Главная страница "Учитель! Перед именем твоим "Позволь смиренно преклонить колени". "(Н.А. Некрасов "Памяти Добролюбова")

     План работы МО технологии, ИЗО и музыки  на 2014-2015 учебный год   № Основные направления Выполнение плана Основные мероприятия сроки ответственные 1 Выполнение ГОСО 1.Календарно-тематическое планирование. 2. Нормы контрольных, лабораторных, практических работ. 3. Проверка прохождения программного материала.   сентябрь сентябрь   1 раз в четверть руководитель МО,         2 Работа со школьной документацией 1.  Проверка объективности выставления оценок. 3. Проверка заполнения журналов. 1 раз в четверть 1 раз в мес кур. завуч...

Методическая тема школы:   «Рабочий учебный план школы и его реализация в рамках специфики школы и формирования функциональной грамотности учащихся»   Цель: к функциональной грамотности учащихся идти через реализацию компетентностного подхода к УВП.   Задачи:   1.        Функциональную грамотность и разработку КОЗий связать с решением проблемы критериального подхода к оцениванию учебных достижений;   2.        Обозначить дидактическое поле действия для реализации в школе «онлайн образования».         Государственное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №40» Бекітемін:                           Келісілді:                               Қаралды: Утверждаю:                ...

Выбор раздела Школьная газета "Салем" Методический совет МО казахского языка МО русского языка МО математики и физики МО химии и биологии МО иностранного языка МО н@ч@льных кл@ссов!!! МО физической культуры МО технологии, ИЗО и музыки Школьная газета "здравствуй"Фотогаллерея

 Методическая тема школы: «Рабочий учебный план школы и его реализация в рамках специфики школы и формирования функциональной грамотности учащихся»   Цель: к функциональной грамотности учащихся идти через реализацию компетентностного подхода к УВП.   Задачи:   1.      Функциональную грамотность и разработку КОЗий связать с решением проблемы критериального подхода к оцениванию учебных достижений;   2.     Обозначить дидактическое поле действия для реализации в школе «онлайн» образования.    ...

  Методическая тема школы: «Рабочий учебный план школы и его реализация в рамках специфики школы и формирования функциональной грамотности учащихся»   Цель: к функциональной грамотности учащихся идти через реализацию компетентностного подхода к УВП.   Задачи:   1.     Функциональную грамотность и разработку КОЗий связать с решением проблемы критериального подхода к оцениванию учебных достижений;   2.     Обозначить дидактическое поле действия для реализации в школе «онлайн образования».     Бекітемін: Утверждаю № 40 ЖОМ  директоры: Директор СОШ № 40 ________Задубняк Л.В. «___»________2014 г.     План работы МО химии и биологии на 2014-2015 учебный год   № Основные направления Выполнение плана Основные мероприятия сроки ответственные 1...

  Методическая тема школы:   «Рабочий учебный план школы и его реализация в рамках специфики школы и формирования функциональной грамотности учащихся»   Цель: к функциональной грамотности учащихся идти через реализацию компетентностного подхода к УВП.   Задачи:   1.   Функциональную грамотность и разработку КОЗий связать с решением проблемы критериального подхода к оцениванию учебных достижений;   2.    Обозначить дидактическое поле действия для реализации в школе «онлайн образования».           Государственное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №40» Бекітемін:                               Келісілді:                       Қаралды:...

Бектімін: Утверждаю: №40 ЖОМ директоры директор СОШ № 40 ______ Задубняк Л.В. «__» _______ 2014г. Келісілді: Согласовано: оқу ісінің менгерушісі зам.директора по УВР _______ Минаева Е.И. «__» _______ 2014г. Қаралды: Рассмотрено: ӘБ отырысында на заседании МО қаулы № протокол №__ от «__» ______ 2014г.       План работы  МО русского языка и литературы на 2014-2015 учебный год   Тема методической работы школы: «Рабочий учебный план школы и его реализация в рамках специфики школы и формирования функциональной грамотности учащихся»     Тема работы МО: «Формирование функциональной грамотности учащихся на уроках русского языка и литературы».   Цель: - к функциональной...

