Оқушылар үшін үй тапсырмасын орындау тәртіптері
1. Күн сайын мұқият үй тапсырмасын жазып алыңыз.
2. Мектептен келгеннен кейін тыңығып алыңыз содан кейін үй тапсырмасын орындауға кірісіңіз.
3. Сабақтарды күнде белгіленген уақытта орындаңыз.
4. Сабаққа дайындалған кезде ештенеге назар аудармаңыз. Теледидар мен радионы сөндіріп тастаңыз, айтылып жатқан әңгімеге қосылмаңыз.
5. Сабақты әр дайын белгілеген орында дайындаңыз..
6. 45—50 минуттан кейін демалу үшін 10-15 минуттік үзіліс жасаңыз.
7. Сабаққа дайындалу үшін біріншіден қиын пәндерінен бастаңыз, одан кейін орта деңгейлі және жеңіл тапсырмаларға көшіңіз.
8. Оқыған нәрсені түсінуге тырысыңыз. ЕШҚАШАН ЖАТТАМАҢЫЗ!
9. Қажетті жағдайда сөздіктер мен анықтамағыштарды қолдаңыңыз, егер түсініксіз сөзді кездескен кезде немесе есепті түсінбеген кезде ересектерден көмек сұраңыз.
Тапсырманы орындағаннан кейін оны мұқият тексеріңіз немесе тапсырмаға қоса сұрақтарға жауап беріңіз.
10.Жауапты жасау жоспарын құрастырыңыз.
Ата-аналар үшін нұсқаулық.
Үй тапсырманы ұйымдастыру:
§ Сағатты пайдаланып, баланың алдын-ала белгіленген уақытта үй тапсырманы орындағанын бақылаңыз.
§ Балаға сағат және белгілен уақыт қөзіндік жұмыс істеуге үйрену үшін қажетті екенін түсіндіру қажет.
§ Біріншіден сабақ істеп, содан кейң теледидар көругі және компьтермен ойнауға болады екенін әрдайым ескерту керек.
§ Өте маңызды, баланың сабақтан кейін бір нәрсеге ынтасы оянғандай.
§ Сабақты жасау үшін жазба үстел ең ынғайлы орын.
§ Кешке дейін баламен сабақ істеуге болмайды.
§ Қажетсіз балаға көмектеспендер. Ереже үшін қабылдаңыз, бала көмек сұрау алдында материалды үш рет қайталау қажет.
§ Сіз айту керексіз, балалар жақсы жұмыс істеді, енді демалуға да болады. Ұл балалар үшін әкелердің көмек көрсетулері және жұмыстарын тексерулері қажет.
Лицейліктер назарына!
Сіздер осы жерден актіленген күндер кезіндегі үй тапсырмаларын көре аласыздар.
2014 ж. 30.01., 2014 ж. 31.01., 2014 ж.03.02., 2014 ж. 04.02., 2014ж.11.02., 2014ж.14.02. тапсырмалар
8 «К» сынып
Геометрия §13, оқу 64бет.
48 бет, № 146, №147, 49 бет, № 158.
Алгебра 72 бет, № 211, 73 бет, №217.
Қазақәдебиет Мұхтар Әуезов «Қараш-қараш оқиғасы» мазмұндау.
8 «А» сынып
Алгебра Проверить решение Би квадратных уравнений.
Казахский язык Машқар Гумеровтың өмірі мен шығармашылығы, мәтін құру.
Жалқы және жалпы есімдерге мысалдар жазу.
Құрмалас сөйлемнің ержесін оқу.
Қазақәдебиеті С.Сейфуллин «Ақсақ киік» поэмасын мазмұндау.
География Внутренние воды Казахстана: озера, реки, подземные воды.
Подготовка к самостоятельной работе.
История Казахстана Присоединение старшего жуза к Росси и его
последствия.
9 «А» сынып
Алгебра Выучить значение углов от 00до 3600 (cos, sin, tg, ctg00-3600)
Казахский язык Абайдың мұражай үйі (мәтінмен жұмыс, қосымша мәлімет).
Павлодар қаласы мұражайына саяхат «Мұражай әсері» монолог.
