«Научное общество учащихся – как одна из форм развития критического мышления» Под таким названием в нашей школе был проведён заключительный в этом учебном году коучинг для учителей. Ведущим направлением процесса модернизации системы образования Республики Казахстан выступает обучение учащихся процессу самостоятельной добычи, анализа, структурирования и эффективного использования информации для максимальной самореализации и полезного участия в жизни общества. В этих условиях роль научно – исследовательской деятельности возрастает и обеспечивает разработку эффективных путей и средств решения, жизненно важных для людей задач и проблем. Какие проблемы возникают при организации научно-исследовательской работы? На что обращать внимание? Каковы теоретические основы работы над научным проектом? На эти и другие вопросы отвечали участники коучинга при выполнении заданий, демонстрируя свой творческий потенциал, обмениваясь идеями и опытом. Уверены, что проведённый коучинг натолкнул на новые идеи и размышления по рассматриваемому направлению. Коучеры: Бураханова Р.М., Толеубаева Г. М., Канапина Б. А., Захарова И.А.