Утверждаю: Руководитель  КГУ «СОШ №30 г.Павлодара» _____________ А.Т.Текжанова План работы по мониторингу за качеством питания СОШ №30 на 2021-2022 учебный год № Основные мероприятия Сроки Ответственные 1 Определение контингента обучающихся, имеющих право на бесплатное питание. Формирование списков обучающихся, имеющих право на бесплатное питание Сентябрь, декабрь Ответственный за питание 2 Контроль за санитарным состоянием школьной столовой В течение года медработник 3 Соблюдение графика питания обучающихся Постоянно Ответственный за питание 4 Контроль за личной гигиеной обучающихся еженедельно Медработник, классные руководители 5 Организация питания контроль за питанием воспитанников мини-центра В течение года медработник 6 Опрос обучающихся о вкусовых качествах горячего питания и буфетной продукции...

  «Утверждаю» Руководитель КГУ «СОШ №30 г.Пвлодара» __________ А.Т.Текжанова         График дежурства администрации и учителей в столовой в КГУ «СОШ № 30 г. Павлодара»     День недели     Дежурство администрации   Ф.И.О. дежурного учителя     Понедельник   Ягала О.Ю. (ЗДВР) Төлеубай С.К.     Вторник   Мусагажинова Г.М. (соц.педагог)   Сейсембаев А.Б.     Среда   Камиева Б.Д. (ЗДУВР)   Тургунбаева  Р.Б.     Четверг   Рахметова М.Б. (ЗДУВР)   Идрисов А.Ж.     Пятница...

  Павлодар облысының білім беру басқармасы, Павлодар қаласы білім беру бөлімінің Павлодар қаласының №30 жалпы орта білім беру мектебі» коммуналдықмемлекеттік мекемесі   Коммунальное государственное учреждение                                                                                                 «Средняя Общеобразовательная школа №30 города Павлодара»отдела образования города Павлодара, управления образования Павлодарской области   ПРИКАЗ     №_____ /_____                          «____»...

Об утверждении размеров, источников, видов и Правил предоставления социальной помощи гражданам, которым оказывается социальная помощь http://adilet.zan.kz/rus/docs/P1200000320   "Об утверждении стандартов питания в организациях здравоохранения и образования" http://adilet.zan.kz/rus/docs/V2000021857   Правила внутреннего распорядка КГУ СОШ № 18 г. Павлодара

Мемлекеттік білім беру ұйымдарының мемлекеттік атаулы әлеуметтік көмек алуға құқығы бар отбасылардан, сондай-ақ мемлекеттік атаулы әлеуметтік көмек алмайтын, жан басына шаққандағы табысы ең төменгі күнкөріс деңгейінің шамасынан төмен отбасылардан шыққан білім алушылары мен тәрбиеленушілеріне және жетім балаларға, ата-анасының қамқорлығынсыз қалып, отбасыларда тұратын балаларға, төтенше жағдайлардың салдарынан шұғыл жәрдемді талап ететін отбасылардан шыққан балаларға және өзге де санаттағы білім алушылар мен тәрбиеленушілерге қаржылай және материалдық көмек көрсетуге бөлінетін қаражатты қалыптастыру, жұмсау бағыты мен оларды есепке алу қағидаларын бекіту туралы. Мемлекеттік білім беру ұйымдарының мемлекеттік атаулы әлеуметтік көмек алуға құқығы бар отбасылардан, сондай-ақ мемлекеттік атаулы әлеуметтік көмек алмайтын, жан басына шаққандағы табысы ең төменгі күнкөріс деңгейінің шамасынан төмен отбасылардан шыққан білім алушылары мен тәрбиеленушілеріне және жетім балаларға, ата-анасының қамқорлығынсыз қалып, отбасыларда тұратын балаларға, төтенше жағдайлардың салдарынан шұғыл жәрдемді талап ететін отбасылардан шыққан балаларға және өзге де санаттағы білім алушылар мен тәрбиеленушілерге қаржылай және материалдық көмек көрсетуге бөлінетін қаражатты қалыптастыру, жұмсау бағыты мен оларды есепке алу қағидалары      ...

Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 24 апреля 2020 года № 158. Зарегистрирован в Министерстве юстиции Республики Казахстан 24 апреля 2020 года № 20478.       В соответствии с подпунктом 1) статьи 10 Закона Республики Казахстан от 15 апреля 2013 года "О государственных услугах" ПРИКАЗЫВАЮ:      1. Утвердить:       1) Правила оказания государственных услуг "Выдача справок по опеке и попечительству" согласно приложению 1 к настоящему приказу;        2) Правила оказания государственных услуг "Выдача справок для распоряжения имуществом несовершеннолетних" согласно приложению 2 к настоящему приказу;        3) Правила оказания государственных услуг "Установление опеки или попечительства над ребенком-сиротой (детьми-сиротами) и ребенком (детьми), оставшимся без попечения родителей" согласно приложению 3 к настоящему приказу;        4) Правила оказания государственных услуг "Назначение выплаты пособия опекунам или попечителям на содержание ребенка-сироты (детей-сирот) и ребенка (детей), оставшегося без попечения родителей" согласно приложению 4 к настоящему приказу;...

  Приложение 10 к Приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 24 апреля 2020 года № 158  Глава 1. Общие положения       1. Настоящие Правила оказания государственной услуги "Предоставление бесплатного и льготного питания отдельным категориям обучающихся и воспитанников в общеобразовательных школах" (далее – Правила) разработаны в соответствии с подпунктом 1) статьи 10 Закона Республики Казахстан от 15 апреля 2013 года "О государственных услугах" (далее - Закон) и определяют порядок предоставления бесплатного и льготного питания отдельным категориям обучающихся и воспитанников в общеобразовательных школах.      2. В настоящих Правилах используются следующие понятия:      1) индивидуальный идентификационный номер - уникальный номер, формируемый для физического лица, в том числе индивидуального предпринимателя, осуществляющего деятельность в виде личного предпринимательства;      2) стандарт государственной услуги – перечень основных требований к оказанию государственной услуги, включающий характеристики процесса, форму, содержание и результат оказания, а также иные сведения с учетом особенностей...

«Облыстық балалар - жасөспірімдер ұйымы» Қоғамдық Бірлестігі Общественное объединение «Областная детско-юношеская организация» Девиз: «Игереміз ұшқыр ғасыр желісін, Жігер - кішпен өркендетіп ел ісін!» «Будем с эпохой в ногу шагать, делом достойным стране помогать!»   ЖАС ҰЛАНДАР ӘНІ   Әні мен сөзін жазған Ұ.Ж. Жаналиева Бабалар дәстүрін жалғаған, Қиялы биікке самғаған, Көшбасы соңында қалмаған, Қыранбыз қанатын қомдаған. Қайырмасы: 2 раза Жас Ұлан — елімнің ертеңі, Жас Ұлан — жақсылар өркені, Қазақстан — кемесі қазақтың, Жас Ұлан — жайылған желкені. Таныған ғаламның сырларын, Жаттаған тарихтың жырларын. Дені сау ұрпаққа болашақ Айқара ашады гул бағын. Қайырмасы 2 раза Бридж: Ұлы ел кемеңгер бастаған, Ұлы жер тауларын жастаған, Қазақстан кемесі қазақтың, Жас Ұлан шырқалған асқақ ән.

«Жас Ұлан» БҰ-ның мектеп комитетінің құрылымы: 1. Ұланбасы 2. Төрағалары: - мәдени-тәрбие  бөлімі,           - СӨС бөлімі,         - сырт байланыс бөлімі,   - ақпарат бөлімі,                                                   - ғылым бөлімі, - мектеп  омбудсмені. ЕРЕЖЕ Мектеп «Жас Ұлан» балалар мен жастар ұйымының жұмысы туралы  ( «Жас Ұлан»мектеп комитеті). I. Жалпы ереже 1.1.   «Жас Ұлан» мектеп балалар мен жастар ұйымы , мектеп  комитеті(бұдан әрі мәтін бойынша  – «Жас Ұлан»болып аталатын) – № 9 ЖОББГМ  мектеп оқушыларының қоғамдық бірлестігі. 1.2.   «Жас Ұлан»мектеп  комитеті  өз жұмысын Павлодар қ. № 9 ЖОББГМ негізінде  жүзеге асырады, шығармашылық, спорт, қоғамдық, үкіметтік емес ұйымдармен, мемлекеттік мекемелермен тығыз байланысты жұмыс істейді. 1.3.   «Жас Ұлан»мектеп  комитеті — өскелең жастарды жоғары адамдық-рухани  құндылықтар,толеранттық қағидалары, демократизм мен өзара...

