Нурсултан Абишевич Назарбаев родился в селе Чемолган, Каскеленского района Алма-Атинской области 6 июля 1940 года. В 1960 году окончил Профессионально-техническое училище № 22 города Днепродзержинска. В 1967 году окончил Высшее Техническое учебное заведение.   1960 году Нурсултан Назарбаев начал трудовую деятельность. Первом местом работы стало стройуправление треста «Казметаллургстрой» в городе Темиртау Карагандинской области, где он работал простым рабочим. Далее Нурсултан Назарбаев работал чугунщиком разливочных машин, после этого горновым доменного цеха, диспетчером, газовщиком, старшим газовщиком доменного цеха в стенах Карагандинского металлургического завода.   Партийную деятельность Нурсултан Назарбаев начал в 1969 году в Карагандинской области, городе Темиртау. С 1973 по 1977 годы являлся секретарем партийной организации Металлургического комбината города Караганда. С 1977 по 1979 годы вначале секретарь, а затем второй секретарь Карагандинского областного комитета партии. С 1979 по 1984 годы Нурсултан Абишевич секретарь Центрального Комитета Коммунистической Партии Казахстана. С 1984 по 1989 годы был назначен Председателем Совета Министров Казахской ССР. С 1989 по 1991 годы был избран первым секретарем Центрального Комитета Компартии Казахстана.  ...

В соответствии с Законом Республики Казахстан "О браке и семье" опека и попечительство в форме патроната устанавливается над детьми, оставшимися без попечения родителей,   в целях их содержания, воспитания и образования, а также для защиты их имущественных и неимущественных прав и интересов.             Патронат - форма воспитания, при которой дети, оставшиеся без попечения родителей, передаются на воспитание в семьи граждан по договору, заключаемому органом опеки и попечительства и лицом (патронатным воспитателем), выразившим желание взять ребенка на воспитание.              Основанием возникновения патроната является договор о передаче ребенка (детей) на воспитание, заключаемый между лицом, выразившим желание взять ребенка на воспитание (патронатным воспитателем) и органом опеки и попечительства.  Назначение и выплата пособия опекунам или попечителям на содержание  ребенка-сироты  производится органами опеки и попечительства по линии Управления образования (основание: постановление Правительства РК от 01.08.2011г. № 893 «Об утверждении Правил назначения и размера выплаты пособия опекунам или попечителям на содержание ребенка-сироты (детей-сирот) и ребенка...

ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ опекуна или попечителя, патронатного воспитателя ребенка Права и обязанности опекуна или попечителя,  патронатного воспитателя  ребенка возникают в соответствии с законодательством Республики Казахстан. Опекун или попечитель,  патронатный воспитатель  вправе требовать на основании решения суда возврата ребенка, находящегося под опекой или попечительством, от любых лиц, удерживающих у себя ребенка без законных оснований, в том числе от родителей или других родственников либо усыновителей ребенка.  Опекун или попечитель, патронатный воспитатель  не вправе препятствовать общению ребенка с его родителями и другими родственниками, за исключением случаев, если такое общение не отвечает интересам ребенка.  Опекун или попечитель,  патронатный воспитатель  имеет право и обязан воспитывать ребенка,  заботиться о здоровье, физическом, психическом, духовном и нравственном развитии ребенка.  Опекун или попечитель, патронатный воспитатель  вправе самостоятельно определять способы воспитания ребенка  с учетом мнения ребенка и рекомендаций органов, осуществляющих функции по опеке или попечительству.  Опекун или попечитель, патронатный воспитатель  имеет право выбора образовательного учреждения и формы обучения ребенка, с учетом мнения...

    Общее положение об органах ученического самоуправления   Ученическое самоуправление - форма организации жизнедеятельности коллектива учащихся, обеспечивающая развитие их самостоятельности в принятии и реализации решений для достижения общественно значимых целей. Самоуправление- управление жизнедеятельностью школьного коллектива, осуществляемое учащимися, основанное на инициативе, самостоятельности, творчестве, совершенствовании собственной жизни, чувстве ответственности, взаимопомощи и организаторских способностях школьников. Воспитание- это организация образа жизни детей, а не мероприятий, основная форма воспитания жизнью - самоуправление, благодаря которому ребенок учится самостоятельности, деловому общению с людьми, готовности принимать решения и отвечать за свои поступки. Важным условием нормального функционирования поступательного развитие ученического самоуправления является включение в общешкольную жизнь каждого класса, обеспечение работы органов самоуправления классных коллективов по единому направлению, централизованному руководству. Основная задача, которую решают общешкольные органы самоуправления, состоит в объединении усилий классных коллективов в различных видах деятельности: общественной, учебной, трудовой, культурно-массовой, спортивно-туристической. Развитие ученического...

