДА по физике Скачать Открыть I и II ТУР ГОРОДСКАЯ ПРЕДМЕТНАЯ ОЛИМПИАДА по математике Скачать Открыть I и II ТУР ГОРОДСКАЯ ПРЕДМЕТНАЯ ОЛИМПИАДА по немецкому языку Скачать Открыть I и II ТУР ГОРОДСКАЯ ПРЕДМЕТНАЯ ОЛИМПИАДА по английскому языку Скачать Открыть I и II ТУР ГОРОДСКАЯ ПРЕДМЕТНАЯ ОЛИМПИАДА по химии Скачать Открыть I и II ТУР ГОРОДСКАЯ ПРЕДМЕТНАЯ ОЛИМПИАДА по географии Скачать Открыть I и II ТУР ГОРОДСКАЯ ПРЕДМЕТНАЯ ОЛИМПИАДА по биологии Скачать Открыть I и II ТУР ГОРОДСКАЯ ПРЕДМЕТНАЯ ОЛИМПИАДА по французскому языку Скачать Открыть I и II ТУР ГОРОДСКАЯ ПРЕДМЕТНАЯ ОЛИМПИАДА по информатике Скачать Открыть

Городской слёт "Юные инспектора движения"

Открыть О внесении изменения в приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 18 марта 2008 года «Об утверждении Типовых правил проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся» Скачать Открыть Перечень учебников и учебно-методических комплексов для 1-11 классов Скачать Открыть О создании городской комиссии по проверке экзаменационных работ претендентов на получение свидетельства с отличием об окончании курса основного среднего образования Скачать Открыть Приказ о завершении 2015-2016 учебного года Скачать Открыть Приказ «О проверке состояния использования ИКТ в УВП в общеобразовательных школах г. Павлодара в 2015-2016 учебном году» Скачать Открыть Приказ об итогах конкурса «Учитель года-2015″ Скачать Открыть Итоги оргдеятельностных игр по защите тренерского статуса Скачать Открыть О командировке Скачать Открыть О направлении на семинар ЦИТ Скачать Открыть О направлении на семинар ЦИТ Скачать Открыть О командировке Скачать Открыть Интернет фестиваль-2015 Скачать Открыть О направлении на семинар ЦИТ Скачать Открыть О направлении на курсы Скачать Открыть О командировке Скачать Открыть О направлении на семинар ЦИТ Скачать Открыть О направлении на курсы Скачать Открыть

О внешней оценке учебных достижений Промежуточный государственный контроль (ПГК) являлся одним из видов государственного контроля и проводился в организациях среднего образования в 4 и 9 классах, а также на  2(3) курсе вузов с 2004 года. Если организации образования не набирали минимального результата, определенного Министерством образования и науки, то они подлежали внеочередной государственной аттестации. Такой контроль сыграл определенную положительную роль и свою задачу выполнил. В связи с принятием Государственной программы развития образования на 2011-2020 годы и в соответствии с Законом Республики Казахстан «О внесении изменений и дополнений в Закон Республики Казахстан «Об образовании» в 2011-2012 учебном году введена внешняя оценка учебных достижений (ВОУД) - один из видов независимого от организаций образования мониторинга за качеством обучения. ВОУД осуществляется уполномоченным органом и реализуется в основной школе в целях оценки качества образовательных услуг и определения уровня освоения обучающимися образовательных учебных программ основного среднего  (после 9 (10) класса) образования, в высшем образовании (на 4 курсе) – выборочно, с целью мониторинга освоения учебной программы по направлениям обучения.  ВОУД на уровне основного среднего образования проводится на...

График консультации по подготовке  к ВОУД – 2019 № Сынып Класс                   Казахский язык / Казахская литература     Русский язык / Русская литература Английский язык История  Казахстана Математика Биология Химия География Физика   1   9  А           Четверг , 15-00, каб 304 Четверг , 15-00, каб 304 Пон-к, 15-00, каб  301 (сквозной) Пон-к, 15-00, каб 301, (сквозной) Четверг, 14-10, каб-102 Пятница , 14-00,  каб №315 Вт-к,  15-10 , каб 109, (свозной) Среда, 15-00, 103 Вторник, 15-00, каб.102, (сквозной) Среда ,14-10,     каб 203  ...

