ВЕБ-САЙТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙГОРОДА ПАВЛОДАРА
kense.oo.ap@pavlodar.gov.kz
140 000 Pavlodar, 25 Krivenko St.
32-21-67
телефон доверия/Call-центр
8 7182 32 19 37

Сайт отдела образования города Павлодара
Ibrai Altynsarin
Life of Ibrai Altynsarin (1841-1889) Ibrai (Ibrahim) Altynsarin - a prominent educator-educator, writer, ethnographer, folklore, public figure. Ibray Altynsarin left a deep mark in the history of the Kazakh educational history and the formation of the national school. He was born on October 20, 1841 in Kostanai district of Kostanay region. At the age of three or four, his father Altynsary died and grew up in the hands of his father Balgozha. His father Balgozha dance was one of the famous people in his area. The dance, holding a lot of power in the country, was a reputable, well-known figure in the Orenburg administration. Balgozha, who predisposed to the contemplation of time to time, considers himself the next step to success. Thus, her grandson writes a small Ibragy to the Russian-Kazakh school, which is expected to be opened in Orenburg. The school will be opened in 1850 and one of the thirty Kazakh children will be nine years old, Ibrai. Ibrai studies the school with great enthusiasm, completes his studies in 1857 with "excellent" grades, and until August 1859, he works as a translator in his native country. Having been educated in the city and learning about unknown stories in the Kazakh steppes, having a vision of a talented young man who has expanded his vision of the country for about two years, will allow...
Шоқан Шыңғысұлы Уәлиханов
Шоқан Шыңғысұлы Уәлихановтың еңбектері мен ғылымдағы ізденістері Шоқан Шыңғысұлы Уәлиханов — 1835 жылдың қараша айында қазіргі Қостанай облысының Құсмұрын бекетінде атақты аға сұлтан Шыңғыс Уәлиханов отбасында дүниеге келген. Арғы атасы Абылай жоңғарларға қарсы соғыста асқан ерлік көрсеткен, ел бірлігі мен тыныштығы үшін күрескен, ақылды қолбасшы, іскер дипломат, амал-айласы мол Орта жүз ханы болған. Шоқанның балалық шағы Сырымбет тауының баурайында, туған елі Көкшетауда өткен. Шоқан әжесі Айғанымның тәрбиесінде болған. 1847 жылы 12 жасар Шоқанды әкесі сол кездегі ең таңдаулы оқу орны болып есептелген Сібір кадеті корпусына оқуға орналастырады. Шоқанның бүкіл келешегі мен ғылым, өнер жолындағы талантын ашуда бұл оқу орнының маңызы ерекше болды. Мұнда жабық әскери оқу орны болғанымен, көптеген пәндер әскери сабақтарға қоса орыс, батыс әдебиеті, географиясы мен тарихы, философия, физика, математика негіздері, шетел тілдері оқытылып, орыстың озық ойлы интеллигенттерінің өкілдері сабақ берген. Оқытушылар құрамында білімді және прогресшіл ой-пікірлі адамдар көп болған. Кадет корпусында Шоқан өзінің зеректігімен ерекшеленген. Тілді тез меңгеріп, өзі қатарлас оқушылардан озық оқыған. «Корпуста ой-өрісі, білімі жағынан Шоқан тез өсті, орыс жолдастарын басып озып отырды. Оған талайлар-ақ, назар аударды. Ол сондай...
Shakarim Kudaiberdiyev
Shakarim Kudaiberdiyev  The spiritual godfather and student of Abay, philosopher, thinker, historian, poet Shakarim Kudayberdyuly born July 11, 1858 in Ken-Bulak Chingiz parish Semipalatinsk district (Abai district of Semipalatinsk region) in the family Tobykty headed Kunanbayev father Kudaiberdy - elder brother Abay. Mother Shakarima - Tolebike, Aldabergena daughter, from generation Karakesek. Shakarim`s works stored information and facts about his life path and creative activity. Father Shakarima Kudaiberdy gave it 5 years doctrine aul mullah, who he quickly learned to read and write Arabic and Persian. Years of childhood, adolescence and youth Shakarim, despite the fact that a boy of 7 years was left an orphan, passed happily, in prosperity and contentment, under the patronage of a powerful grandfather Kunanbai. "My late grandfather spared me as an orphan, so not too bothered teaching, and therefore kakoy-to degree I was ignorant, did whatever came into my head and grew without the rigors of in respect of education and training," - later recalled Shakarim. The true mentor Shakarima located on the care of his grandfather, he becomes Abay. Youth Shakarim was held in an atmosphere in which the revered art of the word, science and education. Aul Khoja Kunanbai famous for the fact that there ascended the...
