За последние десятилетия коммуникативная компетентность стала приоритетной задачей в обучении иностранному языку. Важно научить учащихся говорить на английском языке для общения. Непросто достичь коммуникативности. Учитель учит не только фонетическому произношению слов и фраз, грамматике, интонационным особенностям, но так же, как и когда лучше сказать что-то, что говорят в том или другом случае. Настоящее общение – это ещё и мимика, улыбка, ударение, жесты. И здесь не обойтись без правил беседы, без знаний культуры страны, язык которой они изучают. Получая информацию о культуре, у учащихся формируется отношение к этой культуре, а отсюда и мотивация в изучении языка.
В нашей школе в 7 «Б» классе каждую субботу проводится кружок английского языка ‘Smile’. В системе упражнений кружка, направленных на развитие устной речи, хочется выделить игру, так как в ней особенно полно и неожиданно проявляются способности ребёнка. Игра всегда предполагает принятие решения, а желание решить обостряет мыслительную деятельность играющих. Игра способствует выполнению важных методических задач. Во-первых, создаёт психологическую готовность к речевому общению. Во-вторых, обеспечивает многократное повторение языкового материала.В-третьих, тренирует учащихся в выборе нужного речевого варианта, что готовит к ситуативной спонтанности. Учащимся особенно понравились игры ‘What’smyproblem?’ и ‘Whereareyoufrom?’, где учащиеся с большим интересом и непосредственно были вовлечены в общую беседу. 10 марта на занятии кружка ребята посмотрели небольшой отрывок из фильма Гарри Поттер на английском языке и выполнили задание, с которым справились все ученики.