                Состав                                Попечительского Совета        Кенжекольской СОШ на 2012 - 2013 учебный год   Председатель Попечительского Совета:   Жумагулова Толкын Рахметолиевна, адрес: ул. Пригородная, дом 5, кв.1, телефон: 352-282   Члены Попечительского Совета:   1.    Солтанбаева Б.Т. - председатель родительского комитета 2.    Тайкебаева Ж.Т. - директор школы 3.    Кунгурова Т.Н. - завуч по воспитательной работе 4.    Аринова д.х. - соцпедагог, инспектор по охране прав детства 5.    Бакыбаева Р.К.- зам. директора по АХЧ Общественный фонд «Фонд благотворительности «Кенжеколь»    Состав общественного фонда Кенжекольской СОШ на 2012-2013 учебный год   Председатель общественного фонда:   Нарбутина Бакыт Сейполиновна, адрес: улица Дружбы, дом 97 «а»,   телефон: 352-039   Члены общественного фонда:        1.   Ткаченко Светлана Ильинична - секретарь 2.   Солтанбаева Бибигуль Толегеновна -...

Работа Попечительского Совета в нашем образовательном учреждении – это не только эффективный, юридически грамотный инструмент привлечения внебюджетных средств, но и наиболее удобный способ оказания помощи образовательному учреждению, а значит и вашим детям, его воспитанникам.  Что такое Попечительский Совет?      Попечительски й Совет является ор ганом самоуправления образовательного учреждения, который осуществляет общественный контроль за сбором и расходованием благотворительных пожертвований, поступающих на счет образовательного учреждения от физических и юридических лиц, заинтересованных в развитии учреждения. Попечительский совет принимает решения по порядку использования целевых средств и формирует заявки в Благотворительный Фонд на оказание благотворительной помощи.      В соответствии с пунктом 9 статьи 44 Закона Республики Казахстан от 27 июля 2007 года № 319-III «Об образовании» в организациях образования создаются коллегиальные органы управления, а формами коллегиального управления организацией образования могут быть совет (ученый совет) организации образования, попечительский совет, педагогический, методический (учебно-методический, научно-методический) советы и другие формы, типовые правила организации работы которых, включая...

  Оралхан Бокеев (1943-1993)     Көрінуші ең көнелердің көзіндей, Жазғандырың – қара өлеңнің сөзіндей, Асқақ едің, атақты едің, нар едің – Туған өлкең - өр Алтайдың өзіндей. С. Тұрғынбеков, ақы         Бөкеев О. Қамшыгер. Әңгімелер. «Жазушы» баспасы, Алматы – 1970 136 бет.    «Қамшыгер» - первая книга молодого поэта Оралхана Бокейханова. В этот сборник вошли произведения «Бура», «Қамшыгер» и «Терісаққан», в которых рассказывается каждая деталь нашей жизни. Герои рассказа изображают непобедимость жизни.   

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ПАВЛОДАРСКОЙ ОБЛАСТИ  АКИМАТ ПАВЛОДАРСКОЙ ОБЛАСТИ   РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ИНСТИТУТ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ РУКОВОДЯЩИХ И НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ ПАВЛОДАРСКИЙ ИНСТИТУТ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ УЧИТЕЛЕЙ   ПАВЛОДАРСКИЙ ОБЛАСТНОЙ ЦЕНТР ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ   НАЦИОНАЛЬНЫЙ ЦЕНТР ИНФОРМАТИЗАЦИИ РЕГИОНАЛЬНЫЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИЙ ЦЕНТР "ЕРТІС ДАРЫНЫ"  КОМИТЕТ ПО ОХРАНЕ ПРАВ ДЕТЕЙ  

Советы родителям школьников   Не стоит требовать от школы больше, чем она может дать вам и вашему ребенку. Школа – это только часть жизни ребенка. Для первоклассников – это не очень большая часть, но очень важная. У старшеклассников – эта часть занимает много времени, но не так важна для них. Родителям необходимо позаботиться, чтобы ваш ребенок жил интересно и вне школы, тогда возможные школьные промахи и неудачи не будут иметь такое разрушительное влияние на его личность.   Учителя, как и все люди, очень разные. Не стоит обобщать и переносить ваше недовольство конкретным учителем на коллектив школы и всех представителей этой профессии. Наверняка, есть педагоги, с которыми Вам удастся найти общий язык.   Если с Вашим ребенком случилась конфликтная ситуация в школе, помните, Вы – единственный человек, который может оказать моральную поддержку. Перед Вами стоит задача максимально прояснить ситуацию. А вот все воспитательные мероприятия нужно проводить уже дома, предварительно все обсудив с ребенком.   При встрече с учителем, просите его вести диалог на основании конкретных фактов, а не личных эмоций. Впечатления человека могут быть весьма субъективными, не стоит на них полагаться. Нужно постараться получить разностороннюю объективную...