Общешкольная тема   Единство обучения и воспитания как путь к формированию школы экологической  культуры Цель: Внести коррективы в модель школы экологической культуры на основе решения проблем полиязычия, функциональной грамотности, ценностного подхода к учебно-воспитательному процессу, инклюзивного образования   Задачи: 1. Обновить содержание РУП, особенно в части школьного компонента. 2. Разработать алгоритм формирования и выявления уровня сформированности экологической культуры . 3. Выделить идеи модернизации Казахстанского образования в модели СОШ №40.     Научно - методическая тема   Коммуникативная компетентность школьника: дифференцированный подход к обучению Цель: Решение проблемы трехъязычия рассмотреть в рамках инклюзивного образования Задачи: 1. Формировать коммуникативную компетенцию учащихся путем внедрения инновационных технологий в учебно-воспитательный процесс. 2. Дифференцированный подход к обучению связать с развитием инклюзивного образования. 3. Формулы КОЗы + ЦОРы = Функциональная грамотность осуществлять в учебно-воспитательном процессе. Тема методической работы школы:      Совершенствование  научно - методической работы в школе по овладению педагогами компетентным подходом в...

Наша страница продемонстрирует творческие способности учащихся нашей школы, руководитель работ - учитель технологии Колодин А.И. Это лишний способ сохранить интереснейший материал, созданный учениками и преподавателем. Колодин Александр Иванович – педагог, художник, режиссер

Мектептің бас беті - Главная страница ПЕРЕЧЕНЬ ДОКУМЕНТОВ И ТРЕБОВАНИЯ К ИХ СОДЕРЖАНИЮ ОПРЕДЕЛЕНЫ приказами Министра образования и науки Республики Казахстан от 22 января 2010 года № 16 «Об утверждении Правил аттестации педагогических работников» и от 31 марта 2011 года № 119 «О внесении изменений и дополнений в приказ № 16» Документы ЗДУВР, курирующего аттестацию 1 Нормативные документы (Правила аттестации, Типовые квалификационные характеристики) 2. Локальные акты: Положение об аттестационной комиссии, план работы аттестационной комиссии на год, перспективный план аттестации педагогических кадров 3. Журнал регистрации выдачи удостоверений.(*прошивается, заверяется печатью учебного учреждения) 4. Приказы о присвоении/подтверждении категорий педагогическим работникам в соответствии с уровнем категории и года присвоения/подтверждения. 5. Аттестационные документы текущего года: заявления и пакет документов аттестующихся учителей, протоколы заседания аттестационной комиссии, приказ о составе аттестационной комиссии.   Пакет документов, предоставляемых аттестуемым учителем   1) документы, необходимые для обязательного предоставления всеми аттестуемыми педагогическими работниками*: заявление педагогического работника на подтверждение или присвоение квалификационной...

Мектептің бас беті - Главная страница Сделать свое тело таким же чутким и звенящим, как дерево старого страдивариуса, достигнуть того, чтобы оно стало все целиком одним музыкальным инструментом, звучащим внутренними гармониями, - вот идеальная цель искусства танца. Что прекраснее человеческого лица, отражающего верно и гармонично те волны настроений и чувств, которые подымаются из глубины души? Надо, чтобы все наше тело стало лицом. В этом тайна эллинской красоты; там все тело было зеркалом духа. Танец - это такой же священный экстaз тела, как молитва - экстаз души. Поэтому танец в своей сущности самое высокое и самое древнее из всех искусств. Оно выше музыки, оно выше поэзии, потому что в танце вне посредства слова и вне посредства инструмента человек сам становится инструментом, песнью и творцом и все его тело звучит, как тембр голоса.