Helpline
8(7182)34-00-20 E-mail 22shool@mail.ru
Сүйенбай Бұқар
Жасынан жыраулығымен елге танылған. Жамбыл aқын “Менің пірім – Сүйінбай, сөз сөйлемен сыйынбай” деп оны ұстаз тұтқан. Aрғы атасы Күсеп Жиенқұлұлы (1701 – 1791) жауынгер ақын, жыршы, күйші, қобызшы болған. “Өтеген батыр” жырын шығарып, “Мың бір түн”, “Шаһнама”, “Көроғлы”, “Тотының тоқсан тарауы” дастандарын жырлаған. Күсептің үлкен ұлдары Жаңбыршы мен Жаманақ қазақ арасына жыршы, қобызшы, күйшілігімен белгілі болса, кенже баласы Арон (1750 – 1835) жастайынан өткірлігімен, мәмілегер шешендігімен ел аузына іліккен. Атадан балаға жалғасқан ақындық, шешендік өнер Сүйінбайға дарыған. Сүйінбайдың өзінен үлкен Жаманшал, Жұмық деген ағалары, Оспан атты інісі сыншыл, бірқақпай өлеңдерімен ауыл арасына танылған. Бұл жөнінде Жаманшал Сүйінбайға: “Отбасында мен жүйрікпін, шаршы топта сен жүйріксің” дейді екен. Тарихи деректерде Қоқан хандығы шапқыншылығының әсерінен жан-жаққа бытырай көшіп, қиын-қыстау кезеңде (1840 – 1860) іргесі ыдыраған қазақ руларының басын біріктіруде Сүйінбай мен Сарыбай бидің ықпалы зор болғандығы айтылады. Осы тұста ақын халықты қоқандықтарға қарсы тұрып, тәуелсіздік үшін күресуге шақырды. “Өтеген батыр”, “Саурық батыр”, “Сұраншы батыр”, “Жабай батыр”,...
Mirzhakyp Dulatovich
Mirzhakyp Dulatovich (1885—1935) - a prominent Kazakh educator, a public figure, a poet, a writer, a poet, a poet. Place of birth - Turgai county, the first village of Sarykopa ("Kyzbob" village of Zhangeldi district of Kostanay region). His father was a famous man of the Dulat region, a man wearing shoes and boots. The main character is Damesh, a wedding party, a singer. The father gives his children education.Initially the boy reads the letter from the myrzhakyp village mullah. After two years of study in Moldova, in 1897-1902, she studied at the village school with a teacher taught by Mukan. This school has a great influence on the formation of a citizen as well as supplementing Mirzhakyp's knowledge, the Mukan teacher was a graduate of the school where the great educator Ibrai Altynsarin was founded, namely, the Turgay county Russian-Kazakh school. He gives his disciples instruction and instruction in this spirit. Mirzhakyp was raised in the hands of his brother Askar, at the age of two, his father at the age of twelve years. Askar reads his father's education, education, and education, as his father wishes Dulat to read and educate Mirzhakyp. In the village he grew up in the village, in the village, studying in the village, serving in the village, scarcely amazed and scared of the painful,...
