| За год | |
| За месяц | |
| За неделю | |
| Вчера |
Павлодар облысының білім беру басқармасы, Павлодар қаласы білім беру бөлімінің
«Павлодар қаласының №49 санаторлық сәбилер бақшасы»
коммуналдық мемлекеттік қазыналық кәсіпорыны
«Бекітемін»
«№49 санаторлық сәбілер бақшасы»
МҚКК басшысы
________Ж.А. Смағұлова
20 ___ж. «__»__________
2022-2023 оқу жылына арналған әдістімілік
активтің жұмыс жоспары
План работы методического актива
на 2022-2023 учебный год
«Келісілді»
«№49 санаторлық сәбілер бақшасы»
МҚКК әдіскер______Ж.М. Смагулова
20 ___ж. «__» ______________
Павлодар қаласы
2022– 2023 оқу жылы
|
№ п\п |
Мероприятия вопросы заседаний |
Дата проведения |
Форма проведения |
Где слушается |
Ответственный |
|
1 |
1.Об анализе деятельности методического объединения воспитателей за 2021-2022учебный год 2.Разработка и утверждение темы и плана работы МА педагогических работников на новый учебный год. 3.Об организации процесса аттестации педагогов и утверждение планов мероприятий на 2022-2023уч. год. 4.Ознакомление с инструктивно- методическим письмом на 2022-2023 год
|
август |
Отчет
презентация |
Заседание МА №1 |
Ибраева М.А.
Смагулова Ж.М.
Смагулова Ж.М.
|
|
2 |
Содержание состояния материалов мониторинга развития ЗУНов для детей всех возрастных групп
|
октябрь |
отчет |
Педагогический час
|
Мартын Н.А
|
|
3 |
Справка – сообщение по результатам оснащения здоровьесберегающей предметно-пространственной среды. |
ноябрь |
справка |
Педагогический час |
Ибраева М.А |
|
4 |
Использование современных технологий в реализации 1 годовой задачи на 2022-2023 уч.год. Совершенствование здоровьесберегающей предметно-пространственной среды и инновационных технологий. Вопросы: 1.Современные требования к основам здорового образа жизни у детей дошкольного возраста, через внедрение инновационых здоровьесберегающих технологий. 2. Презентация инновационных игр и технологий по формированиюоснов здорового образа жизни. 3.Просмотр открытых занятий аттестующийся педагогов в области здоровье. |
ноябрь |
Информ-дайджест
Экспресс-справка о презентации игр в формате open spase
|
Заседание МА №2
|
Ибраева М.А
Колос Л.В.
Смайлова М.К.
|
|
5 |
Роль ПРС в повышение двигательной активности, функциональных и адаптивных возможностей у дошкольников инновационном здоровьесберегающем пространстве ДОУ.
|
декабрь |
Мастер -майнд
|
Педчас
|
Мартын Н.А. Смайлова М.К
|
|
6 |
«Использование современных технологий в реализации 2 годовой задачи на 2022-2023 уч.год.» Совершенствовать работу по созданию ПРС с применением иационных технологий для реализации речевой активности детей .
Вопросы: 1.Современные требования к развитию у детей дошкольного возраста произносительных навыков. 2. Презентация игр и инновационных технологий по совершенствованию произносительных навыков и умений. 3. Открытый просмотр игр с детьми в направлении развития коммуникативных навыков с применением современных методов и технологий.
|
февраль |
Информ-дайджест
Концепт-презентация Экспресс-справка о смотре занятий в формате open spase
|
Заседание МА№3 |
Ибраева М.А.
Мартын Н.А
Кунанбаева А.Н
Смайлова М.К.
|
|
7 |
1.Анализ деятельности МА
2. Анкетирование педагогов (запросы на новый учебный год)
3.Определение тематики МА на новый учебный год.
|
|
аналитическая справка
Анкета |
Итоговое заседание МА |
Ибраева М.А.
Березовская Н.О.
