Школьная библиотека – предоставляет информацию и идеи, имеющие фундаментальное значение для успешной деятельности пользователей библиотеки, их социализации в современном мире, который строится на информации и знаниях. Вся работа библиотеки построена так, чтобы максимально привлечь учащихся к литературе основного фонда, приучить читать книги, научить работать с информацией, имеющейся в библиотеке, как на традиционных, так и на нетрадиционных носителях, грамотно осуществлять поиск необходимой информации в сети Интернет.

  Наша библиотека  – это библиотека открытого доступа, светлое, уютное помещение.

Краткая справка о библиотеке.                   

 Библиотека школы занимает классную  комнату общей площадью 56 м2, а также отдельное помещение для, учебников. Библиотека оборудована:

стеллажи для книг и газет (21 шт.);

выставочные стеллажи (1 шт.);

столы для читателей 8 шт.);

стулья (20шт.);

Автоматизированное рабочее место библиотекаря.

компьютерная зона с доступом  в Интернете;

что позволяет осуществлять выполнение информационных справок, подбора материалов для проектов, сообщений и рефератов, запрашиваемых учителями и учащимися, а также для самостоятельной работы пользователей.

     Основными направлениями деятельности библиотеки являются:  

-обеспечение участникам образовательного процесса  – доступа к информации на различных носителях. Бумажные носители: книжный фонд, фонд периодических изданий. Магнитные носители: фонд аудио- и видеокассет. Цифровые носители:CD-диски. Коммуникативном (компьютерные сети) и иных носителях;

- воспитание культурного и гражданского самосознания, помощь в социализации обучающегося, развитии его творческого потенциала;

- формирование навыков независимого библиотечного пользователя: обучение поиску, отбору и критической оценке информации;

- совершенствование предоставляемых библиотекой услуг на основе внедрения новых информационных технологий и компьютеризации библиотечно-информационных процессов, формирование комфортной среды.

 Контингент пользователей:

     Всего 1400 читателей за 2012-2013г.        

В библиотеке выделены следующие группы читателей:

-  учащиеся начальной ступени;

-  учащиеся основной ступени;

-  учащиеся  средней  ступени;  

-  педагогические работники;

-  прочие; 

   Посещаемость.         

    Для анализа использованы средние показатели посещаемости библиотеки различными группами пользователей. Наибольшую активность проявили учащиеся 2,3,5,9, 11 классов. Стихийно и нерегулярно пользовались библиотекой: 1- плохо умеют читать, 4,6, 7, 8классы.

   Фонд.          

   Основной фонд библиотеки насчитывает на отчетный период 45211 экземпляров книг, основной фонд  укомплектован справочной, отраслевой, научно-популярной, методической, педагогической, художественной /программной/ и детской литературой,  364CD – и DVD – дисков.

Контрольные показатели:

- книжный фонд – 19743экз.

- учебный фонд – 25468 экз.

- фонд периодики – 1 экз.

- медиатека – 364экз.

Для обеспечения учета при работе  с фондом ведется следующая документация:

 Инвентарные книги и индикаторы

Книга суммарного учета фонда библиотеки

Папки «Акты» 

 Картотека учета учебников

 Картотека регистрации периодических изданий

Тетрадь учета изданий, принятых от читателей взамен утерянных

Папка учета накладных

Тетрадь временного учета изданий

Читательские формуляры

Дневник работы      

Записи в документах производятся своевременно и аккуратно.

 Имеется  хранения  фонда учебников  хранилище. Основной фонд расположен  в помещении библиотеки на стандартных стеллажах и расставлен строго по отраслевым отделам ББК. Каждый раздел имеет раздельный указатель, а на стеллажах оформлен паспорт – указатель. Все издания технически обработаны. В библиотеке имеется штампы.

Продолжается работа по составлению  систематического  каталога

Цель: создать на базе школьной библиотеки медиа - информационного центр (МИЦ), как центр ресурсного обеспечения школы.

 Задачи:

-Создание сайта школьной библиотеки;

-Создание баз данных по основному, учебному фонду, медиа и Интернет ресурсов;

   Для выполнения этой цели школьная библиотека имеет сильные стороны внутренних ресурсов: библиотека компьютеризирована, имеет выхода в Интернет. Разнообразный фонд.  Создаётся электронный  каталог. Имеется  курсовой подготовка по автоматизированной работе по программе   АИБС «МАРК». Имеется программа по автоматизации рабочего места библиотекаря. Библиотекарь обладает ИКТ - компетенциями. Комфортная библиотечная среда. Разнообразие ассортимента библиотечных услуг, продуктов, форм и методов.