Сабақ кестесі /  Расписание уроков 

  Приложение Концепция проведения приема школьников страны в ряды Республиканской общественной организации «Единая детско-юношеская организация «Жас Ұлан»   Основные цели и задачи          Основнойцелью приема в «Жас Ұлан»являетсяповышение общественной социальной, познавательной и творческой активности школьников.   Задачи: - реализация социально-значимых инициатив, обогащение и развитие социального опыта учащихся школ; - реализация воспитательного потенциала школ.   .   Требования к оформлению места проведения: 1.     Наличие государственных символов(флаг Республики Казахстан). 2.     Праздничное оформление (шары, цветы и др). 3.     Баннеры и перетяги с символикой «Жас Ұлан».     Участники:      Все школьники (района, города, области), представители акиматов, депутаты Маслихатов, ветераны войны и труда, почетные граждане, представители СМИ, общественность и родители.     Требования к процессу приема:      Прием в ряды «Жас Ұлан» будетосуществлен Акимом (района, города, области), а также почетными гражданами, известными личностями...

Задания по русскому языку   Задания по русской литературе   Задания по математике

Задание по русской литературе на 23 декабря Задания по английскому языку   Задания по английскому языку №2   Задания по аннлийскому языку №3   Задания по истории Казахстана   Задания по естествознанию   Задания по русскому языку   Задания по русскому языку и литературе

Задания по логопедии №1   Задания по логопедии №2   Задания по литературе №1   Задания по литературе №2   Задания по русскому языку   Задания по математике

Информация о результативности работы со способными по итогам 1 полугодия  СОШ № 21 2012-2013 учебный год  В школе деятельность этого направления осуществляется в рамках Программы «Способные дети». Цель программы: создание благоприятных условий для  развития талантливых учащихся через оптимальную структуру школьного и  дополнительного образования, формирование системы социально-психологической поддержки одаренных и способных детей. Задачи программы: - отбор среди различных систем обучения тех методов и приёмов, которые способствуют развитию самостоятельности мышления, инициативности и творчества; - создание условий для укрепления  здоровья одарённых детей; - расширение возможностей для участия способных и одарённых школьников в районных, областных олимпиадах, научных конференциях, творческих выставках, различных конкурсах.      Раннее выявление, обучение и воспитание одаренных детей составляет одно из перспективных направлений развития школы, одновременно являясь одним из ведущих факторов социализации личности. Необходимость создания целостной системы работы с талантливыми учащимися становится все более актуальной и очевидной, так как в основу реформирования системы образования  РК положен принцип приоритета личности....

    Дистанционное обучение (ДО) — совокупность технологий, обеспечивающих доставку обучаемым основного объема изучаемого материала, интерактивное взаимодействие обучаемых и преподавателей в процессе обучения, предоставление обучаемым возможности самостоятельной работы по освоению изучаемого материала, а также в процессе обучения. Современное дистанционное обучение строится на использовании следующих основных элементов: среды передачи информации (почта, телевидение, радио, информационные коммуникационные сети), методов, зависимых от технической среды обмена информацией.    Формы дистанционного обучения Дистанционное обучение, осуществляемое с помощью компьютерных телекоммуникаций, имеет следующие формы занятий. Чат-занятия — учебные занятия, осуществляемые с использованием чат-технологий. Чат-занятия проводятся синхронно, то есть все участники имеют одновременный доступ к чату. В рамках многих дистанционных учебных заведений действует чат-школа, в которой с помощью чат-кабинетов организуется деятельность дистанционных педагогов и учеников. Веб-занятия — дистанционные уроки, конференции, семинары, деловые игры, лабораторные работы, практикумы и другие формы учебных занятий, проводимых с помощью средств телекоммуникаций и других возможностей «Всемирной паутины». Для...

  Ученик 11 "А" класса Дандин Дамир Задания 1. казахский язык 2. русский язык 3. физика 4. химия 5. биология    

Налоговое управление по Г.Павлодару, в связи с введением Закона РК от 2 января 2007 года " О национальных реестрах идентификационных номеров", взамен ранее существовавших различных идентификаторов, в том числе таких как регистрационный номер налогоплательщика (РНН), просит вас осведомить родителей о направлении лиц вместе с родителями, не достигших 16 летнего возраста и не имеющих ИИН в Центры обслуживания населения для получения ИИН. В ЦОН необходимо предостаить следующие документы и их копии: -свидетельство о рождении -удостоверение личности родителя ребенка -домовую книгу. По данным документам будет оформлен вкладыш с ИИн в свидетельство о рождении ребенка.

