Памятка по профилактике и борьбе с контагиозными гельминтозами. А что вам известно о гельминтозе? Вы еще не знаете что такое гельминтоз? Тогда вам срочно необходимо прочитать эту статью. Гельминтоз (в простонародье — «глисты») — поражение организма гельминтами. Существует несколько классов гельминтов: ленточные черви, круглые черви, сосальщики. Также существуют тканевый и просветный гельминтоз. Данное заболевание может нанести значительный ущерб здоровью, если не начать лечение вовремя. Иногда, гельминтоз может перерасти в смешанный гельминтоз, который чреват плачевными последствиями. Есть и геогельминтоз, вызываемый группой геогельминтов. К таковым относятся: аскаридоз, энтеробиоз, стронгилоидоз. Существует еще одна разновидность гельминтоза - контагиозный. При таком виде заболевания личинки и яйца гельминтов выделяются из организма человека зрелыми, тем самым являясь опасными. Ведь при таких выделениях они являются заразными. Своевременная диагностика — залог здоровья На сегодня существует два основных метода диагностики гельминтоза: прямой и косвенный. Чаще всего встречающимися методами выявления гельминтов являются макрогельмитоскопические и микрогельминтоскопические. Также есть лабораторные методы диагностики гельминтоза. Самый известный метод диагностики...

Памятка по профилактике вирусного гепатита А Возбудитель гепатита — вирус, который поражает печень, играющую важную роль в деятельности всего организма. Гепатит «А», как и кишечные инфекции, называют болезнью немытых рук. Гепатитом «А» болеют люди всех возрастов, но чаще – дети, подростки. Наибольшее число заболеваний приходится на осенне-зимний период. Источником инфекции является больной человек. Вирус гепатита выделяется из организма через кишечник и обнаруживается в фекалиях. Вирус способен длительное время (особенно в холодное время года) сохранять свои свойства: может сохраняться в течение нескольких месяцев при температуре +4 °С, несколько лет — при температуре -20 °С, несколько недель — при комнатной температуре. В организм здорового человека вирус проникает через грязные руки во время еды или курения, а также с загрязненной вирусом пищей и водой. С момента заражения до начала болезни проходит от 7 до 50 дней, чаще 1,5-2 недели (классический период = 35 дней). У больного ухудшается аппетит, появляются боли в правом подреберье, тошнота, нередко — рвота, изменяется характер стула, темнеет моча. Кал обесцвечивается, белки глаз приобретают жёлтую окраску. В ряде случаев начало болезни напоминает грипп: повышается...

Қош келдіңіздер! Кәсіподақ  мекемесі біздің балабақшаның ашылу кезеңінен,1988 жылдың маусымынан бастап жұмыс жасайды. Кәсіподақ мекемесі жұмысының ұраны өте қарапайым, бірақ барлық сәттерін бейнелейді: Кәсіподақ- ұжым, Ұжым – бұл күш. Бірге бәрін жасаймыз Бірге біртұтас боламыз. Кәсіподақ күші – көпшілдігінде, мүшелерінің ынтымақтастығында, кәсіподақ комитетінің белсенділігі мен  ұстанымдылығында,яғни ол: Қол ұшын созады! Әлеуметтік мәселелерді шешеді! Еңбек адамының құқықтары мен мүдделерін қорғайды! Жұмыс берушіге негізгі талаптар қоюды қалыптастырады! Еңбекақысының өсуіне әрекет жасайды! Аттестация кезінде шынайы көмек көрсетеді! Заңды түрде қолдау және қорғау! Не істеу керек екенін біледі!            Кәсіподақ деген не? Осы сұраққа жауап беру үшін нормативті актілерге сүйену керек. Кәсіподақ туралы Заң келесі анықтамалар береді: Кәсіподақ –ортақ өндірістік, кәсіби мүдделерін және олардың әлеуметтік – еңбек құқықтары мен ынталарына өкілдік ету және қорғау мақсаттарында құрылған   азаматтардың ерікті қоғам бірлестігі.  Алғашқы кәсіподақ ұйымы – бір мекемеде, бір ұйымда, бір мекеменің ішінде жұмыс жасайтын тәуелсіз немесе меншікті еместігіне қарамастан сәйкес кәсіподақтың алғашқы кәсіподақ ұйымы туралы...

