Все
ОТКРЫТЫЕ БЮДЖЕТЫ на 30.09.2019 г | Скачать |
Педагогическая нагрузка | Скачать Смотреть |
Тарификация на 01.09.2019г. | Скачать Смотреть |
2019 - 2020 оқу жылы «№21 жалпы орта білім беру мектебі» ММ жұмыс жоспары | Скачать Смотреть |
2017-2018 оқу жылындағы мектеп кітапханасының жұмыс талдауы | Скачать Смотреть |
2018-2019 оқу жылындағы мектеп кітапханасының талдауы | Скачать Смотреть |
Бұйрық № 354 | Скачать Смотреть |
Бұйрық № 327 | Скачать Смотреть |
Павлодар облысының мектептерінде үш тілде оқытуды дамыту туралы 2017 жылғы 20.09 № 421 бұйрық | Скачать Смотреть |
Үш тілде білім беруді ілгерілету жөніндегі іс-шаралар жоспарын бекіту туралы | Скачать Смотреть |
Павлодар облысының білім беру ұйымдарында үштілділік білімді ақпараттық қолдау жөніндегі 2016 жылға арналған Медиа - жоспар | Скачать |
Үш тілді білім беруге өту бойынша дайындық жұмыстарын ұйымдастыру үшін негіз ретінде қолданыстағы оқу бағдарламаларына талдау жүргізу бойынша (талдамалық анықтама) | Скачать Смотреть |
Қазақстанда үштілді білім беру жағдайы. Талдамалық анықтама. | Скачать Смотреть |
Қазақстан Республикасында тілдерді дамыту мен қолданудың 2011-2020 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасын Павлодар облысында іске асыру жөніндегі 2017-2019 жылдырға арналған іс-шаралар жоспары | Скачать |
Қазақстан Республикасында тілдерді дамыту мен қолданудың 2011-2020 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасын Павлодар облысының білім беру ұйымдарында іске асыру жөніндегі 2017-2019 жылдарға арналған ІС-ШАРАЛАР ЖОСПАРЫ | Скачать Смотреть |
Үш тілде оқыту жөніндегі облыстық экспериментті жалғастыру туралы | Скачать Смотреть |
Үш тілде оқыту жөніндегі облыстық экспериментті кеңейту туралы | Скачать Смотреть |
Павлодар облысының мектептерінде үш тілде оқытуды дамыту туралы | Скачать Смотреть |
Үш тілде білім беруді ілгерілету жөніндегі іс-шаралар жоспарын бекіту туралы | Скачать Смотреть |
"Жаңартылған білім беру мазмұнын пилоттық еңгізу туралы" ҚР білім және ғылым министрінің 2014 жылғы 6 қарашадағы №455 бұйрығына толықтырулар еңгізу туралы | Скачать |