Мәшһүр-Жүсіп Көпейұлы
Мәшһүр-Жүсіп Көпейұлы (1858—1931, Павлодар облысы, Баянауыл ауданында туған) — ұлы ойшыл, фольклор танушы, этнограф, тарихшы, философ, қазақ мәдениеті мен әдебиетінің белгілі тұлғасы. Мәшһүр-Жүсіп араб және парсы тілдерін жетік білгенімен қоймай,көп тілді білген ғұлама. Ол өлең жазумен қатар, ауыз әдебиеті үлгілерін жинап бастырумен де айналысты. Шежірелер мен айтыстарды, көптеген тарихи жырларды хатқа түсіріп, кейінгі ұрпаққа аманаттады. Сонымен бірге, ол күллі ғұмырын қазақ халқын сауаттандыруға жұмсады десек те болады. ҚАЗАҚТЫН ЖЕРІ, “Күн батысы – Сырдария, күншығысы – ұзын аққан Ертіс, оңтүстігі – Жетісу өзені, солтүстігі – Еділ, Жайық. Бұл қазақ иесіз жатқан жерге келіп ие болған жоқ, ақ найзаның ұшымен, ақ білектің күшімен кеше Қаракерей Қабанбай, Қанжығалы Бөгенбай, қаз дауысты Қазыбек, Шақшақұлы Жәнібек заманында жаннан кешіп, сусын орнына қызыл қан ішіп, жаудай алысып, жаттай салысып, күні-түні атысып, қара қанға батысып, шыбын жанын нысанаға байлап, не маңғаз, сарбаздары жау жолында оққа ұшырап өліп, сөйтіп алған жері еді...” Еңбектері 10-15 жасынан бастап-ақ өлең жазып, хат жазарлық болғаннан-ақ Мәшһүр Жүсіп халық әдебиетін ел ау­зы­нан да, қағаз бетінен де жинау­мен айналысады. 1887 жылы 29 жасында Мәшһүр Жүсіп...
Мағжан Жұмабай (Әбілмағжан) Бекенұлы
Мағжан Жұмабай (Әбілмағжан) Бекенұлы(25 маусым1893, Солтүстік Қазақстан облысы, қазіргі Мағжан Жұмабаев ауданы, Сасықкөл жағасы – 19 наурыз1938, Алматы) – Алаш қозғалысыныңқайраткері, ақын, қазақ әдебиетінің жарқын жұлдызы өкілі. Өмірбаяны Атасы – Жұмабай қажы. Әкесі Бекен саудамен айналысқан дәулетті адам болған. Анасының есімі – Гүлсім. Мағжан ауыл молдасынан сауатын ашып, 1905– 1910жылдары Қызылжардағы (Петропавл) №1 мешіт жанында белгілі татар зиялысы, мұсылман халықтарының азаттығы жолында күрескен М.Бегишевтің ұйымдастыруымен ашылған медреседе оқыды. Медреседе Бегишевтен Шығыс халықтарының тарихынан дәріс алды, қазақ, татар әдебиеттерін, Фирдоуси, Сағди, Хафиз, Омар Һайям, Низами, Науаисекілді шығыс ақындарының дастандарын оқып үйренді. Баспадан 1909жылы шыққан Абай өлеңдерін оқып, “Атақты ақын, сөзі алтын хакім Абайға” деген өлең жазды. 1910– 1913жылдары Уфақаласындағы “Ғалия” медресесіндебілім алды. Онда татар жазушысы Ғ.Ибрагимовтен дәріс алып, белгілі қайраткер С.Жантөринмен тығыз қарым-қатынас орнатады, болашақ көрнекті жазушы Б.Майлинментанысады. Ибрагимовтің көмегімен 1912жылы Қазан қаласындағыКәрімовтер баспасында “Шолпан” атты тұңғыш өлеңдер жинағы басылып шығады. “Садақ” журналын шығаруға қатысады, оған өзінің өлеңдерін...