Кәсіподақтың негізгі мақсаттары мен міндеттері: Кәсіподақ мүшелерінің әлеуметтік-экономикалық, еңбек және басқа да құқықтарын ұсыну және қорғау; Әлеуметтік-экономикалық жағдайларда, мемлекеттегі қоғамдық-саясм жағдайларда кәсіподақта келісілген позицияны ұстанып өз ойын ашып айту; Кәсіподақ мүшелерін әлеуметтік қорғауға байланысты заңдар, жоспарлар және бағдарламалар жасауға қатысу, еңбекақы мен еңбек жағдайын жақсартуға ұсыныстар жасау, шығармашылық, өндірістік еңбекке және оқуға қалыпты жағдай туғызуға ықпал ету; Еңбек туралы заңның дұрыс жүзеге асуын қадағалау.

  Грамоты отдела физической культуры и спорта города Павлодара за I место в соревновании по баскетболу получили члены команды Шаймарданов Жанибек Каирбаев Каирхан Гергерт Теодор Концур Андрей Садык Жалгасхан Шафеев Ильдар Комлев Святогор Сидякин Юрий Степаненко Александр Настас Никита Такие дипломы победителя Международной олимпиады по физической культуре "Быстрее, выше, сильнее" получили: Горошков Игорь (3 "Г") Вакулина Диана (4 "Г") Халилова Севинч (4 "Г") Яровая Анастасия (4 "Г") Кучеренко Максим (4 "В") Кравчук Александр (4 "В") Лямзин Богдан (4 "В") Пушкарёв Алексей (4...

     

Мектеп формасы !                         

Павлодар қаласының әкімшілігінің «Павлодар қаласындағы  білім беру мекемелерінің қысқы температура кестесіне байланысты сабақ өткізу туралы» 02.11.2011 жылғы № 2678/33  қаулысы Павлодар қаласындағы  білім беру мекемелерінің қысқы температура кестесіне байланысты сабақ өткізу туралы   № п/п Сабақ болмайды Қала ішінде Ауылдық жерде 1 2 3 4 Желсіз ауа-райы немесе желдің жылдамдығы 5 м/с төмен болса 1  1-4-сыныптарда  t- 30°С бастап  және одан төмен  t- 29°С бастап және одан төмен 2 1-9-сыныптарда  t- 33°С бастап және одан төмен  t- 32°С бастап және одан төмен 3 1-11-сыныптар, мемлекеттік  мамандандырылғанлицей және колледждің 1-курсында t- 38°С бастап және одан төмен  t- 37°С бастап және одан төмен Желдің жылдамдығы  5м/с  жоғары болса 4...

Павлодар қаласының әкімшілігінің «Павлодар қаласындағы  білім беру мекемелерінің қысқы температура кестесіне байланысты сабақ өткізу туралы» 02.11.2011 жылғы № 2678/33  қаулысы Павлодар қаласындағы  білім беру мекемелерінің қысқы температура кестесіне байланысты сабақ өткізу туралы   № п/п Сабақ болмайды Қала ішінде Ауылдық жерде 1 2 3 4 Желсіз ауа-райы немесе желдің жылдамдығы 5 м/с төмен болса 1  1-4-сыныптарда  t- 30°С бастап  және одан төмен  t- 29°С бастап және одан төмен 2 1-9-сыныптарда  t- 33°С бастап және одан төмен  t- 32°С бастап және одан төмен 3 1-11-сыныптар, мемлекеттік  мамандандырылғанлицей және колледждің 1-курсында t- 38°С бастап және одан төмен  t- 37°С бастап және одан төмен Желдің жылдамдығы  5м/с  жоғары болса 4...

Қазақстан Республикасының Президенті Н.Ә.Назарбаевтың Қазақстан халқына Жолдауы. 2014 жылғы 17 қаңтар 18.01.2014 ҚР Президентінің Қазақстан халқына Жолдауы   Қазақстан жолы – 2050: Бір мақсат, бір мүдде, бір болашақ   Қымбатты қазақстандықтар! Құрметті депутаттар! Бір жыл бұрын мен еліміздің 2050 жылға дейінгі дамуының жаңа саяси бағдарын жария еттім. Басты мақсат – Қазақстанның ең дамыған 30 мемлекеттің қатарына қосылуы. Ол – «Мәңгілік Қазақстан» жобасы, ел тарихындағы біз аяқ басатын жаңа дәуірдің кемел келбеті. Қазақ елі өткен 22 жылда қыруар іс тындырды. Біз үлгілі дамудың өзіндік моделін қалыптастырдық. Әрбір отандасымыздың жүрегінде елімізге деген шексіз мақтаныш сезімін орнықтырдық. Қазақстандықтар ертеңіне, елінің болашағына сеніммен қарайды. Халықтың 97 пайызы әлеуметтік ахуалдың тұрақтылығын және оның жыл өткен сайын жақсара түскенін айтады. Бүгінде Отанымыздың жетістіктері – әрбір азаматтың ұлттық мақтанышы. Күшті, қуатты мемлекеттер ғана ұзақмерзімдік жоспарлаумен, тұрақты экономикалық өсумен айналысады. «Қазақстан-2050» Стратегиясы – барлық саланы қамтитын және үздіксіз өсуді қамтамасыз ететін жаңғыру жолы. Ол – елдігіміз бен бірлігіміз, ерлігіміз бен еңбегіміз сыналатын, сынала жүріп шыңдалатын үлкен емтихан. Стратегияны...

