Акция направлена на оказание  поддержки школьникам из малообеспеченных семей во время подготовки к началу учебного года и предупреждения неявки детей в школу 1 сентября по социальным причинам. 

   Әлеуметтік педагогтың қызметі балалардың дамуы мен оны қорғауды қамтамасыз ету заңында негізделген. Әлеуметтік педагог сонымен қатар өз қызметінде Қазақстан Республикасы «Білім туралы» заңын басқа да нормативтік актілер мен құжаттарды басшылыққа алады.    Әлеуметтік педагогог социумның «әлеуметтік диагнозын» қою барысында оқушылардың жас және психологиялық ерекшеліктерін олардың қабілетін, қызығушылығын зерттейді. Ресми емес ұйымдардың балалар мен жасөспірімдерге тигізетін оңды және теріс ықпалдарын анықтайды. Ол психологиялық, медициналық, құқықтық, адамгершілік-этикалық және басқа да сипаттағы проблемаларды шешуге көмектеседі. Қоғам мен отбасы, бала тұлғасы жүйесіндегі аралық үйлестіруші бола отырып, тәрбиеленушінің қалыптасуына балалар мен ересектер арасындағы гуманистік, рухани-адамгершілік қарым-қатынастарға ықпал етеді.    Осы орайда біздің мектепте «Мектепке жол» атты республикалық акциясының барысында жыл басынан бастап күн көрісі төмен, көпбалалы отбасы балаларына және 2 жетім оқушыға жаппай оқу қорынан және ата-аналар, мұғалімдер тарапынан көмектер жүйелі түрде жүргізіліп тұрады.    Кабулов Ербол және Мүсілім Самат деген ата-аналар күн көрісі төмен оқушыларға кеңсе тауарларымен көмек көрсетті. Мектеп асханасы осындай 7 оқушыны бір...

  Оқу жылы 2008-09 2009-10 2010-11 2011-12 Үйірмелер мен секциялар саны 9 10 12 12 Қатысатын бала саны 248 303 312 329 % 29 42 44 46            2008-2009 оқу жылында көркемөнерпаздар бағытында 2 вокал, 1 би, 1 домбыра үйірмелері және спорттық бағыттағы волейбол – 1, баскетбол – 2, атлетика – 1 және әскери-патриоттық «Ұлан» клубы жұмыс істеп, барлығы    9 үйірме 248 оқушыны қамтыды. Сонымен қатар 11 гимназия сыныптарына бөлінген пәндік үйірмелер жұмыс істейді. Атап айтсақ, тоғызқұмалақ, шебер қолдар, жан қадірін білу, жас ақындар және т.б.          2009-2010 оқу жылдары барлығы 10 үйірме ұйымдастырылды. Вокал – 3, би – 1, театр -1, волейбол – 2, баскетбол – 2 және әскери-патриоттық «Ұлан» клубы жұмыс істеді. Бұл жылы үйірме, секцияларға барлығы 303 оқушы қатыстырылды....

Эмблема школы-лицея № 20     Данная школа - это монопрофильный лицей естественно-математического направления, который готовит выпускников прежде всего для продолжения образования в лучших вузах страны и зарубежья по специальностям, основанным на знании точных и прикладных наук. Основная функция учебного заведения раскрывается центральным символом эмблемы - корнем квадратным как знаком математических действий, обрамлённым буквенным сочетанием ЕМЛ (естественно-математический лицей). Форма треугольника для эмблемы выбрана не случайно, потому что три угла вместе с тремя символами обозначают три ключевых компетенции, на формирование которых направлено лицейское образование. Так: -    Верхний угол, в пространстве которого изображён набор рупоров (громкоговорителей), символизирует коммуникативную компетентность выпускника лицея, определяющую в дальнейшем все его успехи и как Человека, и как специалиста; -    Левый угол с английской буквой i раскрывает область деятельности, связанной с информацией, начиная от информатики и кончая информационной культурой личности {информационная компетентность); -    Правый угол иллюстрирует смысл третьей ключевой компетенции -самоменеджмента, принятия решений. Предполагается, что творчество, на чём основан выбор...