Құрметті ата-аналар! Балаңыздың өмірдегі жаңа кезеңі - мектепте білім алу. Ең маңыздысы бірінші күннен бастап балаңыз мектепте өзін қолайлы сезіну керек. Оған оның оқудағы жетістіктері, мектептегі қарым-қатынас себепші болады. Балалар өмірдің жаңа талабына бірдей оңай үйрене алмайды.     Балалардың мектепке үйренудің үш деңгейі байқалып отыр. Деңгейлердің мазмұнын біле отыра, сіз балаңыздың мектеп өміріне үйрену кезеңі қалай өтіп бара жатқанын анықтай аласыз.   Үйрену кезеңі Мазмұны Жоғары деңгей -Бірінші сынып оқушысының мектепке деген көзқарасы оң.Ұсынған талаптарды жақсы қабылдайды. -Оқу материалын тез меңгеріп, күрделі есептерді өте жақсы шығарады. -Ұқыпты, мұғалімнің түсіндіргенін және нұсқауларын мұқият тыңдайды. -Өздік жұмысына қызығушылық танытады.(барлық сабақтарға үнемі дайындалады) -Қоғамдық тапсырманы адал орындайды.   Орта деңгей -Бірінші сынып оқушысының мектепке деген көзқарасы оң. Ешбір уайымсыз мектепке барады. - Егер мұғалім дұрыс түсіндіріп, көрнекілігін қолданса,оқу материалын түсінеді. -Бағдарлама мазмұнның негізгісін меңгереді. -Есептерді өз бетімен шығарады. - Егер...

1 сынып оқушылардың оқу үдерісіне бейімділігін жүзеге асыру бойынша психологтың сынып жетекшілерге ұсынымы 1. Мұғалімдер алған нәтижелерге және сабақ жоспарын құру барысында ойын мен тапсырма санын арттыруына назар аударылсын. 2. Оқушылармен жеке жұмыс жоспарын құру үшін психологиялық тексерудің жеке картасы қолданылсын. 3. Балалардың танымдық үдерісін дамытатын, оқу үдерісіне мотивациясы артыратын әдістер мен тәсілдері қолданылсын.  4. Оқушылардың ой-өрісін тек сабақ жүйесі арқылы ғана емес, тәрбиелік іс-шаралар арқылы да дамыту. 5. Ата-аналарға баланың үйде арнайы жаттығулар және созылмалы ауруларды алдын алу үшін жасалатын жаттығулары ұсынылсын.   6. Эмоционалды-еркіндік аясын үйлестіретін және алаңдау деңгейін төмендететін әдістері қолданылсын. 7. Сыныпта қолайлы атмосфера құру арқылы оқуға деген позитивтілік қалыптастырылсын. 8. Өзгелердің кемшіліктеріне шыдамдылықпен қарап, тәртіп құрылсын.. 9. Тест нәтижесінде дезадаптация көрсеткіші жоғары болған баланың ата-анасы кеңес алу үшін мектеп психологына жіберілсін.    

Психолог - бұл қазіргі кезде жиі адамдар жолығатын маман. Бәрі ойдағыдай болып, қолымыздан барлығы келетін жағдайлар таныс шығар. Стресс, абыржу және түңілу кезінде, керісінше күш қайтқан сияқты болады. Бірақ, олай емес. Күш бар, алайда оны қалай ояту керек? Жиі кезде қиын жағдайдың шешімі бар болса да, біз оны қабылдамаймыз.Кейбір кезде шешім қабылдау қиынға соқтырады. Психолог көмектеседі: Дағдарыс жағдайлардан шығу жолдарын үйрену Өз күшіне сену Ішкірезервтерін табу Депрессиядан шығу Таңдаулардың кемшіліктерін және артықшылықтарын ұғып алу. Осы және басқа проблемалар әр адамның өмірінде кездеседі. Кейбір кезде көптеген маңызды сұрақтарға тез арада жауап таба алмаймыз. Ойлануға уақыт аз болса немесе әрі қарай қалай болу керектігін түсіне алмаған жағдайда не істеу керек? Осы жағдайда психологке жүгіну – іс-әрекеттің тиімді варианттарының бірі.  Психологке қашан барады? Себептері әр түрлі: Өзіне қанағаттанбауы Депрессия Жақын адамдармен өзара түсінушіліктің болмауы(балалар мен ата-аналар, бойжеткен мен бозбала) Бөлініп кетуі немесе ата-аналардың ажырасуы Оқушылар және мұғалімдер арасындағы проблемалар Оқудағы қиындықтар Өзінің«Мен» іздеуі. Түрлі жанжал жағдайлары ... және тағы басқалар. Кейбір кезде жағдайларға шындықпен...