Жылдың ашылуы 2014

Ата – аналарға кеңес 1. Баланың берген жауабына шын және шыдамдылықпен жауап беріңіз. 2. Балаңыздың жеке бөлмесіне бір бұрышы болуына жағдай жасаңыз. 3. Балаңыздың шашылып жатқан үстеліне ұрыспаңыз, егер ол шығармашылық іс—әрекетпен айналысып отырса. 4. Шешім қабылдауда өзіндік жеке жоспар құруына көмек көрсету. 5. Балаңыздың кемістіктерін бетіне басып, басқа балалармен оны салыстырмаңыз. 6. Күнде балаңызбен жеке сөйлесуге уақыт бөліңіз. 7. Отбасымен шешетін мәселелерге балаңызды қатыстырып, оның жеке басының ой-пікірімен санасыңыз. 8. Қателескені үшін баланы кекетіп, бетінен алмаңыз. 9. Баланың әрбір жетістігі үшін мақтап отырыңыз. 10. Жас мөлшері әртүрлі адамдармен дұрыс қарым-қатынас жасауға үйретіңіз. 11. Қиын нәрселерді тауып және оны өз бетімен, жауапкершілікпен шешуге балаңызға көмек көрсетіңіз. 12. Балаңызды жетістікпен дәрежесі үшін емес, сол қалпында сөзсіз қабылдап жақсы көретіндігіңізді сездіртіңіз. 13. Балаңызбен бірге әңгімелер, ертегілер, фантастикалық оқиғалар құрастырып, баланың шығармашылық қабілетінің дамуына жағдай жасаңыз. 14. Балаңыздың сүйікті ісіне керек кітап, ойын, т.б. құралдармен қамтамасыз етіңіз. 15. Балаңыздың алған негізгі ісінің ойдағыдай орындалуына сеніміңіз болмаса да, сол істі өзі аяқталуына жағдай жасаңыз. 16. Бала өз жұмысын көрсете алатын стен жасап...

Сәлеметсіздер ме, ата-аналар қауымы! Қазақ даналығында “Тіл - ұлттың жан дүниесі, ойдың жанды көрінісі” деп тегін айтпаса керек. Қашанда тіл өнерінің құнын халқымыз өте биік бағалап келеді. Еліміз егеменді мемлекет болып танылғаннан бері күн тәртібінен түспеген негізгі мәселердің бірі –мемлекеттік тіл екені анық. Сіздерге балабақшада мектеп жасына дейінгі балаларды қазақ тіліне үйретуде тиімді тәсілдердің бірі ойын екенін атап кеткенім жөн. Ойындарды балабақшада немесе үй жағдайында түрлі көңілді, әсерлі етіп, баланың жас және жеке ерекшеліктерін ескере отырып ұйымдастыру керек. Мысалы: “Саусақтар сәлемдеседі”, “Он саусақ”, “Қуырмаш”, “Қазым -қазым”, “Моншақ”т.с.с. ойындар арқылы саусақтардың нәзік қимылын жетілдіруге болады. Мысалы, “Моншақ” ойынында балақазақ тіліндегі  өлең жолдарын  қайталай  отырып, үстел үстінде жіпке түрлі моншақтарды немесе түрлі –түсті ұсақ тастарды тізбектей отырып жаңа сөздерді меңгереді, тура санау, түстерді ажырату, есте сақтау қабілеттерін жетілдіреді. “Сөздік”ойынына келетін болсақ, балалар сөз мағынасын түсінеді және дұрыс жауап беруге, орынды сөйлеуге үйренеді, ойлау және есте сақтау қабілеттерін жетілдіреді. “Мен бастайын, сен аяқта”, “Мен...