Учитель биологии Выгузова А.В. Основы наследственности и изменчивости. Общая генетика  

    

  Адреса электронной почты следующих сотрудников ГОО     garaschuk.oo.ap@pavlodar.gov.kz - Гаращук О.Н. kazanceva.oo.ap@pavlodar.gov.kz    - Казанцева Л. П.     asainova.oo.ap@pavlodar.gov.kz    - Асаинова Ж. К.     nurahmetova.oo.ap@pavlodar.gov.kz  -Нурахметова Ш. С.     kairgazina.oo.ap@pavlodar.gov.kz   - Каиргазина Ш.Ш. , Алимова С. Ж., Логвиненко Н. Ф., Раисов К.С. (методический отдел)    zhusupova.oo.ap@pavlodar.gov.kz   - Жусупова Л.Б.       abieva.oo.ap@pavlodar.gov.kz    - Абиева А. Б.   dosanova.oo.ap@pavlodar.gov.kz   - Досанова Р. С.       tulebaev.oo.ap@pavlodar.gov.kz     Тулебаев Аян     kamzina.oo.ap@pavlodar.gov.kz    - Камзина Ж.Б.      aleinik.oo.ap@pavlodar.gov.kz – Алейник Л.А.

            Внешняя оценка качества образования

            В связи с принятием Государственной программы развития образования в 2011-2012 учебном году введена внешняя оценка учебных достижений – один из видов независимого от организаций образования мониторинга за качеством обучения.             По данным Министерства образования и науки Казахстана, ВОУД будет осуществляться в целях оценки качества образовательных услуг и определения уровня освоения обучающимися учебных программ основного среднего, общего среднего образования и объема учебных дисциплин, предусмотренных стандартами высшего образования. В Казахстане ВОУД будет проводиться после окончания основного среднего образования, общего среднего и высшего образования. В основной школе (после 9 (10) класса) будет проводиться с целью определения дальнейшей траектории обучения, в общей средней (профильной) школе - с целью мониторинга освоения учебной программы по направлениям обучения.             Внешняя оценка учебных достижений будет проводиться методом компьютерного тестирования. Результаты дадут возможность оценить насколько успешно учащиеся осваивают образовательные программы, а также качество образовательных услуг, представляемых учебными...

                13.12.11 г. мне представилось вместе с детьми, попавшими в трудную ситуацию участвовать на конференции по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних.  На этом мероприятии выступал генерал-майор Кусетов С.   Он ознакомил нас с разными статьями закона  РК, узнали о преступлениях и правонарушениях, совершаемыми детьми по нашей области. Затем  мы задавали ему  интересующие нас вопросы.  Как представитель родительской общественности школы мой вопрос был об отсутствии светофора, пешеходного перехода на перекрестке улиц Павлова-Энгельса.   Мой вопрос отметили и обещали его рассмотреть. Школьникам и родителям конференция понравилась.  В этот день мы получили много полезной информации.   Родительница СОШ №23 Семенова Т.А. 

Разработки уроков учителей СОШ №27 Интегрированный урок «Астана» (казахский и русский языки) для 6 класса Урок русской грамоты "Буквы Шш и звук Ш" для 1 класса

Внеклассные мероприятия СОШ №27 Торжественная линейка "Годы опаленные войной" Викторина "Дорога дружбы" Внеклассное мероприятие по информатике "Путешествие в страну "Информатика"" Внеклассное мероприятие по информатике «Турнир знатоков информатики» Внеклассное мероприятие по информатике «Турнир пользователей» Классный час "О правилах дорожного движения" Классный час "Казахстан - наш общий дом"

С 1 декабря стартовала акция "Новогодняя игрушка". Для участия в этой акции школьникам необходимо принести елочную игрушку, сделанную собственными руками.