Вниманию родителей и учащихся!  Постановлением акимата города Павлодара от 2.11.2011 года  №2678 утвержден «Рекомендуемый температурный режим занятий в учреждениях образования  города Павлодара в зимний период».                                                                                                 Рекомендуемый температурный режим занятий в учреждениях образования города Павлодара в зимний период   № п/п Занятия отменяются В городской местности В сельской местности   1 2 3 4 При безветренной погоде или умеренном ветре до 5 м/с 1 В 1-4 классах При t – 30 Сº и ниже При t – 29 Сº и ниже 2 В 1-9 классах При t – 33 Сº и ниже При t – 32 Сº и ниже...

Харченко Николай (kol9_1999@mail.ru)   Горостовский Николай (gorostovsii67@mail.ru)   Акижанова Мадина (madina_akizhanova@mail.ru)

  ВНУТРИШКОЛЬНАЯ ОЛИМПИАДА   Цель проведения предметных олимпиад 2011-2012 учебного года - выявление одаренных и талантливых детей, развитие познавательных интересов обучающихся.   Задачи олимпиады:   1) Пропаганда научных знаний и развитие у обучающихся интереса к творческой деятельности. 2) Создание условий для реализации способностей, интересов обучающихся. 3) Привлечение обучающихся к научно-практической деятельности. 4) Выявление наиболее способных обучающихся к участию во втором этапе предметных олимпиад.   Всего было заявлено 552 участников, 212 учащихся начальных классов. Из них 134 учащихся стали призерами олимпиады. Наиболее активное участие приняли участие учащиеся среднего звена. Больше всего детей участвовали в олимпиаде по казахскому и английскому языку и по математике, что говорит о все возрастающем интересе учащихся к предмету. 14 уч-ся направляется на городскую и будут участвовать во ІІ туре.   ПОЗДРАВЛЯЕМ ПОБЕДИТЕЛЕЙ ВНУТРИШКОЛЬНОЙ ОЛИМПИАДЫ!   Казахский язык и литература   I место - Тоқсимбаева Л., ученица 6 "б" класса. I место - Қабдулбекова Б., ученица 9 "а" класса. II место - Қажығұмарова Ұ., ученица 9 "а" класса. II место - Ермекова А., ученица 8 "а" класса. II место - Камалова...

Задания по информатике 8 класс Презентация Тест Задания по физике 8 класс Тест Жартыжылдық бақылау жұмысы Физикалық диктант   Задания по казахскому языку 8 класс Казахский язык Английский язык                                                          

Задания по казахскому языку  на февраль 1 тапсырма.Төменде берілген сөздерге фонетикалық талдау жаса. Отбасы, зейнеткер, қарындас, инженер. 2 тапсырма.Төменде берілген сөздердің аудармасын тап және осы сөздермен сөз тіркестерін құрастыр. Ақкөңіл, шағын, тәрбиелі, мінез, қария, адал, үлгілі Задание №2 2-тапсырма. Төмендегі сөздерді сөз құрамына талда       Достарым, ішінде, ақылды, інісі, таныстық. 3-тапсырма. Бірінші бағандағы сөздердің екінші бағаннан антонимдерін тап Дос                                                  Жомарт Ақылды                                           Әлсіз...

ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА ДОМУ   Омар.А. Биология. Тип Кишечнополосатые Омар.А. Биолгия. Тип Хордовые Омар.А. Биология. Змеи Омар.А. Биология. Одомашнивание животных Омар.А. Биология. Развитие млекопитающих Омар. А. Каз. яз. Біздің отбысымыз Омар А. Физика Фомин.Э. Биология. Витамины Фомин.Э.Биология. Вода Фомин.Э. Биология. Возростные особености Фомин.Э. Каз-яз, Каз-лит. Фомин Э. Физика, тепловые явления Жукенова.Х. Математика. Занимательная математика Жукенова.Х. Математика. Карточки Жукенова.Х. Познание мира 1 Жукенова.Х. Познание мира 2 Жукенова.Х. Познание мира. животные Арктики и  Тундры  

  11 ноября СОШ №34  ребята с детской организации «Экосимпатрия» и участники проекта «Самый классный класс» (кл. руководитель Кашкирова Ж.Ш.) посетили Д.Р. «Самал» с концертной программой, посвященной 20 – летию Независимости Казахстана. Это стало доброй традицией нашей школы дарить улыбки и радость детям, которые нуждаются в помощи и поддержке. Наши ребята так задорно пели и плясали, что даже жители «Самала»  начали танцевать, акробатический номер Грушиной И., ученицы 6 «Д» кл.  привел ребят в восторг,  композиция на домбре, в исполнении Мукаш А., ученика 6 «Д» кл.  произвела впечатления на слушателей.