Утверждаю: Директор СОШ № 34 инновационного типа г. Павлодар _______ Айгожин Б.К.   График посещения школьной столовой на 2016-2017 учебный год Iсмена после 2 урока:  РВГ, З В, 4 Г, 5 А, 5 Г, 6 Г, 7 Г. после 3 урока:  1 классы после 4 урока:  8-11 классы Подсмена после 1 урока IIсмены 14.40:  2 А, Б, Г, Д, Е, 3 А. 2 В IIсмена после 2 урока:  2 В, 3 Б, 3 Г, 3 Д, 4 А, 4 Б, 4 В, 4 Д после 3 урока:  5 Б, 5 В, 6 А, 6 Б, 6 В,  6 Д, 7 классы

Класс Ф.И.О.  кл. руководителя Кабинет Смена Класс Ф.И.О.  кл. руководителя                                        Кабинет Смена 1А Сидорова Инга Николаевна 13 1 5Г Мукарова Эльмира Ураловна 41 1 1Б Дядченко Евгения Леонидовна 37 1 6А Онученко Валерия Юрьевна 41 2 1В Щербань Маргарита Николаевна 14 1 6Б Ахметзянова Елена Равильевна 45 2 1Г Устина Наталья Анатольевна 12 1 6В Мажитова Гульназ Мухаметкал 33...

Проблема здоровья находится в центре внимания всех современных наук о человеке. Здоровье подрастающего поколения характеризуется высоким числом функциональных нарушений и отклонений. Так, каждый второй первоклассник уже имеет стойкие отклонения в здоровье, а две трети выпускников школ – хронические заболевания. Крайне важно организовать приобщение детей к здоровому образу жизни, начиная с самого раннего детства, так как именно в этом возрасте закладываются основы здоровья и долголетия человека, его физической и умственной работоспособности, для нормального функционирования всех систем организма. Здоровье – это состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не просто отсутствие болезней или физических дефектов. Вокруг детей с самого раннего детства необходимо создавать такую учебно-воспитательную среду, которая была бы насыщена атрибутами, символикой, терминологией, знаниями и обычаями валеологическог  характера. Это приведёт к формированию потребности вести ЗОЖ, к сознательной охране своего здоровья и здоровья окружающих людей, к овладению необходимыми для этого практическими навыками и умениями. Таким образом, сформированные традиции ЗОЖ становятся достоянием нации, государства, неотъемлемой частью жизни людей. Занятия оздоровительно – педагогического характера должны...

Оқу қызметінің саралау нәтижесі Берілген бағыттағы саралауда нәтижелік көрсеткішті қолданады: Оқу жылының аяғында мектеп пен пәндердің сынып, параллель, оқыту сатысы бойынша білім сапасының нақты деңгейі; Тәуелсіз бақылау жұмыстарының нәтижесі; 11 сынып формасы және ҰБТ мағлұматтары бойынша аттестация нәтижесі; 9 сынып бойынша аттестация нәтижесі; Пәндік олимпиадалар, оқу сайыстарына қатысатын оқушылардың нәтижесі Оқу үрдісінде бағдарламалық-әдістемелік қамсыздандыру толықтай жұмыс оқу жоспарын жүзеге асырады. Оқу бағдарламасы және күнтізбелік-тақырыптық жоспарлау саралу негізінде келесідей нәтиже шығаруға болады: -      Мектеп жұмысында Қазақстан Республикасы ғылымы мен білім Министрлігі оқу-әдістемелік кеңесінде типтік білім бағдарламасы қолданылады; Қазақстан Республикасы ғылымы мен білім Министрлігі және Республикалық 12-жылдық мектептің мәселелері ғылыми-тәжірибелік орталығы және РҒТО «Оқулық» ұсынған эксперименттік бағдарлама; -    Оқу-әдістемелік мағлұматтармен оқу бағдарламаларымен қамтамасыз етеді; -  Әр мұғалім бекітілген күнтізбелік-тақырыптық жоспарлаумен  жұмыс істейді; - Бағдарламалар толық көлемде жүзеге асырады Сапалы тәсіл мектептік және оқушылық компонеттер, таңдау бойынша курстар, қолданбалы курстар мен лицейлік компонеттері арқылы оқу...