Ұсақ моториканы дамыту жұмыстарын ерте сәбилік шақтан бастаған дұрыс. Омыраудағы баланың өзіне саусақтағы бас миымен байланысқан активті нүктелеріне әсер ете отырып массаж жасау керек. Ерте жаста және мектепке дейінгі кіші жаста қарапайым жаттығуларды жасауда өлеңмен, тақпақпен ұйқастырылған жаттығуларды пайдалану ұсынылады. Сонымен қатар өзіне -өзі қызмет ету дағдысын қалыптастыру: тиегін өзі салып, өзі ағыту, бауын байлау, т.б. Ал ересек топтағы балалар үшін ұсақ моториканы дамыту және қолдың икемділігін арттыруға арналған жаттығулар мектепке дайындықтың яғни, жазу, сызуға үйренудің маңыздысы болып саналады. Ұсақ моториканы дамытудың маңыздылығы неде? Адамның бас миында саусақ қимылына және сөйлеуге жауап беретін орталықтар өте жақын орналасқан. Ұсақ моторикаға әсер ете  және оны белсендіре отырып, көрші орналасқан сөйлеуге жауап беретін орталықты да дамыта аламыз. Педагогтар мен балалар психологының мақсаты- ата – аналарға ұсақ моториканы дамыту ойындарының маңыздылығын ұғындыру. Баланы қызықтыруда және жаңа хабарларды игеруіне көмектесуде үйретуді ойынмен алмастыру, алға қойған мақсатына жетуін, тапсырманы орындауда қиындыққа кездессе мойымауына үйрете отырып, аз мөлшердегі жетістіктерін де бағалап, мадақтап қоюды да ұмытпауы керек. Ұсақ моториканың қимылдары мен қолдың икемдігі бас миының құрылымының даму...

Егер сіздің баланыз логопед сабақтарына барып жүрсе бұл өте жақсы болғаны, бірақ бұл сіздің үйдегі сабақтарынызды тоқтату деген сөз емес. Керісінше одан әрі жалғастыру керек. Өйткені жүйелі жаттығулар, тақырыптарды бекіту жұмыстарын жүргізу кезінде ғана нәтиже болады.  Соған қоса, біз білетіндей баланың сөйлеу тілінің дамуына ұсақ моториканың дамуы зор үлесін тигізеді. Сондықтан балаға үйде құмдық терапия өткізуге болады. Ол үшін орташа қорап алып, құммен толтыру керек. Бұл құмнан бала қолымен әр түрлі заттарды бейнелеп-мүсіндейді. Сонымен қатар балаларға мозайканы, пазлдарды жинау, сіріңке шилері мен санау таяқшаларынан әр түрлі фигуралады жасауды, бауларды байлау мен шешу бойынша жаттығуды, шашылған ұсақ заттарды немесе түймелерді, мөлшері түрлі қарындаштарды жинауды, дәптерде жазу дағдысын қалыптастыру үшін жазу, сурет салу жұмыстарын ұсыныңыз. Үй шаруашылығында ұсақ моториканы дамытумен қатар еңбек дағдысын қалыптастыру мақсатында күріш сияқты әр түрлі дәндерді тазалауды тапсыруға болады. Бұл пайдалы және қызықты!           Саусақ гимнастикасы Саусақтарды дамыту мақсатында әр түрлі қимылдарды көрсету, яғни саусақ гимнастикасын пайдалану өте тиімді. Саусақ гимнастикасы арқылы саусақтар қимылының тепе-теңдігі, саусақтарды бүгу, жазу дағдылары қалыптасады. Шамшырақ Шамшырақ...