График пробного тестирования  по ВОУД На І полугодие   Дата/ время время класс кабинет ответственные 27.10.2018 12-00 9 а 315 Тихая Л.Н. 27.10.2018 9-45 9 б 314 Кабдракишева А.С. 27.10.2018 10-30 9в 312 Баканова Д.Б. 27.10.2018 11-15 9г 301 Полторадина Н.Л. 10.11.2018 12-00 9 а 315 Тихая Л.Н. 10.11.2018 9-45 9 б 314 Кабдракишева А.С. 10.11.2018 10-30 9в 312 Баканова Д.Б. 10.11.2018 11-15 9г 301 Полторадина Н.Л. 24.11.2018...

Единый национальный телефон доверия 150 Телефон доверия общественной приемной отдела по защите прав детей «Имею право» 32-12-42 Телефон доверия Отдела образования г. Павлодара 32-77-80 Телефон доверия ГУ«Школа-лицей №16» г. Павлодара 53-57-39 Телефон доверия Службы психологической помощи населению Павлодарской области «Кризисный центр» 34-13-13, 88000803434 Республиканский телефон доверия в случае выявления фактов жестокого обращения с детьми 116 16 Телефон доверия КГУ «Центр анализа и развития межконфессиональных отношений» Управления по делам религий Павлодарской области 32-50-50   Комитет по охране прав детей МОН РК 74-25-28   Единый call-центр по которому ребенок может сообщить о нарушении своих прав 111

Трудности адаптации учащихся 5-х классов Что собой представляет адаптация и дезадаптация Если говорить простыми словами, то адаптация – это способность организма подстраиваться под меняющиеся условия среды.  Психологическая адаптация пятиклассников– это способность учеников изобретать новые способы поведения, в зависимости от сложившейся ситуации, то есть быть гибкими. В данном случае гибкость должна пониматься как личностное качество. Её наличие зависит от разных факторов, но в первую очередь от жизненного опыта. Адаптация пятиклассников – сложный процесс, который в силу определённых причин может пройти неудачно. И тогда происходит противоположный эффект, именуемый дезадаптацией. Почему возникают трудности адаптации     пятиклассников? Переход в среднюю школу– это период, когда ребёнок постепенно начинает стремиться к самостоятельному решению жизненных трудностей и задач. Надо помнить, что адаптация пятиклассников в школе связана с изменениями не только в физиологическом плане, но и в психическом. Проявляющееся чувство взросления заставляет ребенка отстаивать свою независимость. Вместе с этим появляется желание противостоять советам и наставлениям старшим, отрицая практически любое их влияние. Характерные признаки успешно пройденной адаптации -...

Рекомендации  психолога   родителям   пятиклассника 1. Будьтетерпеливы. Давайтеребенкувремянаосознаниенового.  2. Внушайтеположительное. Непугайтебудущимибедами. Лучшеговоритьохорошем, чтождетего, есливестисебяправильно.  3. Почащепозволяйтеребенкуделатьто, чтохочетсяему, анеВам. Принуждая, Вывырабатываетеунегонегативизм–отрицательноеотношениековсему, чтовыможетесказать  илисделать.  4. ДавайтеребенкуотдыхотВашихвнушений.  Постатистике, кребенку37 развсуткиобращаютсявповелительномтоне, 42 - вувещевательном, 50 раз- вобвинительном. Ребенкунуженотдыхоткакихбытонибыловоздействийиобращений. Оннуждаетсявдолесвободы, чтобывырастисамостоятельным.  5. Уважайтеправоребенканатайну. Еслиребеноквасбоится–онбудетлгать.  6. Чащехвалитеипоощряйтеребенка. РебенокдолженчувствоватьВашуподдержкуиодобрение, когдадобиваетсяуспехов.  7. Внушайтеребенку, чтоонсмелый, трудолюбивый, умный, находчивый, ловкий, аккуратный, думающий, любимый, нужный, незаменимый…  8. Давайтебольшесамостоятельностивдомашнихделах, поручитеобязательнуюработуподому, спрашивайтезаеевыполнениекаксовзрослого.  9. Формируйтеположительнуюсамооценку: «Я- умный», «Я–смелый», «Явсемогу».  10. Верьтевсвоегоребенка....