ОТБАСЫ ДЕМАЛЫСЫН ҰЙЫМДАСТЫРУДА ЕСІҢІЗДЕ ЖҮРСІН. Баланы жаз кезінде шынықтыруды ұмытпағайсыз !     Балаңыздың денінің саулығы өз қолыңызда. Жаз мезгілі бала денсаулығын шынықтыруға ең қолайлы кез. Үй жағдайында баланы шынықтырудың бірнеше жолдары бар.  Күн қуатымен шынығу- баланың бойының өсуін және сауығуының ең тиімді тәсілі. Рахит ауруымен күресте кеңінен қолданылып жүрген шынығу тәсілі болып табылады. Көру мүшесі арқылы ағзаға өту арқылы күннің көзі нерв жүйесін оятады. Ал, нерв жүйесі өз кезегінде ағзаның  барлық жүйесінің жағдайын реттеп, сергектігін қамтамасыз етеді; биоритмді реттейді, зат алмасу процесін белсендіреді. Жоғары биологиялық белсенділікке ие ультракүлгін сәулесі тері арқылы өтіп, адам ағзасын қоршаған ортаның қолайсыз жағдайларына қарсы тұру күшін күшейтеді.Иммунитетті күшейтеді, қоршаған ортадан адам ағзасына түсетін бактериалардан қорғаныш күшін күшейтеді, ауыруға шалдығу қаупін төмендетеді.  Ауамен шынығу -  балаларға да, ересектерге де пайдалы ауа ваннасынан бастаған дұрыс. Ауамен шыныққан баланың ағзасы салқын ауаның ұзақ әсеріне беріктігін жоғарлатады. Су бүркемесі – өзіне температуралық және механикалық әсерді біріктіретін шынықтырғыш ем-шара. Су бүркемесі ағзаны жақсы сергітеді, сондықтан да оны таңертеңгі және кешкі...

Акция  «Мектепке жол»! Жаңа 2013 – 2014 оқу  жылын ұйымдастыру мақсатында ағымдағы жылдың 1 тамызынан 30  қыркүйегіне дейін  республика бойынша «Мектепке жол» атты акция өткізу жарияланды. Аз қамтамасыз етілген отбасылар мен көп балалы отбасылардан шыққан оқушыларға, жетім балалар мен ата – анасының қамқорлығынсыз қалған оқушы балаларға мектепке барар дайындық кезінде демеу жасау, киім-кешектің, аяқ – киімнің, кеңсе тауарларының және т.б. заттардың жоқтығынан  мектепке келмей қалудың алдын алу  акцияның мақсаты болып табылады. Мектеп жасындағы барлық балалар 1 қыркүйекте мектеп парталарына отырулары тиіс. Қала тұрғындарының барлығын осы акцияға қатысуға шақырамыз. Қайырымдылық көмек нақты отбасыға, балаға, мектепке берілуі мүмкін.  «Қызу желі» телефоны - 535739        

Қазіргі таңда №2 Балалар музыка мектебінде 55 оқытушы еңбек етіп 290 оқушы оқиды. Оның ішінде: жоғары квалификациялық категориялы – 15 адам бірінші квалификациялық категориялы – 7 адам екінші квалификациялық категориялы - 7 адам категориясыз -18 адам. Қызметкерлердің орташа педагогикалық жастары – 37 жас. Мектепте методикалық кабинет, кітапхана, концерттік зал және 22 оқу кабинеттері бар. «№2 Балалар музыка мектебі» МКҚК балалардың дарынды өнерлерін ашуға, музыкалық шығармашылықпен айналысуға, қабілеттіліктерін дамытуға мүмкіндік береді.   Мектептің басты міндеттері: баланың жан – жақты дамуы; эстетикалық қалыптасуының дамуы; басты социалдық, өнегелі, мәдени құндылығының тәрбиеленуі; оқушылардың профессионалдық белгіленуі; балалардың шеберлі, реализациялық шеберліктері; жалпы құндылығының, патриотизмнің , азаматтық сана – сезімінің дамуы;   №2 Балалар музыка мектебінің жоғары профессионалды ұжымы қалалық, облыстық, жас музыканттар Республикалық байқауларында оқушыларының жеңістерін көрсете біледі. Бұл байқаулар оқытушылардың профессионалдық жеке дамуы, еңбектеріне қосқан үлестері мектеп жұмысының нәтижесін ынталандырады.   Жалпы орта мектебілерімен және балабақшалармен жұмыстары: №2 Балалар музыка мектебі...