- ЦППР
-
Мектептің құрылымы
- Басшы туралы ақпарат
- Мектеп әкімшілігі
- Қазақ тілі мен әдебиеті мұғалімдері
- Математика, физика, экономика, АЕТ мұғалімдері
- Тарих, география мұғалімдері
- Биология, химия мұғалімдері
- Орыс тілі мен әдебиеті мұғалімдері
- Шетел тілі мұғалімдері
- Бастауыш мектеп мұғалімдері
- Еңбек, сызу, ән-күй мұғалімдері
- Дене тәрбиесі мен АӘД мұғалімдері
- Өзін-өзі тану пәні мұғалімдері
- Мектеп кітапханашысы
- Білім беру мекемесі туралы жалпы мағлұмат
- Мемлекеттік қызметтер көрсету
- Мектептің өзін-өзі сертификаттау
- Психологиялық қызмет
- Нормативтiк-құқықтық база
- Қорытынды аттестаттау
- Кері байланыс
- Ақпараттық қолдау
- Педагог мәртебесі туралы
- Кітапхана
- "Оқуға құштар мектеп - оқуға құштар ұлт"
-
Рухани Жаңғыру
- Бағдарламаны іске асырудың тұжырымдамалық тәсілдері
- Рухани қазына бағдарламасын іске асыру бойынша әдістемелік ұсынымдар
- «Рухани жаңғыру» бағдарламасының «Тәрбие және білім» кіші бағдарламасы бойынша әдістемелік ұсынымдар
- «Атамекен» кіші бағдарламасын жүзеге асыру бойынша әдістемелік ұсынымдар
- «Рухани жаңғыру» бағдарламасын жүзеге асыруға қатысатын, жобалық персоналға арналған әдістемелік ұсынымдар
- Қазақстан Республикасы Президенті Н. Назарбаевтың Қазақстан халқына жолдауы
- Мемлекет басшысының «Болашаққа бағдар: Қоғамдық сананы жаңғырту» атты мақаласы
- Ұлы даланың жеті қыры
- «Болашаққа бағдар: қоғамдық сананы жаңғырту»
- Логотип
- Адал ұрпақ
- Жұмыс оқу жоспарлары
- Инклюзивті білім беру
- ҰБТ мен кешенді тестілеудің бейіндік пәндері көрсетілген жоғары білім мамандықтарының тізбесі (ЖОБА)
- ББЖМ
-
Мектептегі тамақтандыру
- Информация о поставщике услуг на 2021 год
- Проведение конкурса по организации питания на 2020 год обучающихся ГУ "СОШ №34 инновационного типа города Павлодара"
- Проведение конкурса по организации питания на 2019 год обучающихся ГУ "СОШ №34 инновационного типа города Павлодара"
- "Павлодар қаласының № 34 инновациялық үлгідегі ЖОМ" ММ 2019 жылға ыстық тамақтандыруды ұйымдастыру
- "Павлодар қаласының №34 инновациялық үлгідегі ЖОМ" ММ оқушыларының 2017 жылға тамақтануды ұйымдастыру жөнінде байқау ұйымдастыру
- Тамақтандыруды ұйымдастыру бойынша қызметтерді сатып алу жоспары
- Тамақтандыру бойынша конкурс 2016
- Мектеп асханасы
- Қамқоршылық кеңес туралы ақпарат
- Қаржыландыру
- Мемлекеттік сатып алу жоспары
- Спорттық өмір
- СӨС
-
Ата-аналарға арналған ақпарат
- 2022-2023 ОҚУ ЖЫЛЫНА 1-СЫНЫПҚА ҚАБЫЛДАУ
- Меры защиты от COVID-19
- Памятка по предотвращению террористических актов
- Подушевое нормативное финансирование
- ҚАУІПСІЗ ЖАҒАЖАЙ
- Памятка для родителей о правильном питании школьников
- ОСТОРОЖНО! ВОДА!
- профилактика коронавируса
- Памятка если домой пришел незнакомец
- Защита детей
- Бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білімнің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарына оқуға қабылдаудың үлгі қағидалары
- № 34 ЖОМ шағын ауданы
- Мектептегі ішкі тәртіп және оқушылар тәртібінің ережесі
- Мектеп формасы бойынша ақпарат
- 2019-2020 оқу жылына арналған үйірмелер мен секция жұмысының кестесі
- Орта білім беру ұйымдарында 2019- 2020 оқу жылына каникул кестесі
- Қыс мезгіліндегі температуралық режим
- ҚАУІПҚА НАЗАР АУДАРЫНЫЗ!!!
-
Оқушыларға арналған ақпарат
- Правила внутреннего распорядка и поведения учащихся в школе
- Меры защиты от COVID-19
- Памятка по предотвращению террористических актов
- ҚАУІПСІЗ ЖАҒАЖАЙ
- Рекомендации школьникам по питанию в летний период
- Оқушыларға арналған ЖЖЕ нұсқаулығы
- ОСТОРОЖНО! ВОДА!
- Памятка если домой пришел незнакомец
- Мектептегі оқушылардың ішкі ережесі мен тәртібі
Школьная форма: "за" и "против"?
б) "против" - 989
а) "за" - 509
Всего проголосовало: 1498
In a year | |
In a month | |
In a week | |
Yesterday |
Қаржыландыру 2019
Финансирование
2019 жылғы 1 сәуір күніне білім беру ұйымының қаржылық қызметінің негізгі көрсеткіштері | Скачать Смотреть |
2019 жылғы 1 сәуір күніне № 34 ЖОМ ММ қаржыландыруы | Скачать Смотреть |
«Павлодар қаласының № 34 инновациялық үлгідегі жалпы орта білім беру мектебі» мемлекеттік мекемесінің 2019 жылға арналған қаржыландыруы | Скачать Смотреть |