Мектепке дейінгі жастағы баланың ең басты іс-әрекетінің ойын болғандықтан, ойын арқылы баланы оқыту қажет. Сол себепті логопедиялық сабақтарда дидактикалық, рөлдік ойындар өте қажет.  Олардың мақсаты – ережені сақтап білуді, сөйлеу тілін, ойлау қабілетін, кеңістіктік және уақыттық ұғымдарды, қабылдауды, есте сақтау қабілетін дамыту. Ойын түрі сабақты қызықты етіп, жалпы логопедиялық сабақтың тиімділігін біршама жоғарылатады. Ал енді мектепке дейінгі жастағы баланы оқыту үрдісінде қолданылатын дидактикалық ойындардың қысқаша баяндамасы: 1-ші ойын  – «Мен білемін». Мақсаты: сөйлеу тілін дамыту, сөздік қорын бекіту, байқығыштық пен зейінді дамыту. Мазмұны: педагог допты қолдана отырып, келесі мәтінді айтады, бұл кезде допты еденге ырғақпен соғу. – Мен ұлдардың бес атын білемін: Арман – бір Аділет – екі Қуаныш – үш Асхат – төрт Нариман – бес Әрі қарай келесі ойыншыға доп беріледі. Ол келесі бес затты атайды. Бұл кез-келген заттар болуы мүмкін (ойыншықтар, гүлдер, ағаштар, аңдар). 2-ші ойын – «Күн мен түн». Мақсаты: сөйлеу тілін дамыту, қажет ұғымды іздеуде зейінді ұмтылдыра білу. Мазмұны: педагог сөз айтады, балалар оған мағынасы қарама-қармсы сөз айтады: «Күн-түн, тәтті – ащы және т.б.». 3-ші...

  Жанзакова Данагуль Максатовна Школьный  психолог Ученая, академическая степень:  Магистр педагогических наук по специальности 7М01112 «Педагогика и психология» по научно-педагогическому направлению, 2022 г.                                                                                                 Язык обучения: русский                                                       Стаж работы: 2 год  КГУ СОШ №24 г.Павлодара Специальность по диплому: Педагог-психолог Повышение квалификации: Октябрь 2020 г.  Курсы повышения квалификации по программе «Инклюзивное образование: организация обучения детей с особыми образовательными потребностями в условиях обновления содержания среднего образования Республики Казахстан» Орлеу Апрель 2021г.  Курсы повышения квалификации «Жасөспірімдер арасында құқық бұзушылықтың алдын алу мәселесі бойынша білім беру мекемелерінің...

  Республиканская общественная организация «Единая детско-юношеская организация             «Жас Ұлан»   Флаг                                                                         Материал: атлас,флаг двухслойный Размер: 1x2, (100 см х 200 см) Изображение: по центру с одной стороны, диаметр - 70 см Обрамление: бахрома золотистого цвета Способ нанесения: шелкотрафоретная печать Краски:  пластизолевая, устойчивая к атмосферному воздействию и солнечному ультрафиолету,  не выгорает   Значки «Жас Ұлан»                              Республикалық бірыңғай «Жас Ұлан» балалар мен жасөспірімдер ұйымы мүшелерінің АНТЫ Лозунги      Текст гимна     Гимн     Структура

Задания по казахскому языку

  Тесты по математике   Занимательная математика   Карточки по математике   Карточки по русскому языку   Тесты по русскому языку

Задания по логопедии №1   Задания по логопедии №2   Задания по математике   Задания по русскому языку   Задания по литературе

Акция  "Дорога в школу!"      С 1 августа по 30 сентября 2013 года объявлена общереспубликанская акция "Дорога в школу", под девизом "Спешите делать добро" в городе Павлодаре.    Цель акции - оказание поддержки школьникам из малообеспеченных и многодетных семей во время подготовки к началу учебного  года и  предупреждение неявки детей в школу по социальным причинам. При  этом одна из основных задач акции - широкое привлечение акиматов, органов оюразования, маслихатов, меценатов спонсоров, средств массовой информации.     Меняются школьные программы, меняются технологии преподавания  школьных предметов, но одно остается неизменным всегда: умение оказать посильную помощь нуждающимся.     Благотворительность дает веру в настоящее человеческое тепло и силу выжить. Поэтому учасники достойны не похвалы, а глубокого и искреннего уважения.            

                                   Здравствуйте! Я рад приветствовать вас. Основная цель данного проекта заключается в том, чтобы предоставить каждому посетителю интересующемуся деятельностью нашей школы, качественную, интересную и полезную информацию. Я также ожидаю обратной связи с читателями блога — пишите отклики, делитесь мнениями, вносите предложения. Все ваши комментарии обязательно будут прочитаны мной. Надеюсь, что этот новый ресурс будет вам полезен!

36