Қамқоршылық кеңес Қамқоршылық кеңес  -заңды және жеке тұлғалардан білім беру мекеме шотына түскен қайырымдылық жарналарына қоғамдық бақылау жүргізетін алқалы орган.       Қамқоршылық кеңестің мақсаты 1) білім беру ұйымының жарғы қызметтерін іске асыруына көмек беру; 2) білім беру оқу бағдарламаларын жүзеге асыру мақсатында ұйымның педагогика ұжымы және оқушылар үшін қажетті жағдай жасау; 3) білім беру ұйымының материалды-техникалық базасын нығайту, қаржылай қамтамасыз ету; 4) білім беру ұйымының әрі қарай дамуы үшін жәрдем ету; Қамқоршылық кеңесінің негізгі бағыттары 1) әлеуметтік-мәдени және сауықтыру шараларын өткізуде білім беру ұйымына көмек көрсету;   2) тәрбие және білім саласындағы халықаралық қатынасты орнатуға және дамытуға жәрдемдесу;  3) халықтың осал топтарынан шыққан оқушылардың білім алуына, тұрмыс жағдайын жақсартуға, жұмысқа орналастыруға көмектесу; 4) білім беру ұйым жұмысындағы кемшіліктерін жоюға бағытталған ұсыныстарды енгізу. Қамқоршылық кеңесінің негізгі міндеттері ·  Білім беру үдерісін ұйымдастыруға және жетілдіруге жәрдем көрсету; ·  Білім беру ұйымына педагогика қызметкерлерінің  және оқушылардың жұмысын ұйымдастыруға жәрдем ету; ·  Білім беру мекемесіне педагогика және басқа...

ҚАМҚОРШЫЛЫҚ КЕҢЕС ТУРАЛЫ ЕРЕЖЕ 1. ЖАЛПЫ ЕРЕЖЕ 1.1 Қамқоршылық – білім беру жүйесін, ізгілік қызметтерін(білім беру, ғылым, мәдениет және өнер, спорт және денсаулық сақтау) қолдаумен  байланысқан әлеуметтік белсенділік саласы. 1.2 Қамқоршылар – қамқоршылық жұмысын атқаратын қоғамдық және заңды тұлға. 1.3 Қамқоршылық кеңесі- қоғамдық бірлестік, бірге басқарудың қоғамдық-мемлекеттік түрлерін дамыту және білім беру жүйесі, ізгілік қызметтері мекемелеріне қолдау жасауға қосымша қаржы тарту мақсатында құрылады. 1.4 Қамқоршылық қолдау алатындар  - қамқоршы бөлетін және тартатын қаржыға Қазақстан Республикасының жас ұрпағын дамытумен байланысқан білім беру жүйесін, ізгілік қызметтерін атқаратын қоғамдық және заңды  тұлғалар. 1.5  № 9 ЖОГМ ҚМ-нің Қамқоршылық кеңесі ҚР «Білім туралы» Заңының 44 бабының 9 тарауына сәйкес мектеп алқалық басқарудың түрі болып табылады. 1.6 Қамқоршылық кеңесі жалпы білім беру мекемесінің Жарғысы мен заңды тұлға статусынсыз осы Ереже негізінде әрекет жасайды. 1.7 Қамқоршылық кеңесінің мақсаты – білім беру мекемесінің дамуына қолдау жасау, қала аумағында жұмыс істейтін басқа ұйымдармен оның байланысын нығайту,заттай  және ақшалай қаржыларды белсенді пайдалану. 1.8 Қамқоршылық кеңесі бюджеттен тыс...