Разработка классного часа, проведенного в рамках областного семинара   Тема:  Экстремизм – проблема современности Цель:Воспитать чувство толерантности, философское и критическое отношение к окружающей действительности, способствовать духовному совершенствованию и самореализации, укрепить чувство казахстанского патриотизма. Задачи: -       Раскрыть причины возникновения и распространения экстремизма; -       Опредилить социальную базу экстермистских групп; -       Рассмотреть законодательную базу Республики Казахстан о противодействии экстремизму; -       Укрепить правильную жизненную позицию учащихся;   Оборудование:   интерактивная доска (слайд – программы:  «Эстремизм – проблема  современности», «Конфессиональная ситуация в современном Казахстане», «Законодательство Республики Казахстан о противодействии экстремизму»)   Ход классного часа 1.     Организационный этап 2.     Мотивационный этап (Просмотр видеоклипа «Родина моя») 3.     Операционный этап. Вступительное слово учителя:  Да, это наш Казахстан!...

В школе прошла акция " Мой подарок в детский дом". Учащиеся школы оказали материальную помощь в виде: одежды, канцелярские товары, игрушки. Все собранные вещи были переданы дому-интернату № 4.

Цель акции: повысить мотивацию учебной деятельности учащихся. В конкурсе принимают участие 2-7 классы. Учащиеся, набравшие наибольшее количество "5", поощряются призами и грамотами.

В декабре в стенах школьной библиотеки состоялось Посвящение учащихся 2А,2Б,2В классов в читатели. Ребята познакомились с приветствиями в разных странах. Услышали ребята призыв пострадавшей книги и дали клятву  бережно обращаться с книгами и учебниками.

1. Слабые знания сущности религии, неприятия иных мнений. Имеется в виду не обычную неосведомленность человека о тонкостях религии в силу недостатка образования, в чем нет греха, а «частичное понимание, обладатель которого относит себя к числу ученых. 2. Неспособность отличать главного от второстепенного. Понуждение к тому, что не обязательно. Излишества в запрещении. 3. Нетерпимость во взаимоотношения с иноверцами и жестокость в призыве. 4. Подражание экстремистским секта прошлого. Обвинение мусульман в н6еверии. Проявление подозрительного отношения к людям и представление их в черном свете, умалчивая их хорошие стороны и преувеличивая плохие. Экстремизм основывается на обвинении. Они не ищут оправдания окружающим, но тщательно ищут их пороки и перебирают их проступки, чтобы бить ими в барабаны и трубить в трубы, сделав из проступка сметный грех, а из греха – неверие. Они не слушают того, что противоречит им во взглядах и не идут на диалог, и не представляют возможности подвергнуть свои взгляды проверке, экзамену. Экстремизм достигает своего апогея, когда люди покушаются на неприкосновенность окружающих и позволяют себе проливать их кровь и грабить имущество, не выказывая никакого уважения или милосердия к ним.

Читателей нашей школьной библиотеки порадуем новинками литературы: " Тарихи тулғалар" - " Исторические личности". Сборник жизнеописания более 250-ти представителей казахского народа - Великих предков, казахских ханов, легендарных батыров, борцов за независимость. К 65- летию Победы в ВОВ Мария Тереник издала книгу " На защите родных рубежей". Книга написана на основе документальных источников.  Интегральные книги, панорамные, книжки на картоне. Все это детские художественные книги. Библиотека получила деловую серию книг, ярких, нарядных, с веселыми картинками. 1. Үш торай 2. Маша қыз бен аю 3. Қолғап 4. Балта Боткасы и мн. другие Все это книжное разнообразие можно увидеть на полках библиотеки.

Скажи книге "Да!" Прежде, чем начать выбор книги: 1. Помни, что какова твоя любимая книга, таков и ты! 2. Начиная читать-ты создаешь свое будущее! 3. Прочитал- предложи другому!