Kanysh Imantayevich Satpaev's
Kanysh  Imantaevich Satpayev Geologist, Doctor of mineralogical sciences, Professor, Academician was born April 12, 1899 in Pavlodar region, Bayanaul region and died on January 31, 1964 in Moscow. K.I Satpaev is the organizer and first president of the Academy of Sciences of the Kazakh SSU, academician of the Academy of the Kazakh SSU, the founder of the Soviet Union and the Metrology School of Kazakhstan, the first Kazakh scholar. A future scientist, who has been trained by the educed of the village mullah, will then go to school in Shorman village. Completes the four-year program in three years. Since 1911 he has gone to the 2-clases Russian-Kazakh school in Pavlodar. This education is finished one year before the end of the term. In 1914 he entered the Semipalatinsk Teachers' Seminary and completed it in four years and received a certificate of Russian language teaching in elementary schools In the autumn of 1918, he began his career as a teacher for rural Kazakh schools, which was opened in the Alash town by the Department of Zemstvo. The head of the course - Mannan Turganbaev graduated from the Trinity madrasah, the head of the educational process in Pavlodar and Semey - Zhusupbek Aimautov. He is preparing for study at the Mathematics Faculty of the Tomsk Institute of Technology. She had to take the...
Жүсіпбек Аймауытов
Аймауытов Жүсіпбек 1889 жылы қазіргі Павлодар облысының Баянауыл ауданы Қызылтау ауылында дүниеге келді. 1931 жылы Мәскеу қаласында дүниеден өтті. Жазушы, драматург, аудармашы, зерттеуші, публицист. Павлодарда орысша-қазақша екі кластық мектепті, Семей оқытушылар семинариясын бітірген. Аймауытов 1911-14 жылы ауылда мұғалім, 1919-1922 жылы Халық ағарту комиссариатында алқа мүшесі, Семей губерниялық оқу бөлімінің бастығы, «Қазақ тілі» газетінің редакторы. 1922-1924 жылы Қарқаралыда мұғалім, 1924-1926 жылы «Ақ жол» газетінде әдеби қызметкер, 1926-1929 жылы Шымкент педагогикалық техникумының директоры қызметтерін атқарған. 1929 жылы «Қазақстандағы ұлтшылдық ұйыммен байланысы бар» деген сылтаумен тұиқындалып, 1931 жылы атылған. Шығармашылық жолы 1910 жылы басталды. Педагогика, психология, әдістемелік, эстетикалық тәрбие туралы кітаптар жазды.  «Ақбілек», «Қартқожа» романдары, «Күнікейдің жазығы» повесі, «Шернияз», «Ел қорғаны», «Мансапқорлар» пьесалары, «Комлексті оқу жолдары», «Жан жүйесі», «Өнер таңдау», «Мағжанның ақындығы туралы» ғылыми еңбекбектері сан-салалы талант иесінің қазақ әдебиеті тарихындағы өлмейтін орны бар шығармалары. 1918-1919 жылы М. Әуезовпен бірге...
Бөкейхан Әлихан
Бөкейхан Әлихан өмірбаяны. Алаш арысы Бөкейхан Әлихан Нұрмұхамедұлы — аса көрнекті қоғам, ұлт-азаттық қозғалыстың және Алаш қозғалысының жетекшісі, Алашорда автономиялы үкіметінің төрағасы, ғалым, аудармашы, публицист 1866 жылы 25 наурызда бұрынғы Семей облысы, Қарқалы уезі, Тоқырауын болысының 7-ауылында дүниеге келген. Әлихан Орта жүз ханы Бөкейдің ұрпағы. Жасынан зерек, алғыр өскен Әлиханды әкесі Қарқаралыға алып барып, жергілікті молданың қолына оқуға береді. Бірак ол молданың қолынан оқуды қанағат тұтпай, қаладағы үш сыныпты бастауыш мектепке ауысады. Оны бітіргеннен кейін 1879-1886 жылдары Қарқаралы каласындағы қазақ балаларына арналған мектепте оқиды, 1886-1890 жылдар аралығында Омбыдағы техникалық училищеде оқып, оны техник мамандығы бойынша бітіріп шыкты. 1890-1894 жылдар аралығында Санкт-Петербургтегі Орман технологиялык институтының экономика факультетінде оқыды. Мұнда ол студенттік қызу пікірталастарға қатысып, XX ғасырдың босағасын аттағалы тұрған Ресейдің қандай жолмен дамуы тиімді болатындығы туралы қайшылықты пікірлер қақтығысына куә болды, өз ойын да шыңдай түсті. Әлихан Бокейхан туралы «Семипалатинский листок» газетінің 1906 жылғы 5 маусымдағы санында: «Ол Орман институтының студенті болып жүріп кезінде барлық студенттік қозғалыстарға белсенді түрде араласып, әсіресе солшылдарға...