  Приложение 10 к Приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 24 апреля 2020 года № 158  Глава 1. Общие положения       1. Настоящие Правила оказания государственной услуги "Предоставление бесплатного и льготного питания отдельным категориям обучающихся и воспитанников в общеобразовательных школах" (далее – Правила) разработаны в соответствии с подпунктом 1) статьи 10 Закона Республики Казахстан от 15 апреля 2013 года "О государственных услугах" (далее - Закон) и определяют порядок предоставления бесплатного и льготного питания отдельным категориям обучающихся и воспитанников в общеобразовательных школах.      2. В настоящих Правилах используются следующие понятия:      1) индивидуальный идентификационный номер - уникальный номер, формируемый для физического лица, в том числе индивидуального предпринимателя, осуществляющего деятельность в виде личного предпринимательства;      2) стандарт государственной услуги – перечень основных требований к оказанию государственной услуги, включающий характеристики процесса, форму, содержание и результат оказания, а также иные сведения с учетом особенностей...

  Приложение 10 к Приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 24 апреля 2020 года № 158  Правила оказания государственной услуги "Предоставление бесплатного и льготного питания отдельным категориям обучающихся и воспитанников в общеобразовательных школах"  Глава 1. Общие положения       1. Настоящие Правила оказания государственной услуги "Предоставление бесплатного и льготного питания отдельным категориям обучающихся и воспитанников в общеобразовательных школах" (далее – Правила) разработаны в соответствии с подпунктом 1) статьи 10 Закона Республики Казахстан от 15 апреля 2013 года "О государственных услугах" (далее - Закон) и определяют порядок предоставления бесплатного и льготного питания отдельным категориям обучающихся и воспитанников в общеобразовательных школах.      2. В настоящих Правилах используются следующие понятия:      1) индивидуальный идентификационный номер - уникальный номер, формируемый для физического лица, в том числе индивидуального предпринимателя, осуществляющего деятельность в виде личного предпринимательства;      2) стандарт государственной услуги –...

  Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 24 апреля 2020 года № 158. Зарегистрирован в Министерстве юстиции Республики Казахстан 24 апреля 2020 года № 20478.       В соответствии с подпунктом 1) статьи 10 Закона Республики Казахстан от 15 апреля 2013 года "О государственных услугах" ПРИКАЗЫВАЮ:      1. Утвердить:       1) Правила оказания государственных услуг "Выдача справок по опеке и попечительству" согласно приложению 1 к настоящему приказу;        2) Правила оказания государственных услуг "Выдача справок для распоряжения имуществом несовершеннолетних" согласно приложению 2 к настоящему приказу;        3) Правила оказания государственных услуг "Установление опеки или попечительства над ребенком-сиротой (детьми-сиротами) и ребенком (детьми), оставшимся без попечения родителей" согласно приложению 3 к настоящему приказу;        4) Правила оказания государственных услуг "Назначение выплаты пособия опекунам или попечителям на содержание ребенка-сироты (детей-сирот) и ребенка (детей), оставшегося без попечения родителей" согласно приложению 4 к настоящему приказу;...

  Приказ Министра здравоохранения Республики Казахстан от 21 декабря 2020 года № ҚР ДСМ-302/2020. Зарегистрирован в Министерстве юстиции Республики Казахстан 22 декабря 2020 года № 21857.       В соответствии с подпунктом 103) статьи 7 Кодекса Республики Казахстан от 7 июля 2020 года "О здоровье народа и системе здравоохранения" ПРИКАЗЫВАЮ:       1. Утвердить прилагаемые стандарты питания в организациях здравоохранения и образования.      2. Комитету санитарно-эпидемиологического контроля Министерства здравоохранения Республики Казахстан в установленном законодательством Республики Казахстан порядке обеспечить:      1) государственную регистрацию настоящего приказа в Министерстве юстиции Республики Казахстан;      2) размещение настоящего приказа на интернет-ресурсе Министерства здравоохранения Республики Казахстан после его официального опубликования;      3) в течение десяти рабочих дней после государственной регистрации настоящего приказа в Министерстве юстиции Республики Казахстан представление в Юридический департамент Министерства здравоохранения Республики Казахстан сведений об исполнении мероприятий, предусмотренных подпунктами 1) и...