Деңгейлік тапсырма 93, 94 бет оқулық.
География Нанести на конторную карту растениеводства и
животноводства Казахстана.
Всемирная история Вторая мировая война.
Подготовка к самостоятельной работе.
9 «К» сынып
Геометрия Бізді қоршаған әлемдегі көп бұрыштар (реферат).
Алгебра 100 бет, §18, оқу.
Қазақстан тарихы §39, оқу. Тапсырманы 1-5 орындау.
§40, оқу. Мазмұндау, тапсырма 1-3 орындау.
Дүниежүзі тарихы §18, оқу. Сұрақтарға жауап беру.
АҚҚ §19, оқу. Сұрақтарға жауап беру, практикалық тапсырмаларды 5-7 орындау.
04.02.14г.
8 «К» сынып
Химия §27,28, оқу 73 бет. 5-7 жаттығуларды орындау.
Қазақтілі 107 бет, 96-жаттығу.
Алгебра 72 бет, № 211, 73 бет, №217.
8 «А» сынып
Казахский язык Есентай Ерботин диалог құру. Қадыр Мырзалиев монолог құру.
Химия §27,28, читать стр. 5-7, выполнить упражнение.
Геометрия Выучить таблицу, стр.55, 56. № 178, 179.
9 «К» сынып
Қазақ әдебиеті Бізді қоршаған әлемдегі көп бұрыштар (реферат).
Өзін-өзі тану 118 бет, сұрақтарға жауап беру.
Орыс әдебиеті «Капитанская дочь» оқу.
«Образ и судьба» П.Гринев. Семья Мироновых 84-91 бет сұрақтарға жауап беру.
9 «А» сынып
Самопознание стр. 118 ответить на вопросы.
Русская литература Сочинение по роману «Герой нашего времени».
«Печорин лишний человек?».
Геометрия стр. 66-80, № 345, 346, 347.
11.02.14г.
8 «А» класс
Химия §30, стр.79, упражнение 9 (составить презентацию на тему «Водород»)
Геометрия стр.60-62. Решить задачи.
Казахский язык Сұлтан Калиев, Нұрдәулет Ақышев мәтінді аудару.
8 «К» сынып
Қазақ тілі Себеп-салдар сабақтас құрмалас сөйлемдер.
Қарсылықты с.қ.с., ереже оқу.
9 «А» сынып
Русская литература Сочинение по роману «Герой нашего времени».
«Печорин лишний человек?».
Геометрия Повторить тему «Углы, вписанные в окружность и их свойства»
Самопознание «Смотрите на мир как на чудо» Составить тезисы
9 «К» сынып
Орыс әдебиеті Н.В.Гоголь. Жизнь и творчетво обзор «Шинель».
Өзін-өзі тану Адами қарым-қатынас жасау ізгіліктері.
14.02.2014г.
8 «К» сынып
Физика V тараудың «Электр тогы» тақырыбына конспект жазып,
сұрақтарға жауап беру
Орыс әдебиеті П.Н.Васильев «Иртыш», оқу, анализ жасау.
Өзін-өзі тану Табиғаттан нәр алып...
8 «А» сынып
Алгебра §14, стр 90-95. № 267
Всемирная история Франция в XIXначало XX. Конспект по плану:
1. Социально-экономическое положение.
2. Внутренняя политика.
3. Внешняя политика.
4. Положение в стране перед Первой мировой войной.
Қазақ әдебиеті Мағжан Жұмабаевтың өмірі мен шығармашылығы.
Оқулық 222-229 бет
9 «А» сынып
История Казахстана Развитие промышленности в «хрущевский» период.
Военно-промышленный комплекс в Казахстане.
Подготовиться к самостоятельной работе.
ЧОП Роль религий в общеществе.
§21 ответить в конце на вопросы.
Алгебра Выучить основные тригонометрические формулы.
Английский язык Плюсы и минусы телевидения (стр. 43-44, упражнение 8)
9 «К» сынып
Химия §37, 40. 136 бет. 8-10 жаттығуларды орындау.
Ағылшын тілі Теледидардың кемшіліктері мен жақсылықтары
(43-44 бет, 8-жаттығу)