Alkey Khakanovich Margulan
The life of Alkey Khakanovich Margulan (1904-1985) He is the founder of the Kazakhstan archeology school, the outstanding scientist in many fields of science: ethnography, history, oriental studies, literary criticism, art criticism. Doctor of philological sciences (1945), full member of the All-Union Geographical Society, Academician of the Academy of Sciences of the Kazakh SSR (1958), Professor (1960), Honored Worker of Science of the Kazakh SSR (1961) .1904 he was born in the Aktypinsky area (now Pavlodar region, Bayanaul area ) was born. His father, Hakan, is the direct descendant of the famous Olzhabai batyr. Alke learned to read and write at the age of five, during which he recited stories such as "Koblandy", "Alpamys", "Khorughly", "Kozy Korpesh - Bayan sulu". The famous poet, scientist Meshhur-Zhusip Kopeev, Zhayau Mussa, Imantai Satbayev and other people known to the Kazakh steppe often met in the square. Alkey obtained elementary education from a rural school. In 1915, he studied at Bayanaul, a three-year Russian school. At the age of 15 she went to Yekaterinburg for studying in a gymnasium, but she was unable to read because of the Civil War. In 1919, Alke Khakanovich went to the teacher training course in Pavlodar and lived in the house of famous singer Mayr. After...
Akhmet Baitursynov
Akhmet Baitursynov (Kazakh: Ahmet Baıtursynuly; Russian: Ахмет Байтурсынов) (January 28, 1873 — December 8, 1937) was a Kazakh intellectual who worked in the fields of politic, poetry, linguistics and education. Baitursynov was born in what is today Kostanay Region, and was educated at the Orenburg Teachers' School. After graduating in 1895, Baitursynov held teaching positions in a number of cities in Kazakhstan, including Aktobe, Kostanay and Karkaralinsk. The same year as his graduation, Baitursynov published his first article, "Kirgizskie primety i poslovitsy" ("Kazakh Omens and Proverbs") in a regional newspaper. While living in Ural city in 1905, he collaborated with other Kazakhs to form the Kazakh wing of the Constitutional Democrat Party. His involvement in politics probably led to his 1909 arrest and exile from the Steppe regions. After being exiled, he went to Orenburg. During his exile, he wrote articles for Ay Qap. He also served as the chief editor of Qazaq, the Kazakh newspaper there, and published "Qyryq Mysal" ("Forty Proverbs").[citation needed] His other significant publication of this time was a Kazakh translation of Ivan Krylov's fables. In 1911, Baytursinuli published his first work of a distinctly political nature — Masa...
Abai
Abai (Ibrahim) Qunanbaiuly (August 10, 1845 – July 6, 1904) was a Kazakh poet, composer and philosopher. He was also a cultural reformer toward European and Russian cultures on the basis of enlightened Islam. His name is sometimes russified to 'Abay Kunanbayev'; amongst Kazakhs he is often simply referred to as 'Abai'. Abay was born in what is today the selo of Karauyl, in Abay District, East Kazakhstan Region; the son of Qunanbay and Uljan, Qunanbay's second wife, they named him Ibrahim, but because of his brightness, he soon was given the nickname "Abay" (meaning "careful"), a name that stuck for the rest of his life. His father's economic status enabled the boy to attend a Russian school in his youth, but only after he had already spent some years studying at a madrasahunder Mullah Ahmet Ryza.At his school in Semipalatinsk, Abay encountered the writings of Mikhail Lermontov and Alexander Pushkin.   Abay's main contribution to Kazakh culture and folklore lies in his poetry, which expresses great nationalism and grew out of Kazakh folk culture. Before him, most Kazakh poetry was oral, echoing the nomadic habits of the people of the Kazakh steppes. During...
«Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру» мемлекет басшысының мақаласы
«Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру» КІРІСПЕ Еліміз жаңа тарихи кезеңге аяқ басты. Мен жыл басындағы халыққа Жолдауымда Қазақстанның үшінші жаңғыруы басталғанын жарияладым. Осылайша, біз қайта түлеудің айрықша маңыз­ды екі процесі – саяси реформа мен эко­номи­калық жаңғыруды қолға алдық. Біздің мақсатымыз айқын, бағытымыз белгілі, ол – әлемдегі ең дамыған 30 елдің қатарына қосылу. Аталған екі жаңғыру процесінің де нақты мақ­сат-міндеттері, басымдықтары мен оған жет­кізетін жолдары бар. Мен көздеген жұмыс­тары­мыздың бәрі дер уақытында және барынша тиімді жүзеге асарына сенімдімін. Бірақ, ойлағанымыз орындалу үшін мұның өзі жеткіліксіз. Мақсатқа жету үшін біздің санамыз ісімізден озып жүруі, яғни одан бұрын жаңғырып оты­руы тиіс. Бұл саяси және экономикалық жаң­ғыру­ларды толықтырып қана қоймай, олардың өзегіне айналады. Рухани жаңғыру тек бүгін басталатын жұмыс емес. Біз Тәуелсіздік кезеңінде бұл бағытта бірнеше ауқымды іс атқардық. 2004 жылы «Мәдени мұра» бағдарламасы аясында Қазақстан аумағындағы тарихи-мәдени ескерткіштер мен нысандарды жаңғырттық. 2013 жылы «Халық – тарих...
Аз қамтамасыз етілген отбасылардан шыққан балалармен жұмыс
  План мероприятий средней школы № 30 города Павлодара по организации питания на 2017-2018 учебный год План работы Службы поддержки семьи на 2017-2018 учебный год План работы школьной комиссии по контролю за организацией и качеством питания учащихся по ГУ СОШ №30 г.Павлодара на 2017-2018 учебный год
"Рухани жаңғыру" бағдарламасы бойынша ақпараттық
БЕКIТЕМIН:                                                                       №6 ЖОМ  директоры                                                                             _______ С.Ж.Калиаскарова 2022 ж.        2022-2023 оқу жылына арналған «Рухани Жаңғыру»бағдарламасын жүзеге асыру бойынша іс-шаралар жоспары   № р/с Іс-шаралар атауы   Өткізу уақыты Жауаптылар 1 Мектеп мұражайында мектептің педагогикалық еңбек...
ҚР Президенті Н.Ә.Назарбаевтің "Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру" бағдарламасы шеңберінде "Туған жер" жобасын жүзеге асыру жоспары
Іс-шара жоспары
E-government бұрышы
Мектебіміздегі E-government бұрышы   "Электрондық үкімет енгізу – бұл  мемлекеттік басқарудың  тиімділігін жоғарлатуға бағытталған әкімшілік  реформаның маңызды элементі." Н.Назарбаев Біз жеңіл және ыңғайлы тәсілмен, қазіргі заманғы технологияларды белсенді қолдана отырып қарым қатынас жасайтын ақпараттық дәуірге әлде қашан жеттік. Құрметті Ұстаздар, Оқушылар, Ата - аналар!!! Сіздерді электрондық үкімет порталын тиімді пайдалануға шақырамыз!!!
Planned work with the well-coordinated children's Kenzhekolskiy SOSH 2017-2018
План работы с одаренными детьми Кенжекольской СОШ 2019-2020 уч.год.   № Основные направления Сроки Ответственные Организационная работа 1.1 Корректировка плана работы с ОД. Август Зам. дир.  Джагапарова Е.М. 1.2 Семинар - практикум: «Умственная одаренность и ее психологические проявления. Склонности учителя к работе с ОД». Сентябрь Зам. дир.  Джагапарова Е.М Диагностическая работа 2.1 Подготовка диагностических материалов          (анкеты для родителей, тесты для учащихся, карты наблюдений и др.).   Сентябрь     В течение года Зам. дир.  Джагапарова Е.М 2.2 Изучение интересов и склонностей обучающихся: уточнение критериев всех видов одаренности. Классные руководители 2.3 Диагностика родителей и индивидуальные беседы....