Ибраева М.А.
|
Методический актив
ГККП «Санаторный ясли–сад № 49»
2022-2023 учебный год
|
ЦЕЛЬ: Совершенствование методического уровня педагогов, способствующего созданию условий для развития личности, компетентной в разных сферах жизнедеятельности, физически и нравственно развитой, способной самостоятельно жить в современном мире
|
|
ЗАДАЧИ: |
|
1.Совершенствовать работу воспитательно- образовательного процесса; 2.Совершенствовать профессиональную компетентность педагога; 3. Развивать научно-методическое и нормативно-правовое обеспечение воспитательно-образовательного процесса; 4.Создание условий для профессионального роста воспитателей. |
|
|
|
Состав Методического Актива (далее –МА) 1.Ибраева Мария Анатольевна руководитель МА 2.Березовская Наталья Олеговна психолог 3.Мартын Надежда Александровна воспитатель-педагог исследователь 4.Лещенко Юлия Анатольевна Воспитатель- педагог первой категории 5. Смайлова Майра Каирбаевна Воспитатель- педагог высшей категории 6. Карпенко Людмила Викторовна Воспитатель-педагог эксперт
|
Методический актив
ГККП «Санаторный ясли-сад №49»
на 2021-2022 учебный год
Цель:
Совершенствование методического уровня педагогов, способствующего созданию условий для развития личности, компетентной в разных сферах жизнедеятельности, физически и нравственно развитой, способной самостоятельно жить в современном мире
Задачи:
1.Совершенствовать работу воспитательно- образовательного процесса;
2.Совершенствовать профессиональную компетентность педагога;
3. Развивать научно-методическое и нормативно-правовое обеспечение воспитательно-образовательного процесса;
4.Создание условий для профессионального роста воспитателей.
2021-2022 оқу жылына арналған әдістімілік
активтің жұмыс жоспары
План работы методического актива
на 2021-2022 учебный год
|
№ п\п |
Мероприятия вопросы заседаний |
Дата проведения |
Форма проведения |
Где слушается |
Ответственный |
|
1 |
1.Обанализе деятельности методического объединения воспитателей за 2020-2021 учебный год 2.Разработка и утверждение темы и плана работы МА педагогических работников на новый учебный год. 3.Об организации процесса аттестации педагогов и утверждение планов мероприятий на 2021-2022 уч. год. 4.Ознакомление с инструктивно методическим письмом на 2021-2022 год |
август |
Отчет
презентация |
Заседание МА№1 |
Ибраева М.А.
Смагулова Ж.М.
Смагулова Ж.М.
|
|
2 |
Содержание состояния материалов мониторинга развития ЗУНов для детей всех возрастных групп |
октябрь |
отчет |
Заседание МА№2 |
Мартын Н.А.
|
|
3 |
Справка – сообщение по результатам работы отслеживания уровня знаний, умений и навыков детей. |
ноябрь |
справка |
Педагогический час |
Смаилова М.К. |
|
4 |
«Использование современных технологий в реализации 1 годовой задачи на 2021-2022уч.год.-Совершенствование речевых навыков, монологической и диалогической речи у дошкольников» Цель:непрерывное совершенствование уровня педагогического мастерства педагогов, их эрудиции и компетентности в области познавательного развития дошкольников. Задачи: создавать возможности для освоения педагогами инновационных образовательных технологий;
Вопросы: 1.Современные требования к речевым навыкам детей дошкольного возраста. 2. Презентация инновационных игр и технологий по формированиюречевых навыков, монологической и диалогической речи. 3.Просмотр открытых занятийаттестующийся педагогов по развитию речи. 4.Роль нестандартного оборудования в развитии речевых навыков, монологической и диалогической речи у дошкольников. |
декабрь |
Консультация
Выставка
Консультация |
Педагогический час |
Ибраева М.А
Лещенко Ю.А.
Организатор Мартын Н.А.
Березовская Н.О. |
|
5 |
«Использование современных технологий в реализации 2 годовой задачи на 2020-2021 уч.год.-Совершенствование физического развития, повышение сопротивляемости и защитных свойств организма» Цель:непрерывное совершенствование уровня педагогического мастерства педагогов, их компетентности в области физического дошкольников. Задачи: создавать возможности для освоения педагогами инновационных образовательных технологий;
Вопросы: 1.Современные требования к физическому развитию детей дошкольного возраста. 2. Презентация игр и инновационных технологий по совершенствованию физического развития, повышение сопротивляемости и защитных свойств организма 3. Открытый просмотр игр с детьми пофизической культуре с применением современных методов и технологий.
|
февраль |
Консультация
Выставка
справка
|
Заседание МА№3 |
Ибраева М.А.
Сибагатулина А.С
Смаилова М.К.
Атесстующиеся педагоги Лещенко Ю.А.
|
|
6 |
1.Анализ деятельности МА
2. Анкетирование педагогов (запросы на новый учебный год)
3.Определение тематики МА на новый учебный год. |
|
аналитическая справка
Анкета |
Итоговое заседание МА |
Ибраева М.А.
Березовская Н.О.
Ибраева М.А.
|
Состав методического актива
на 2021-2022 учебный год
Состав Методического Актива
(далее –МА)
1.Ибраева Мария Анатольевна
руководитель МА
2.Березовская Наталья Олеговна
психолог
3.Мартын Надежда Александровна
воспитатель
4.Лещенко Юлия Анатольевна
воспитатель
5. Смаилова Майра Каирбаевна
воспитатель
Аналитическая справка о работе методического актива за 2020-2021 учебный год.
В данном составе методический актив проработал в течение года без изменений (Ибраева М.А, Мартын Н.А., Лещенко Ю.А., Березовская Н.О., Сибагатулина А.С., Смайлова М.К..).
Планируя работу, Методический актив поставил перед собой следующие цели и задачи.
Цель: повышение профессионального мастерства и творческого потенциала педагогов в использование современных технологий в реализации годовых задач.
Задачи:
1. Способствовать развитию профессиональных коммуникаций педагогов в едином культурно-образовательном сообществе. Выявлять, обобщать и распространять передовой педагогический опыт.
2. Совершенствовать педагогическое мастерство воспитателей в вопросах инновационного подхода к организации развивающей предметно-пространственной среды.
3. Способствовать изменению в системе взаимодействия педагогов с семьями воспитанников и установлению сотрудничества в вопросах обучения, воспитания и развития детей дошкольного возраста .
4. Повышение педагогического мастерства молодых педагогов.
В течение 2020-2021 учебного года было проведено четыре заседания методического актива, которые проходили на достаточно хорошем рабочем уровне. На заседаниях были рассмотрены следующие темы: « Анализ деятельности методического актива за 2019-2020 учебный год», « Организация процесса аттестации педагогов по повышению квалификации», « состояние материалов мониторинга ЗУНов детей», « Использование современных технологий в реализации годовых задач», «Подведение итогов работы методического объединения воспитателей за 2020-2021 учебный год»
Вся работа проводилась в соответствии с планом. На заседаниях рассматривались и обсуждались теоретические и практические вопросы; проводился обмен опытом воспитания и обучения дошкольников; заслушивались отчёты воспитателей по самообразованию; проводился обзор новинок педагогической и научной литературы по вопросам воспитательно – образовательной работы.
В течение учебного года в работе МА были использованы традиционные и нетрадиционные формы: сообщения, доклады, «круглые столы», практикумы, творческие отчеты. На заседаниях МА проводился обмен опытом по обозначенным проблемам. Обмениваясь опытом, воспитатели не только рассказывали о том, какие методы и приемы они используют в своей работе, каких результатов позволяет это добиться, но и вскрывали наболевшие проблемы, злободневные вопросы, связанные с воспитанием детей, обсуждали пути решения этих проблем.
На протяжении всего учебного года проводились консультации по организации открытых занятий и мероприятий, ведению документации, самообразованию, организации подготовки воспитателей к проведению аттестации педагогических работников. В период между заседаниями МА воспитатели самостоятельно работали по плану методического объединения: разрабатывали сценарии открытых занятий и мероприятий, проводили диагностические исследования детей, работали в творческих группах над разработкой программы воспитательной работы в соответствии с требованиями государственного стандарта.
Целью работы с молодыми педагогами являлось методическое сопровождение начинающих воспитателей. С данными педагогами работала не только администрация, но и наставники. Для молодых специалистов в рамках образовательного учреждения оказывалась помощь и консультации по структуре написания планов, конспектов занятий. Даны рекомендации по изучению необходимой методической литературы Результатами работы можно считать то, что результаты оценки педагогической компетентности данных педагогов выросла и имеет удовлетворительный уровень.
Наряду с традиционными формами проведения заседаний (доклады, выступления, отчёты) мы использовали и другие варианты: разбор ситуаций за «круглым столом», деловые и ролевые игры, тренинги. Проводимые мероприятия показали эрудицию и творческий потенциал воспитателей. Все педагоги владеют информационно – компьютерными технологиями и широко используют их в работе с детьми.
По итогам методической работы за 2020 – 2021 учебный год можно сделать выводы:
1. Задачи, поставленные на этот год, успешно реализованы.
2. Методическая работа позволяет глубоко изучить личностные качества педагогов и недостатки в их деятельности.
Следует поблагодарить всех воспитателей за творческое и ответственное отношение к делу.
Руководитель МА: Ибраева М.А.
